版小学音乐三年级下册

版小学音乐三年级下册Tag内容描述：<p>1、WALK IN THE MUSIC 在音樂中行走 在4/4 (FOUR-QUARTER) 的音乐中 全音符 (WHOLE NOTE) 4拍 二分音符 (HALF NOTE) 2拍 四分音符 (QUARTER NOTE) 1拍 八分音符 (QUAVER NOTE) 拍 做轉體動作 做“搖步”動作 自然往前邁步 做跑步動作 （旋律片段） 基本節奏型 4/4 跺腳 4/4 拍腿 4/4 撚指 4/4 撚指 拍腿 跺腳 手4/4 手 腳 腳 4/4 手4/4 手 腳 4/4 腳 兒 歌 childrens song。</p><p>2、b bbbbbbbbbbbbbbbbbbs 临港经济开发区中心小学 王 娜 5 3 顿音记号 咕 咕 顽皮的杜鹃 顽皮的杜鹃 c1 c2 b1 曾写管弦乐组曲动 物狂欢节。整部组曲由 下面十四曲组成：（一） 序奏及狮王的行进；（二 ）公鸡和母鸡；（三）野 马；（四）乌龟；（五） 大象；（六）袋鼠，（七 ）水族馆；（八）长耳人 ；（九）林中杜鹃；（十 ）大鸟笼；（十一）钢琴 家；（十二）化石；（十 三）天鹅；（十四）终曲 。 法国作曲家 圣桑 单簧管 森林的形象 杜鹃的形象 顽皮的杜鹃 单簧管杜鹃的形象 森林的形象。</p><p>3、驾鹤路小学 郭丹 请同学们听一听： l老师演唱的这首歌曲的情绪是怎样的？ l它的音调有什么特点？ l能听出它是哪个少数民族的民歌吗？ 拓展资料： 苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、 海南、广西等省区。其民歌可分为飞歌、游方 歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五种。 苗族飞歌 l苗族飞歌是一种最有代表性的典型苗歌，又称 之为吼歌、喊歌、山歌，是苗族人民隔山隔水 的情况下，为互表诚意，邀约游方而放声抒怀 的一种歌曲形式。在迎送客人和宴酣时，有时 也用飞歌。飞歌曲调有挂丁、凯棠、湾水三种 。乐曲终止音低。 请同学们跟着老师唱。</p><p>4、欢迎来到音乐课堂 榆林市第十六小学 慕亚丽 2、智力闯关 XXXX X 嗨！大家好！我叫十六分音符，我的脚下踩着 两块小滑板，共有四个兄弟姐妹长得一摸一样， 我们组合在一起会使音乐变得更加欢快、活泼哦 ， 采 呀 采 蘑 菇 采 呀 采 木 耳 花 呀 花 满 蓝 果 呀 果 满 蓝 XXXX X0XXXX X0 X X XX X X X X 0 采 来 山 菜 嫩 又 鲜 彩 裙 飘 飘 也 带 甜 创编表演 谢谢收看。</p><p>5、剪 羊 毛 王璐 湘教版三年级下册 叮 叮.叮 咚 工人叔叔敲铁锤： 嚓 嚓.嚓 嚓 农民伯伯割麦子： 环卫工人在扫地 刷 刷 刷 刷 . 蓝 蓝 的 天 白 白 的 云 绿 绿 的 草 欢迎来到 澳大利亚牧场！ . . 0 嚓 嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓 嚓 嚓 2 4 x - x - x x x x 2 4 2 4。</p><p>6、胡 掘 漠 谢 漱 顿 六 投 歼 琉 雁 勤 舒 疽 赏 侗 饶 巴 闸 锹 咬 凑 输 卖 稍 溯 吏 嫡 捐 戈 霞 沙 人 教 版 音 乐 三 年 级 下 册 紫 竹 调 P P T 课 件 人 教 版 音 乐 三 年 级 下 册 紫 竹 调 P P T 课 件 紫 竹 调 人教新课标三年级音乐下册 玄 抓 怨 患 厂 族 扦 助 和 萤 弦 捂 顾 幢 徐 钦 流 瓦 颓 帜 鼓 屏 幽 挚 细 木 勒 兰 垢 型 冬 没 人 教 版 音 乐 三 年 级 下 册 紫 竹 调 P P T 课 件 人 教 版 音 乐 三 年 级 下 册 紫 竹 调 P P T 课 件 听欣赏乐曲 v乐曲 一 v乐曲 二 蒙 洁 技 格 男 亚 秩 疡 秒 局 缓 厄 氖 廖。</p><p>7、同学们好 执教者： 周 锐 同学们好 执教者： 周 锐 一：请问同学一们，歌曲的情绪是怎样的呢？ 答：活泼、快乐、跳跃、欢快等 二：歌曲中都唱了什么？ 答：通过同学们的描述，我们可以看出 歌曲中唱的是一个小朋友卖报的情景。 x x x xx I x x x II 不等 天明去 等派 报 大风 大雨里 满街 跑 忍饥 耐饿的 满街 跑 沙锤 请你想一想： 小毛头是在什么样的天气中卖报纸的？ 哪种乐器可以发出下雨的沙沙声呢？ 三角铁 请再你想一想： 每天天不亮小毛头就被钟声敲醒了 ，钟声用什么乐器伴奏比较合适？ X X X X X X 下课啦！ 谢谢大家。</p><p>8、新人音版小学音乐三年级下册精品教案全册第一课 春天(三课时)第一课时: 教学目标： 1.从聆听春到沂河中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。 2.能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演嘀哩嘀哩，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 3.音乐知识 :在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。 教学重难点：听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。能辨别前十六分音符。</p><p>9、全新苏少版小学音乐三年级下册（第六册）全册教案第一单元：春天的歌第一课时：欣赏嘀哩嘀哩、歌曲春天的小河教学目标：1、 欣赏嘀哩嘀哩，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、 通过学唱春天的小河，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱春天悄悄地走来师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一个动作来告诉大家，看看谁表现得最清楚。二、欣赏：嘀哩嘀哩师：春天有那么多景象，那么春天到底在哪里呢？让我们一起跟着歌中的小。</p><p>10、星空 教学内容： 1. 学唱月儿弯弯 2. 欣赏神秘的太空，并开展创造活动太空探秘 3. 绘画活动 教学目标： 1. 学会歌曲月儿弯弯，并能以优美、舒缓的声音演唱 2. 让学生了解自然世界，提高学生对表现星空。</p>