版选修2-2课件
满足 (c+di)(x+yi)=(a+bi) (c+di≠0)的复数 x+yi。叫做复数a+bi除以复数c+di的商。1.综合法中每步推证的结论是已知(或上一结论)的充分条件还是必要条件。中已知p寻找q。会用反证法证明数学问题.。问题导学。去摘李子。等到小朋友们摘了李子一尝。课堂练习组卷网。
版选修2-2课件Tag内容描述:<p>1、复数的除法 1 复数除法的法则 复数的除法是乘法的逆运算,满足 (c+di)(x+yi)=(a+bi) (c+di0)的复数 x+yi , 叫做复数a+bi除以复数c+di的商, 记作 . a+bi c+di 2 a+bi c+di = (a+bi)(c-di) (c+di)(c-di) = (ac+bd)+(bc-ad)i c2+d2 + = c2+d2 ac+bd bc-ad c2+d2 i (c+di 0) 因为c+di 0 即 c2+d2 0, 所以商 是唯一确定的复数. a+bi c+di 3 例3 计算:(1) (1+2i)(3-4i) 解:(1+2i)(3-4i)= 1+2i 3-4i = (1+2i)(3+4i) (3-4i)(3+4i) = -5+10i 25 5 1 5 2 =-+i . 4 (2) (3+2i) (2-3i) = 解: 3+2i 2-3i (3+2i)(2+3i) (2-3i)(2+3i) = (6-6)+(4+9。</p><p>2、课程目标设置,主题探究导学,1.综合法中每步推证的结论是已知(或上一结论)的充分条件还是必要条件? 提示:是必要条件,由综合法的特点,它的每一步推证都是 由“已知”推出“新结论”,直至要证的结论.其实质是命题 “p q”中已知p寻找q,即是寻找必要条件.,典型例题精析,知能巩固提高,一、选择题(每题5分,共15分) 1.综合法是( ) (A)执果索因的递推法 (B)由因导果的顺推法 (C)因果分别互推的两头凑法 (D)递命题的证明方法 【解析】选B.由于综合法是从条件出发,经过演绎推理,直至得到要证的结论,故综合法是由因导果的顺。</p><p>3、2.2.2 反证法,第二章 2.2 直接证明与间接证明,学习目标 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法. 2.理解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点 反证法,王戎小时候,爱和小朋友在路上玩耍.一天,他们发现路边的一棵树上结满了李子,小朋友一哄而上,去摘李子,独有王戎没动,等到小朋友们摘了李子一尝,原来是苦的!他们都问王戎:“你怎么知道李子是苦的呢?”王戎说:“假如李子不苦的话,早被路人摘光了,而这树上却结满了李子,所以李子一定是苦的.”,思考1,本故事中王戎运用。</p><p>4、讲授新课,例1,1. 在ABC中,A、B、 C所对的边长 分别为a、b、 c,且满足 (a2b2)sin(AB)(a2b2)sinC, 试判断ABC的形状.学科网 zxxk,课堂练习,课堂练习组卷网,3. 已知四面体V-ABC,VABC, VBAC.求证:VCAB.,课堂练习,B,C,V,A,3. 已知四面体V-ABC,VABC, VBAC.求证:VCAB.,课堂练习,O,B,C,V,A,3. 已知四面体V-ABC,VABC, VBAC.求证:VCAB.,课堂练习,O,B,C,V,A,课堂练习,A. xy B. xy C. xy D. xy,课堂练习,A. xy B. xy C. xy D. xy,C,5. 已知:0a1,logamlogan0, 则( ),课堂练习,A. 1nm B. 1mn C. mn1 D. nm1,5. 已知:0a1,log。</p>