版语文二年级下第4单元

版语文二年级下第4单元Tag内容描述：<p>1、5 泉水教材分析 ：本文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，充满诗情画意。教学目标：1会认哦,股等八个字,会写互,泉等九个字.2有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3通过学习懂得泉水给人类带来的好处,从小树立热爱大自然,保护资源的思想感情。教学重点：1识记生字。2在朗读中感悟泉水“多、清、甜、美”的特点与无私奉献的精神。教学难点：感悟泉水的快乐、无私。课文重点：2-6段感情。</p><p>2、第____二____单元教学设计 教材分析: 第二单元以“奉献与关爱”为主题，其中蕴含的人文教育主题是：要学会真诚地关心人，帮助人。这是一组爱心串起来的故事。平凡而伟大的雷锋，一路奉献甘甜和快乐的泉水，为蔷薇花挡雨的萨沙，喜爱小猫的卡罗尔，都有一颗清纯而美丽的爱心。语文园地中“读读背背”所选的四个句子，都是爱的谚语。口语交际的话题设计又指引着爱的行动。可以说，“爱”是一根无形的线，贯穿在字里行间。</p><p>3、基础积累(75分)一、照样子，写出下列字的部首和音序。(3分) ht二、读一读，把错误的音节圈起来，并改在括号里。(6分)三、用“”划去带点字不恰当的读音。 (8分)四、拼一拼，写一写。(8分)五、比一比，再组词。(4分)六、选字填空。(9分)()钢琴 ()滑梯 ()围棋。</p><p>4、课题 5 笋芽儿 教学目标 1 认识八个生字 学会九个生字 2 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的那一部分 3 培养学生乐于助人的良好品质 教学重点 难点 教学重点 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的那一部分 教学难点 瓦 脆 的记忆和书写 课文重点 4 5 6 感情朗读训练点 全文 读说训练结合点 仿写句子 教学准备 生字词卡片 媒体资源 视频 泉水 动画 泉水 生字学习 自制课件 教学时间 3课时。</p><p>5、5 泉水 教材分析 本文用拟人化的手法 儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷四幅场景意境优美 极富画面感 语言清新明快 充满诗情画意 教学目标 1 会认哦 股等八个字 会写互 泉等九个字 2 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 通过学习懂得泉水给人类带来的好处 从小树立热爱大自然 保护资源的思想感情 教学重点 1。</p><p>6、第六单元单元备课 一 单元教学内容 本单元围绕人物的优秀品质来编选课文 诚信 孝敬父母贯穿始终 寓优秀的思想品质教育于生动有趣 感人肺腑的故事之中 既有绘声绘色的人物语言 动作的描述 又有惟妙惟肖的人物心理的细腻刻画 没有任何空洞的说教 共四篇课文 分别是 画家和牧童 我为你骄傲 三个儿子 特别的作业 玩具柜台前的孩子 还有 语文园地三 二 单元教学目标 1 认识46个二类生字 学会50个生字 2。</p><p>7、用二年级语文复习第一友针织面料 一、看着大头针入写词 跳舞，跳舞，跳舞。 () () () () () () () () () gu 41iwNW殏ixiozhsxi 41ox () () () () () () () () () g 41 nngdnggungrngzhu甊g41nnjng () () () () () () 二、多音字(选择正确的读音。) 玫瑰上有很多花骨(gg468； 形成了。</p><p>8、5 泉水 教材分析 ： 本文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快。</p><p>9、班级 姓名 考号 装订线内不要答题 uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu 二年级语文 下册 第二单元测试卷 60分钟完卷 满分 100分 班级 姓名 得分 一 给带点的字选择正确的读音 打 6分 荆棘 j n j n 雷锋 f n f n 黑白相间 ji n jin 簇拥 ch。</p><p>10、17 古诗两首 教学目标 知识与技能 1 认识 庐 瀑 等9个生字 会写 吴 含 等12个生字 2 正确 流利地朗读古诗 做到有感情地背诵 3 能从诗句中体会诗人情感 大致领悟诗意 有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣 4 激发学生热爱大自然 培养学生审美情趣 过程与方法 图文对照 感悟诗意 反复朗读 体会诗情 情感态度与价值观 激发学生对大自然的热爱和赞美之情 教学重点 想象 望庐山瀑布 的景象 揣。</p><p>11、电子备课课时教案 首页 电子备课课时教案 首页 主备人 刘晓慧 执教人 刘晓慧 授课日期 年 月 日 课题 8 8 彩色的梦彩色的梦 教 学 目 标 1 认识 盒 聊 等 10 个生字 会写 彩 梦 等 10 个新字 会写 彩 色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 等词语 2 了解各种各样的梦 体验梦的多彩之处 教学重点 了解各种各样的梦 体验梦的多彩之处 教学难点 了解各种各样的梦 体。</p><p>12、二年级语文教案第五单元教材分析有一个古老的传说：在一条小河边，一块大青石上，个老妇人手执铁棒，一下子，一下子，用岁月将它打磨成一根针。这个故事的内核是那个紧紧握在手心的理想，而故事中最动人的地方是一个简单的动作磨砺，它有一个撼动人心的名字坚韧。本单元教材是以“坚韧”为话题组织材料的，包括三篇课文，一个古诗诵读，个语文乐园，一个口语交际和一个综合性学习。</p><p>13、长春版小学语文二年级下第二单元检测一、看拼音，写词语。yjng ysn snb mil wnshu shngl( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shsho tukurch gzhnggyng biyb。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 小学二年级语文下第二单元调研试卷小学二年级语文下第二单元调研试卷 对于广大小学生朋友 学习是一个循序渐进的过 程 需要日积月累 本文为大家提供了二年级语文下 第二单元调研试卷 希望对大家有帮助 一 快乐字词园 1 词语宝宝迷路了 请你根据拼音把迷路的词 语宝宝送回家吧 小心点 看清楚 写正确哦 lu tuo hu l n xi f n mi o zh n d n ji s。</p><p>15、二年级下 第二单元语文试题 时限 60分钟 满分100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一 听写 8分 二 看拼音写汉字 12分 d ju n m l y ng g i n nng z j din lng f ng l ru xi o 三 我会认 还会组词 12分 洁 未 雷 结 末 需 芬 塔 躺 纷 答 躲 四。</p><p>16、课题】 30、爱迪生救妈妈【教学目标】1、会认11个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。【教学重难点】在朗读中感悟，并积累词句，领会爱迪生的聪明可爱。【课文重点】课文第四自然段【朗读训练点】第四自然段【读说结合点】假如当。</p><p>17、课题】 13、动手做做看【学习目标】1、通过本课学习，让学生认识10个生字，会正确书写9个生字。2、能正确、流利地读好课文，并会根据课文情境想像伊琳娜听了朗志万的话后可能会说些什么。3、使学生初步懂得“不能迷信别人说的话，凡事都应该自己动脑筋思考或实践一下，科学发现就是从我们身边开始的，要做生活的有心人”。【教学重难点】认读、会写文中生。</p><p>18、课题 25 玲玲的画 教学目标 1 会认8个生字 会写要求写的生字 2 正确 流利地朗读课文 感悟 积累有关句子 3 懂得生活中只要肯动脑筋 坏事也能变成好事的道理 教学重难点 重点 会认生字 写生字 难点 懂得生活中只要肯动脑筋 坏事也能变成好事的道理 课文重点 理解第就自然段爸爸说的话的道理 朗读训练点 2 9自然段 读说结合点 在你们的生活中 你遇到过这样的事吗 以后 我们再碰到类似的事。</p>