版小学语文三

版小学语文三Tag内容描述：<p>1、一日之计在于晨，一年之计在于春 。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。 13 、和时间赛跑 第一课时 1、认识本课6个生字，会写 13个生字。 2、正确、流利朗读课文，了 解每个自然段的意思，初步感知 课文大意。 1、用自己喜欢的方式读课文 ，把字音读 准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多 读几遍。画出本课的新词。 2、默读课文，完成填空： （1）课文一二自然段讲了外祖母的去世让 “我”（ ）。 （2）第三至五自然段写了爸爸妈妈的安慰 让“我”（ ）。 （3）课文六、七、八自然段写“我”终于感 受到了（ ），于是决定（ ）。 （4）。</p><p>2、第 三 册 第 八 单 元 教 学 计 划教材分析“第八组”教材单元主题是“献出我们的爱”。分别由29课掌声、30课一次成功的实验、31课给予树、32课好汉查理（略读课文）和语文园地八组成。单元导语是这样写的：爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱，还可以怎么表达？本组课文会告诉我们怎样去爱别人。让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。腿脚残疾的英子在三次掌声中留泪了，此泪化作了她生活的勇气。一个有趣的实验终于在三个孩子的密切配合下。</p><p>3、石榴教材分析石榴是郭沫若先生的一篇托物言志的散文。作者借石榴寄托情怀，通过对石榴具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切的追求。托物言志散文描摹事物时如何做到形神兼备，本文无疑是个极好的范例。作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文，从枝叶到花到果实，从外形美到内在美，具体刻画石榴，描写细致精当，语言凝练生动，情感炽烈。教学本文应紧扣“最可爱”一语，从引导学生探究作者笔下的“石榴”“最可爱”之处到鉴赏评析石榴的“最可爱。</p><p>4、苏教版小学语文第三册复习计划及备课语文总复习【教学要求】1、 复习本册书中要求掌握的生字词，认识二类字，做到准确书写，熟练掌握运用。2、 复习本册书中各课要点，正确背诵要求背诵的课文，能完成相应的“按课文内容”填空。3、 复习本册书中练习中的内容，掌握“学用字词句”的相关要求，熟记“读读背背”的内容。4、 适当补充课外阅读材料，努力提高学生阅读短文的能力。复习第一单元【具体步骤】一、朗读课文，复习回顾。1.复习生字A、区别： 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵 B、用课文中的词语填空，再读一读（&#1。</p><p>5、制 作：江礼长,三 字 经,西 师 大 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册,炎黄帝， 老祖先， 五千年， 已久远。 黄河宽， 生命源， 华夏族， 子孙传。,大熊猫， 国之宝， 花鸟虫， 不可少。 多植树， 重环保， 山川绿， 蓝天高。,课文朗读,三字经,第一句,第二句,第三句,第四句,四字词语”填空。 （ ）黄子（ ） 历史悠（ ） 中（ ）民族 植树（ ）（ ） （ ）（ ）成荫 （ ）流不息,炎,孙,久,华,造,林,绿,树,川,孩子们，一年级我们学习过哪些学习生字的方法呢？,加一加、减一减、合一合、分一分、叠一叠、换一换。,yn d xin y yun mng hu z 炎 帝。</p><p>6、语 文 园 地 一,二 年 5班,郊交（立交桥） 球求（要求） 枝支（一支歌） 帆凡（平凡） 笼龙（龙灯） 梨利（顺利）,我的发现,jio,zh,lng,qi,fn,l,我利用熟字学会了几个生字，你知道我是用什么方法学会了吗？,植 橘 橙 脖 胳 膊 苍 菊 著 字 宜 察,我会写,每组字都有相同的地方，我还能写几个。,树枝桃梅,肚腰脸脚,草节花芽,安完宝实,我会读,娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状,秋天到,秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红。</p><p>7、2000年武汉中考语文试题,一、课文文言文考查。（14分）,1、解释下面加横线词的含义。（1分6）,（1）所以动心忍性，曾益其所不能（出自孟子二章）曾：,（2）是以先帝简拔以遗陛下（出自出师表）遗：,（3）惧其不已也（出自愚公移山）已：,（4）扶苏以数谏故，上使外将兵（出自陈涉世家）数：,（5）遂逐齐师（出自曹刿论战）遂：,（6）尝与人佣耕，辍耕之垄上（出自陈涉世家）之：,2、用现代汉语翻译下面各句。（2分2）,（1）言之，貌若甚戚者。译：_____________________________________,（2）苟富贵，无相忘。译：______________________。</p><p>8、4 古诗三首,人教版三年级上册,秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，让我们一起去看看，古人眼中的秋天吧！,新课导入,作者简介： 杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士。著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。,资料宝袋,苏轼（10371101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。,资。</p><p>9、春季 夏季 秋季 冬季 花钟 义务教育课程标准实验教科书人教版第五册 吉安县大冲中心小学郭雪萍 花钟 第一课时教学目标 1 知识目标 会认 怒 暮 燥 雅 等8个生字 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 结合语境理解。</p><p>10、北师大版五年级语文下册第四次月考试题及答案 最新 三篇 目录 北师大版五年级语文下册第四次月考试题及答案最新一 北师大版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇总二 北师大版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇编三 1 北师大版五年级语文下册第四次月考试题及答案最新一 班级 姓名 满分 100分 考试时间 90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一 读拼音 写词语 10分 k i x。</p>