版小学三年级英语

版小学三年级英语Tag内容描述：<p>1、UNIT 7单词:1. cake /keIk/ 蛋糕2. hamburger /5hAmbEgE/ 汉堡包3. hot dog /hXt/dXg/ 热狗4. French fries /frentF/fraIs/ 炸薯条5. bread /bred/ 面包 6. chicken /5tFIkIn/ 鸡肉7. coke /kEJk/ 可乐8. juice /dVu:s/ 果汁9. water /5wC:tE/ 水10. milk /mIlk/ 牛奶 11. tea /ti:/ 茶12. coffee /5kXfI/ 咖啡13. like /laIk/ 喜欢 French fries本身是复数； bread和chicken是不可数名词；液体和肉类不可数。句型: 1. I like tea. 我喜欢茶。2. I like hot dogs 我喜欢热狗。3. I like hambu。</p><p>2、20112012学年度第一学期三年级英语期中能力测试试卷班级： 姓名： 成绩：Listening Part (70%)I. Listen and choose the correct word to complete the sentences. (10%)听录音，选出所缺的单词( ) 1. I live in . A . Block 6 B. Block 16 C. Flat 6( ) 2. I can you home. A. take B. make C. week ( ) 3. do you live?. A. When B. What C. Where( ) 4. Please go to the and buy some stamps.。</p><p>3、学 科 英语 年级 三 执教人 张德民 2011 学年 上 学期课题Unit5 Letseat 个性化修改单元总览教学目标要求1、能够听懂、会说I like hamburgers/ hot dogs, etc. Have some French fries/juice, etc. OK! Thank you./ No, thanks. Can I have some chicken? Here you are. Thank you. You are welcome.并能在实际情景中进行运用。2、能够听说、认读有关食物、饮料单词，并在生活中应用。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。教学重点1.学生掌握如何表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。2. 认读食。</p><p>4、学 科 英语 年级 三 执教人 张德民 2011 学年 上 学期课题Unit 1 Hello个性化修改单元总览教学目标：1. 能够听懂，会说Hello/Hi. Goodbye./Bye-bye. Im Whats your name? My names并能在实际情景中进行运用。2. 能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school,并能用英语介绍文具。3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4. 会唱两首歌曲。教学重点：1. 掌握自我介绍，打招呼和道别的日常用语。2. 掌握有关文具的三会单词。教学难点1. 理解Lets do、Lets chant的内容。2.。</p><p>5、PEP人教版小学三年级英语XX-XX下册期末学业水平测试题此套PEP人教版小学三年级英语XX-XX下册期末学业水平测试题由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与PEP人教版小学英语三年级新教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：小学英语三年级下册期末测试题Name: _________ Mark:_________笔试部分一、写出下列字母。</p><p>6、XX新PEP版小学三年级英语上册第四单元测试卷附听力资料、答案和点拔这套XX新PEP版小学三年级英语上册第四单元测试卷附听力资料、答案和点拔免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：XX新版PEP小学三年级英语上册第四单元测试卷听力部分（50%）一、 选出你所听到的内容。（10分）()1.A.bird B.blue ()2.A. mouthB.monkey()3.A.elephoneB.phone()4.A.tig。</p><p>7、How are you?,你好吗？,复习： 1. Hello! Im 嗨，我是 2. Good morning 早上好 3.appale 苹果 4.bag 书包,How are you?,新知识： 1. How are you? 你好吗？,2. Goodbye 再见,Im fine. Thank you. 我很好，谢谢你,3. Mr (先生） Miss（小姐） Mrs （夫人）,Good morning, Mr Li.,Good morning, Alice.,How are you?,Im fine. Thank uou.,Goodbye, Alice,Goodbye, Mr Li.,Good morning, Mr Dog.,Good morning, Mr Cat.,How are you?,Im fine. Thank uou.,Goodbye, Mr Dog.,Goodbye, Mr Cat。</p><p>8、科普版小学英语三年级下册Lesson 3So many animals教学设计教学内容：三年级下册so many animals教学目标：1、学生能根据听到的动物词汇识别相应的图片，能根据图片说出单词：bear giraffe pig rabbit bird elephant.2、让学生能积极参与教学活动，在课堂上充满自信，敢于开口，乐于模仿，勇于表演。3、培养学生与同伴合作的学习精神。教学重点：让学生能听、说、认、读六个关于动物的单词。教学难点：模仿动物的动作，单词：giraffe elephant的发音。教学准备：1、六种小动物的头饰。2、六种小动物的图片和单词卡片。3、学生自带的相关的。</p><p>9、人教版小学三年级英语说课稿 Wheres the、教材的地位及作用：第二册第六单元第一节课，本单元围绕Wheres the ? Its next to the ?这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点。通过学习的Wheres the ? Its next to the ?进一步加深对询问指点方向的语法现象的理解和运用。同时通过Wheres the ? Its next to the ?在陈述句与疑问句中的操练，进一步提高学生听、说、读、写综合素质能力。、教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）知识目标：()学习、掌握Wheres the ? Its next to the ?()学习。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________PEP人教版小学三年级英语上册全套单元测试题三年级上册Unit 1单元测试卷Class______ Name_________ Mark________笔试部分（20分）七 请将正确的图与英文单词连线。（5 分）crayon pen pencil ruler eraser八 请把正确的图与英文句子连线。（5 分）Goodbye!Hello, my name is Book。</p><p>11、PEP人教版小学三年级英语上册全套单元测试题三年级上册Unit 1单元测试卷Class______ Name_________ Mark________听力部分（90分）一 听音，在正确的图下的字母上打对号。（15 分）1A B2A B3A B4A B5A B二 听录音，判断对错。（15 分）1。</p><p>12、牛津译林版2019 2020学年小学英语三年级下册期末复习 1 B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 单词拼写 词汇运用 共1题 共9分 1 9分 Lets 做 homework together 二 单选题 共8题 共16分 2 2分 My birthday is February 12th A on B at C in 3 2分。</p>