版四年级上册数学

版四年级上册数学Tag内容描述：<p>1、四年级数学上册期末测试题（一）一、填空题。1、我国第一颗人造地球卫星的远离地面是二百三十八万零四米。写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）。2、10个十万是（ ），30个一千是（ ）万。3、一个数，它的亿位上是5，千万位上是1，百位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）改写成用“亿”作单位的数是（ ）。4、在里填数，在里填合适的运算符号。146-99146 100 158+（ + ）158+34+665、线段有（ ）个端点，直线（ ）端点。6、把下列各数发从大到小的顺序排列。50500 500500 5050500 5005005（ ）（ ）（。</p><p>2、人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习线段、直线 和射线，同学们要掌握线段、直线 和射线的概念，理解并掌握三者的 异同点，能够解决相关的实际问题 。 线段有两个端点 A B 两点之间线段最短，线段的长度就 是这两点间的距离。 一条线段的两端无限延长后就是一条直线。 直线没有端点。 直线 线段 线段的一端无限延长后就是一条射线。 射线只有一个端点。 可以向两端无 限延长 不能向两端无 限延长 能否延长 不能 不能 能 能否测量长度 无 2个 都是直的线 名称相同点 不同点 线线段 直线线 射线线 线段、直线和射线的相同点和不。</p><p>3、青岛版四年级数学上册期末测试题一、 算一算。1. 直接写得数。146= 54060= 1504= 888=72080= 20040= 906= 21030=30020= 25050= 1950= 27090=963= 185= 39030= 3021=2. 用竖式计算。30627= 45015= 40581= 84628=3. 计算。1255X107 7866+361575+240(120-105) 30X(48+70014)二、 填一填。1。</p><p>4、第1章1、90721008480962008127084690900110951626410003600250952、（1）十，百，10，10，十万（2）10，10（3）个、十、百、千、万、十万，十3、（1）（2）（3）万3，百3，一4、（1）7，5 （2）5，3，1，35、（1）1，5，2，5，1525 （2）4130，4，1，36、50500050000803000700007907、（1）4万，6万，7万，10万（2）25000，27000，28000，30000（3）50005，50007，50009，50010（4）82000，80000，79000，770008、（1）（2）（3）9763110367796311、（数一数略。</p><p>5、新课标人教版小学数学四年年级上册商不变的规律教学设计教学目标：1.理解和掌握商不变规律，并能应用这一规律口算相关的除法。2.培养学生合作探究的能力和观察、分析能力。3. 让学生在观察、比较、猜想、验证、得出结论的过程中体验成功的乐趣。教学重点：理解商不变的规律。教学难点：发现并归纳商不变规律的过程。教学过程：一、故事引入，提出问题：师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事，请欣赏：猴王分桃。（课件）师：故事讲完了，最后猴王和小猴子都高兴地笑了，你觉得谁的笑是聪明的一笑呢？（生答）师：。</p><p>6、北师大版四年级上册数学期末试卷班级 姓名 得分 一、 填空。（10分）1、 七百万二千零三十写作（ ），2002年我国汽车产量是3251000辆，这个数读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。2、 要使219380220万，里面应填（ ），6099960万，里最大填( )。3、 两点之间（ ）最短。射线有（ ）个端点。4、 28102=28100+282运用了乘法（ ）律。5、 根据9113=1183，直接填写得数。118313=（ ） 1183009100=（ ）1183（ ）=13 11830（ ）=916、 如果减产300吨记作300吨，那么增产400吨记作（ ）。7、 北京最低气温2摄氏度，拉萨最低气温20摄氏度。</p><p>7、袀莇蝿螀芈莆蒈肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅莂蒅虿膁蒁薇袄肇蒁蚀蚇羃蒀荿袃罿葿薁螆芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿蒆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄螃螀肆薃薂羆肂腿蚅衿羈腿螇肄芇膈蒇袇膃膇蕿肂肈膆蚁袅羄芅螄蚈芃芄蒃袄腿芃蚅蚆膅芃螈羂肁节蒇螅羇芁薀羀芆芀蚂螃膂艿螄羈肈莈蒄螁羄莇薆羇袀莇蝿螀芈莆蒈肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅莂蒅虿膁蒁薇袄肇蒁蚀蚇羃蒀荿袃罿葿薁螆芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿蒆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄螃螀肆薃薂羆肂腿蚅衿羈腿螇肄芇膈蒇袇膃膇蕿肂肈膆蚁袅羄芅螄蚈芃芄蒃袄腿芃蚅蚆膅芃螈羂肁节蒇螅羇芁薀羀芆芀蚂螃膂艿螄羈肈莈。</p><p>8、课堂教学观察报告角的度量一、观察缘由在小学数学教学中注重实践活动，培养学生的数学实践能力，已是国际数学改革的一个发展趋势。课程强调：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作是学生学习数学的重要方式”。小学数学总体目标也要求“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。而学生的创新精神是在自主、合作、探究过程中得到培养的，学生的实践能力是在综合运用数学知。</p><p>9、价格问题,三位数乘两位数,如何列式？,为什么用乘法计算，你是怎么想的呢？,二、探究新知,803,1、解答下面的问题。,已知篮球每个80元，求买3个要多少钱，就是求3个80是多少。,240（元）,答：买3个要240元。,二、探究新知,10440（元）,1、解答下面的问题。,已知 ， 要求 ， 就是求 。,鱼每千克10元,买4千克多少钱,4个10元是多少,答：买4千克要40元。,都是已知每件商品 的价钱。,还知道买了多少件 商品，最后算,1、解答下面的问题。,二、探究新知,通过刚才的计算，你能发现这两个问题有什么共同点吗？,803240（元）,10440（元）,803240（元）。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学数学四年级上册 每单元【小结】第一单元 【大数的认识】1、亿以内数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”整数部分数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示1000010001001012、亿以内数的读法：小结：、从高位数读起，。</p><p>11、20182019年度第一次月考班级： 姓名： 一、填空。（每空1分；共26分）1、20248000是（ ）位数；这个数读作（ ）。2、在数位顺序表中；右起第三位是（ ）位；第五位是（ ）位。3、一个数的最高位是千万位；这个数是（ ）位数；一个十位数；它的最高位是（ ）位。4、10个千万是（ ）；100个万是（ ）。5、780500309是（ ）位数；最高位是（ ）；这个数里的8表示（ ）；5表示（ ）；3表示（ ）。6、一个数由8个千万、8个万、8个十组成；这个数写作（ ）。7、用0；1；2；3；4；5；6这七个数字组成一个最小的七位数是（ ）；组成一个最大的七位。</p><p>12、教学资料参考范本苏教版数学四年级上册教案 数学广角3（2课时）推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________知识与技能：1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。过程与方法：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。情感、态度和价值观：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问。</p><p>13、第4课时 练习十五 教学内容 教材62-63页 练习十五 教学提示 本节教学内容是在学习了四则混合运算之后，安排的一节练习巩固课。教材运用不同的题型考查学生对所学知识的掌握情况。通过计算和判断帮助学生进一步巩。</p><p>14、苏教版数学四年级上册教案 数学广角2（2课时） 知识与技能：1、使学生初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 过程与方法：使学生理解优。</p>