版语文二年级上

版语文二年级上Tag内容描述：<p>1、第二单元 二类字认读： 蜜蜂 青蛙 惭愧 得到 树洞 狐狸 乌鸦 麻雀 钻进 咕咚 采购 辞退 称赞 啄木鸟 熟能生巧 一类字读写： 店员 电源 采购 食品 受到 欢迎 萝卜 吓跑 逃跑 跟着 脚跟 热闹 说话 树洞 找到 吃肉 枝头 您好 亲爱 每天 鸡脚 治病 菜园 表达 表示 笑哈哈 四字成语： 得意洋洋 得意扬扬 自以为是 油亮脖子 挺着胸脯 大摇大摆 冷冷地说 从不夸耀 催人早起 钻到洞里 得意极了 羽毛漂亮 默不作声 树下有洞 心里高兴 直流口水 溅起水花 掉进湖里 结满木瓜 拔腿就跑 红红火火 受到称赞 各种各样 摆满食品 采购萝卜 各种萝卜 堆满食。</p><p>2、冀教版二年级上册语文生字组词1 古 首 烟 前 川 尺 晚 于 古代? 古诗? 远古? 古人首长? 首领? 首先? 一首烟火? 香烟? 烟头? 烟斗前后? 前进? 前方? 前天?四川? 山川? 平川? 川贝?尺子? 直尺? 尺寸? 一尺晚上? 早晚? 晚会? 夜晚于是? 大于? 小于? 由于2 歌 连 绿 扬 桥 就 片 咱 歌声? 歌唱? 歌曲? 歌手连线? 连长? 连日? 连用绿色? 绿叶? 绿草? 绿树扬名? 扬帆? 表扬? 扬言桥上? 石桥? 桥头? 土桥成就? 就是? 就业? 就义一片? 片面? 画片? 卡片咱们? 咱家? 咱的? 咱爸3 丽 内 丰 民 低 体 冰 宁 美丽? 丽日? 壮丽? 秀丽? 内容? 内外? 内行。</p><p>3、沪版二年级上各种词的形态银光闪闪（ABCC）：金光闪闪 、得意洋洋、议论纷纷、果实累累 许许多多（AABB）：干干净净、高高兴兴 、山山水水、三三两两弯下腰： 低下头 、伸出手、爬上岸、跳下河 悄悄地：轻轻地、偷偷地、慢慢地、缓缓地彼此：东西 、长短、生死 、开关 胖乎乎（ABB）： 毛茸茸、 亮晶晶、 静悄悄、 白茫茫微微颤动（AABC）：头头是道、井井有条、心心相印、斤斤计较绿莹莹(ABB)： 红彤彤、 金灿灿、 绿油油、 黄澄澄 果实累累(ABCC)：凉风习习、生气勃勃、怒气冲冲、得意洋洋写开心的词： 兴高采烈、眉开眼笑、捧腹大笑、。</p><p>4、21.狐假虎威教学目标：1、认、写生字表中的生字。2、有感情地分角色朗读课文并表演这个故事。3、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。教学准备：课件、生字卡、词语卡。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、故事激趣，引入情境。今天，我给小朋友带来了一个有趣的动画片，你们想一饱眼福吗？师播放狐假虎威课件。1、同学们，你们喜欢这个故事吗？这个故事已经编入我们的课本里，今天我们就来学习第21课狐假虎威。板书课题，读题。2、读了课题，你们想说什么？二、初读课文，整体感知。1、。</p><p>5、开始上课啦,不用嗓子的歌手,语文S 版二年级上册,我爱读书：,划出生字 标出自然段 把课文读懂，读通，读顺,嗓子,黄莺,蜜蜂,振动,音乐,洪水,秘密,蝉,续写,调查,但是,读读想想：,每种小动物唱歌是什么声音？发声器官是什么？,不用嗓子的歌手 小黄莺要找几名金嗓子歌手，组成一个合唱队。 小黄莺飞到草花丛里，听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了，我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”,小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称。</p><p>6、11.2井底之蛙第一课时一、指导朗读、理解课文1、自读课文，了解课文大意板书课题井底之蛙出示生字卡片检查读音。二、读课文，理解青蛙和鳖对世界的不同看法1、想一想，青蛙住在什么样的地方，鳖住在什么样的地方？2、青蛙住在什么样的井里？它的态度是什么样的？画出相关的句子，谈谈你的认识3、鳖住在什么样的环境里，他对自己的生活环境的态度是怎样的？和相关的词句谈谈你的感受4、鳖和青蛙的生活环境有什么不同？三、对青蛙和鳖的不同见识，感受青蛙的浅陋无知1、提问：他们的生活环境差别这么大，青蛙却仍然自吹自擂，尽情的夸耀2、。</p><p>7、我要的是葫芦一、谈话导入。(出示小葫芦实物)这是一个小葫芦，这头圆，这头长，多可爱啊！喜欢吗？有个人也很喜欢葫芦，他种了一棵葫芦，常对别人说：“我要的是葫芦。”(板书课题)二、初读课文。1、师：.请同学们自由读课文，要求读准字音，标出自然段序号。朗读课文后试回答：葫芦长的怎么样啊？后来有什么变化？那个人得到了葫芦了吗？（指名回答，不作明确答案）我们带着这些问题来看看第一自然段三、首尾对比朗读感悟。1、引导朗读理解第一段。用一用量词。从前，有个人种了一（ ）葫芦。花谢后，葫芦藤上挂了几（ ）小葫芦。2、比较。</p><p>8、人教版积累突破二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷三 时间60分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用40分 1. 看拼音写词语 zh shi bin hu kun d hi yng ______ ______ ______。</p><p>9、人教版竞赛积累二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷一 时间60分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用40分 1. 我是拼写小能手 zh shi tio yun bn f r gu shn ch ______ _。</p><p>10、部编版语文二年级上学期同步综合期中 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 比一比，再组词。 戎______ 诸______ 竞______ 唯______ 猪______ 者______ 竟______ 难___。</p>