版小学五年级音乐

版小学五年级音乐Tag内容描述：<p>1、请问她穿的是 哪个少数民族 的服装？ 葡萄园 思考：你们看到 了他们在做些什 么？ XX XX X XX XX 0X X X0 边疆儿童多 快 活。 2 4 X X X XX X X. X XX X - 美 丽 的 吐鲁 番，吐 鲁 番。 2 4 用什么样的情绪演唱？ 欢快活泼 1 幸福生活离不开辛勤的劳动。 2 让我们一起保护自然，爱护我们美丽 的家园。。</p><p>2、让我们荡起双桨 执教老师：滕执教老师：滕 娟娟 单单 位：代远学校位：代远学校 同学们听过那些影视 音乐，谁来说说？ 影视音乐可以分成两个部分歌曲、器 乐曲。 歌曲可以分为主题曲,插曲，片头曲， 片尾曲。 器乐曲可以分为情节音乐，情景音乐 ，配乐。 v同学们认真听听这段音乐，说说 是哪部电影的主题曲？ v谁来简单的描述一下这部电影讲 了什么故事？ 主演： 赵维勤 李锡祥 张筠英 等 由长春电影制 片厂于1955年摄 制完成，是新中 国第一部正面反 映校园生活的影 片，影片通过一 所小学五年级学 生之间共同进步 的故事，塑造了 各具特。</p><p>3、中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐作品,请欣 赏几首歌曲，分别说出歌曲是哪个少数民族的代表作？ 吹起羌笛跳锅庄 五年级下册 音乐 想一想，在课题中分别出现了一种乐器和一 种舞蹈，它们是什么呢？ 羌笛 锅庄舞 羌笛 流传于中国西南少数民族地区的民间吹 管乐器，音色抒情、悠扬 （1、2、3、5、6 ） （4和7） 这是我们中国特有的民族五声调式。</p><p>4、森林 狂想曲 1、你听到了什么声音？ 2、你感受到了什么？ 3、这首乐曲是由什么 乐器演奏的？ 1、X X X X | 2、X X X | 3、X XX X X | 4、X XX XX XX | 音效 A A B A B C A 音效 A B A B C A 音效 乐曲演奏的顺序:。</p><p>5、说课者：倪洋 09级音乐表演班 教材分析 瑶族舞曲原为作曲家茅沅、刘铁山 根据民间歌曲长鼓歌舞为素材而写成 的管弦乐曲，后经作曲家彭修文移植为民 族管弦乐合奏曲。乐曲为复三段体结构， 感情丰富、音乐形象鲜明，生动地描绘了 瑶族青年男女在节日夜晚欢歌漫舞的情景 ，表达了瑶族人民对幸福生活的赞美之情 。 教学目标 l教师点拨、引导，充分发挥学生的主观能动性，调动学生想 象力和观察分析力，让学生联想瑶族人民在表演歌舞时的情境 ，动手创作，动脑分析，动口说想象的思路，学生亲身参与乐 曲的分析，创作，充分体现出教为主导，学。</p><p>6、5 静 夜 思 同学们，唐朝盛行的文学体裁是什么？ 导入导入 你会背诵哪些古诗作品？请为同学们背诵，注意 通过你的朗诵表现出古诗表达的内涵。 在唐朝时，古诗都是可以和乐而唱的，这些古诗 通过演唱得以传播。现在，也有很多作曲家以古 诗为词创作古诗歌曲。那么，将古诗唱出来会是一 种什么样的感觉呢？让我们先来聆听一下，感受它 的抑扬顿挫，想一想歌曲的意境和古诗的意境相同 吗？并说出你对歌曲的整体感受？ 请同学们欣赏音乐片段，为下面几条乐谱排序。 请同学们用“ ”音演唱下面的乐谱，仔细观察， 这段音乐的节奏和旋律有什么特。</p><p>7、五年级音乐下册教学计划一学生情况分析：1、基本情况分析：五年级有五个班，大多数学生都很喜欢上音乐课，学生的接受能力增强不少，对音乐也充满了浓厚的兴趣，学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到了气息的作用，演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌。</p><p>8、五年级上册音乐教学进度：周别： 内容：13 西部风情46 绿色畅想7-9 欢快的舞步 10 半期考1113 音乐中的故事1416 八音盒1719 新年音乐会20 期末考 五年级音乐第一单元 西部风情一教学要求（一）单元总要求要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结。</p><p>9、虹口区第一中心小学 丁 天,乐曲总体速度有何变化？,演奏乐器名称？,乐曲的情绪是怎样的？,乐曲总体速度有何变化？,演奏乐器名称？,快慢快,乐曲的情绪是怎样的？,欢 快 热 烈,唢 呐,唢 呐,唢呐简介资料：唢呐又名喇叭，小唢呐又称海笛。唢呐是我国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。它深受广大人民喜爱和欢迎，广泛应用于民间的婚、丧、嫁、娶、礼、乐、典、祭及秧歌会等仪式伴奏。,任 同 祥,名扬四海的中国唢呐大师。他创 编及演奏了百鸟朝凤、抬花 轿、庆丰收、一枝花等等 许多唢呐名曲,更值得一提的是，正是 任。</p><p>10、你觉得这段乐曲 像是描写以下哪一个场景的？,内蒙古大草原,草原牧歌,你听到这首乐曲有几个主题？ 它们分别有怎样的旋律特点？,这首乐曲有两个主题。 第一主题活泼跳跃，第二主题舒展宽广。,第一主题,主题一像是在描绘什么？,阳光洒在草原上，牛羊成群欢快奔跑。,请选择两种乐器以及典型的节奏型模仿马蹄和马铃声为乐曲伴奏。,第一主题,第二主题,主题二深情赞美了什么？,草原的美景和牧民的勤劳。,口琴自学旋律，找出四个乐句中的相同句和相似句。,第二主题,请以小组为单位，用甜甜的大家园中的蒙古舞动作为第二主题伴舞。,草原牧歌,完整听。</p>