版四年级上册7火烧云

版四年级上册7火烧云Tag内容描述：<p>1、火烧云,火烧云的成因：,我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这些颜色的光的波长不一样，红色光波最长，橙色光波其次，紫色光波最短。空气的分子和空气里飘浮着无数细小的灰尘和水滴，它们都能够把太阳的各色光线分散开来，这叫作散射作用。太阳光中的光波波长越短的，像紫色、蓝色光就很容易被散射开来；波长越长的，像红色、橙色光就不容易散射。早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程。</p><p>2、小学语文S版四年级上册 我来提醒字音 霞 紫 寿 葡 萄 茄 跪 秒 恍 惚 我来提醒字形 霞 紫 寿 葡 萄 茄 跪 秒 恍 惚 我来提醒字音 霞光 高寿 葡萄 跪着 秒针 恍惚 紫檀色 茄子紫 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 霞 紫 葡 默读课文思考默读课文思考：（同桌交流）：（同桌交流） 课文先写了，接着写了 ，最后写了。 写作顺序 默读课文第默读课文第1 1、2 2自然段自然段： 你读懂了什么？ 天上的云从西边一直 烧到东边，红彤彤的， 好像是天空着了火。 合作探究： 默读第3-6自然段，思考：课文 是从哪两方面来写火烧云的变化 的？有哪些变化？从中你体。</p><p>3、4.火烧云,萧红,美丽的火烧云是如何形成的呢？清晨，太阳刚刚出来的时候或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩通红，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。这是由于红、橙的光容易通过含有微小尘埃或雾状水滴的大气的缘故。,读课文，思考问题1.注意生字生词，把不认识的字画出来2.思考文章的主要内容是什么？3.课文是按什么顺序写火烧云的？,生字查一查,檀（）盈（）凶（）,庙（）惚（。</p><p>4、火烧云教学设计1、 教材分析：火烧云一文是著名女作家萧红写的，是一篇自读课文，课文描写了日落晚霞的美丽景象，全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现的淋漓尽致。2、 学情分析：火烧云一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。本单元的单元导读要求“注意积累材料”和让学社是。</p><p>5、火烧云,小学语文教材 四年级 上册,清晨太阳出来或傍晚太阳落山的时候，天边的云彩通常是通红的一片，想火烧的一样，人们把这种云叫做火烧云。,亲爱的同学们，你们知道什么是火烧云吗？见过火烧云吗？,红彤彤,金灿灿,半黄半紫,半灰半百合,我来认生字,我会多音字,近、反义词,课文分析,我来认生字,檀,盈,凶,庙,惚,(tn),檀木,（yng）,笑盈盈,（xing）,凶恶,（mio）,寺庙,（h）,恍。</p>