版小学英语四年级上册

版小学英语四年级上册Tag内容描述：<p>1、闽教版四年级英语上册 Unit 4 Numbers and Time Part A 执教者：罗源县鉴江中心小学 林芳 指导老师：鉴江中心小学 尤碧香 Listen and answer: 1.When do they begin their competition? 2.Who is the winner? 13 14 15 thirteen fourteen fifteen 30 40 50 thirty forty fifty 我是小小侦探家 教师说首字母，学生猜数字 18+20= 20+16= 40+13= 32+10= 21+30= 17+20= 时间表达法 1.整点时间表达法： 12:00 ： Its twelve oclock. 8:00： Its eight oclock. 2.非整点时间表达法：Its+时+分。 7:15： Its seven fifteen. 9:30： Its nine thir。</p><p>2、tw__nty f__rty f__fty thirt____ eo iy 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 20 10 309 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 20 10 309 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com Lets sing Whats in it? Whats in it? 20 s, 10 s. Whats in it? Whats in it? 30 s, 9 s. 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com My school bag is heavy. Whats in it? Look! ___story-books,___pencils, ___rulers and ___pencil-cases. Wow! Good! My schoolbag is heavy ,too. Whats in it? ___sharpeners, ___crayons, ___erasers。</p><p>3、Hi, Peter! Its fine today. Lets play football. Great! Hi, Kate! Its nice today. Lets play with my kite. OK. Lets go!。</p><p>4、南昌正茂培训学校四年级上册英语期末试卷考试时间：90分钟 满分：100分 Class____________________ Name____________________听力部分 （30分）一 、听句子，圈出你所听到的单词。（10分 ）1. bread red brown2 chair chicken kitchen 3. beef fish farmer 4 pear pencil pencil-case5. milk music mouse 6 Science Chinese English7. bathroom bedroom。</p><p>5、PEP小学四年级英语上册教案备课教学设计一、教学内容:本册书共六单元，课本内容共分六部分：Unite 1 My ClassroomUnite 2 My SchoolbagUnite 3 My Friends Unite 4 My HomeUnite 5 What Would You Like?Unite 6 Meet My Family!二、教材分析为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即：听音仔细静听; 辩音辨清发音;观察注意观察; 模仿认真模仿；&#16。</p><p>6、小学 四 年级上 册英语电子教案总第 课时单元Unit 1课 题Nice to meet you !课时教学内容Part A,B课型新授授课时间主备曾娟参备学习目标（一）语言目标1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词meet 2. 句型：能用“nice to meet you.“Glad to see you.” 等句型与他人打招呼；能运用“This is”句型介绍他人。（二） 应用目标1. 能向同伴问好。2. 能简单地介绍他人。3. 能听懂、会说A部分的对话。重点能听懂、会说、认读新单词meet，能与他人打招呼、问好。难点由于母语忠没有/ /这个发音，this is的发音很难准确与完整 。学习准备用于新授单。</p><p>7、四年级上学期英语单词归类服装类： 1、衣服 clothes 11、帽子（周围有檐）hat2、女衬衫blouse 12、帽子（有舌的）cap 3、衬衫shirt 13、运动鞋sport shoe4、T恤 T-shirt 14、袜子sock5、大衣coat 15、 牛仔裤jeans 6、夹克 jacket 16、短裤shorts 7、毛衣sweater 17、鞋shoe8、裙子 skirt 9、连衣裙dress 10、裤子trousers数字： 一、one 十、ten 十一、eleven二、two十二、twelve 二十、tw。</p><p>8、Unit 1 My classroom A Lets talk,Where are they? What are they doing?,Where is ? Its in/on/under/near the ,Where is the picture? Its near the window in the classroom.,picture,near,window,classroom,realy?,Lets talk,near,window,classroom,Lets act。</p><p>9、人教版小学四年级英语上册第一单元知识结构图解说材料陕州外国语学校 张丽PEP小学四年级英语上册第一单元的知识结构图从知识、能力、情感和文化等方面直观地展现出本单元的知识结构框架，更有利于教师把握教材和实施教学。英语课程一级目标总体要求：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中。</p><p>10、Lesson 1:Skirt and Pants教学目标:知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse pants shirts weater2)理解句型: What is heshe wearing? HeShe is wearing .能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着。情感：让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。教学重、难点：重点：掌握本课所学的新词汇：skirt blouse pants shirts weater难点：理解并运用句型What is heshe wearing? HeShe is wearing .教具、学具：教师词汇卡片、录音机、教学磁带。教学过程：一、开始上课和复习1、师生互。</p><p>11、How is the Weather tomorrow?,How is the weather in?,Lets enjoy a song .,How is the weather in Shenyang tomorrow?,Lets chant.,Snow,snow,it will snow. Rain,rain,it will rain. Sunny,sunny,it wil be sunny. Windy, windy, it will be windy.,Game Time.,Liaoning,Xining,Jinan,Chengdu,Suzhou,Changsha,Neimenggu,Shenyang,Harbin,济南,成都,拉萨,银川,南昌,Free talk.,哈尔滨,Weather Forecast,Good morning/afternoon.Hows the weather tomorrow? Do you know? Now let me tell you.It will.in.,收看天气预报视频片。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________2016至2017学年度第一学期备课笔记本学科：英语年级：四年级姓名：宗 宁日期：2016.9科目英语年级：授课教师宗宁2016年 9月本册教学目的要求1. 能围绕情绪状况简单询问、表述原因，以及安慰他人。2. 能运用简单的语句与他人电话交流3. 能在恰当的语境中请求他人做某事或向他人寻求帮助4. 能围绕购物话题挑选物品，表达看法。5. 能听懂、会说、会用关于点餐的交际用语6. 能听懂、会说有关天气状况、人与自然现象之间关系。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________2016至2017学年度第一学期备课笔记本学科：英语年级：四年级姓名：宗 宁日期：2016.9科目英语年级：授课教师宗宁2016年 9月本册教学目的要求1. 能围绕情绪状况简单询问、表述原因，以及安慰他人。2. 能运用简单的语句与他人电话交流3. 能在恰当的语境中请求他人做某事或向他人寻求帮助4. 能围绕购物话题挑选物品，表达看法。5. 能听懂、会说、会用关于点餐的交际用语6. 能听懂、会说有关天气状况、人与自然现象之间关系。</p><p>14、教学资料参考范本 北师大版四年级英语上册教案设计ReviewLesson4推荐 撰写人__________________ 部 门__________________ 时 间__________________ 知识目标 （1）复习数字的表示方法。 （2）复习、运用以下日常。</p><p>15、北师大版二年级英语上册教案设计ReviewLesson4 教学目标： 知识目标： （1）复习数字的表示方法。 （2）复习、运用以下日常交际用语 Lets？ Shall we？ 能力目标： 能用所学的知识简单的表述自己想去做的事。</p><p>16、长寿实验一小 志趣新课堂 有效教学框架 Class Grade Four Teacher Deng Jing topic Unit 1 Lesson Four Classes 1 Teaching Aims A类 Integration the Unit Dialogue B类 Look listen to recordings correct understanding of the conv。</p>