版语文一年级上册语文园地二

版语文一年级上册语文园地二Tag内容描述：<p>1、语文园地二,z,zh,子,足,真,座,纸,z,z,zhn,zu,zh,c,ch,春,唱,草,穿,s,sh,是,伞,师,色,声,n,l,流,老,南,暖,第一关,了子,木禾,大天,十叶,土肚,田苗,来了 跑了,儿子 房子,木头 木门,禾苗 锄禾,大火 大家,冬天 热天,十个 十朵花,叶子 绿叶,土地 土里,肚子 肚皮,田野 田地,树苗 火苗,第二关,第三关,我家门口。</p><p>2、语文园地二,d,p,r,k,b,j,g,q,ch,m,n,z,我们一起摘苹果,wn,文,文字,sh,数,数学,xu,学,学习,yn,音,拼音,yu,乐,音乐,看一看，连一连,看一看，连一连,bh,db,bd,pq,q,pb,fzi,dt,ft,hchdshchxu,tudlfczhuzi,小鱼小鸡虫子。</p><p>3、语文园地二 我会连 复习形近声母 zcszhchsh zcszhchsh 平舌音 翘舌音 n l zzh 子足真座纸 cch 春唱草穿 ssh 是伞师色声 nl 流亮南暖 读读比比 了 子 木 禾 本术 大 天 太犬 十日人一二口 土干 目田白 大个 二十 三土干工 中日 加一笔 十 叶 什 土 肚 吐 田 苗 奋 我会找 辶 氵 过 送 近 还 辶 远 河 流 江 沙 游 漂 氵 想一想 辶 氵。</p><p>4、单元：课文（一） 设计者：陈莉莉 语文园地二 教学目标： 知识与能力：能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。比较形近字的异同。能将不同偏旁的字进行归类。在读词、背古诗的过程中增加语言积累，发展语言表达能。</p><p>5、z zh c ch,子 足 真 座 纸 春 唱 草 穿,是 伞 师 色 声 流 亮 南 暖,s sh n l,了 子 木 禾 大 天 十 叶 土 肚 田 苗,爷爷 我们 她们 房屋 屋门 高山 江河 河岸 大树 青草 夏天 雨伞 漂亮 冷热 远近,我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有_________。,画 鸡 唐。</p><p>6、语文园地二,c,ch,春,唱,草,穿,s,sh,是,伞,师,色,声,n,l,流,老,南,暖,第一关,十日人一二口,土干,目田白,大个,二十,三土干工,中日,加一笔,第三关,我家门口有一棵小树。,江上有一座大桥。,屋子里有。</p><p>7、语文园地二 复习形近声母 zcszhchsh zcszhchsh 平舌音 翘舌音 第一关 z zh 子 足 真 座 纸 z z zh n zu zh c ch 春 唱 草 穿 ch nch ngc ochu n s sh 是 伞 师 色 声 sh s nsh s sh ng n l 流 老 南 暖 Li l on nnu n 第二关 了 子 木 禾 大 天 十 叶 土 肚 田 苗 来了跑了 儿子房。</p><p>8、____语文___学科教学简案课 题语文园地二课 型第 单元 第 课时 目 标复习汉语拼音、巩固学过的生字字音，区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。重 点掌握词语及生字的变化。难 点区别形近字。导学流程或教学要点第一课时：一、 复习拼音知识。1。</p><p>9、语文园地二,我会连,复习形近声母,z c s zh ch sh,z c s zh ch sh,平舌音,翘舌音,n,l,z zh,子 足 真 座 纸,c ch,春 唱 草 穿,s sh,是 伞 师 色 声,n l,流 亮 南 暖,读读比比,了,子,木,禾,本 术,大,天,太 犬,十 日 人 一 二 口,土干,目田白,大个,二十,三土干工,中日,加一笔,十,叶,什。</p><p>10、语文园地一语文园地一 教学目标： 1.会认“文、数、学、音、乐”5 个生字；按排列顺序读记 23 个声 母；能区别形近的声母；读准音节词，理解意思，能做相应的动作， 或给同类事物涂上相同的颜色。 2.复习单韵母和认识的汉字。 3.在大人的帮助下，借助拼音朗读剪窗花。 4.培养学生的观察能力和动手能力， 激发学生学习汉语拼音和认识汉 字的兴趣。 教学重点：按排列顺序读记 23 个声母；能正确拼读。</p><p>11、语文园地二,绿色圃中小学教育网,s,y,j,e,q,o,c,k,ch,h,g,z,i,x,zh,sh,w,r,今天，我们上什么课呢？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,语文,数学,音乐,地方,语文,美术,综合,数学,语文,语文,数学,保健,体育,英语,语文,数学,国学,语文,体育,语文,选修,数学,器乐,语文,数学,美术,体育,班队,语文,数学,语文,语文,音乐,语文。</p><p>12、语文园地一教学目标：1.知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字；掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。2.能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟读背诵大小写字母歌和祖国多么广大；正确阅读谁和谁好。3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：识字，写字，有感情地背诵课文。教学难点：激发学生。</p><p>13、语文园地二,我会连,复习形近声母,z c s zh ch sh,z c s zh ch sh,平舌音,翘舌音,n,l,z zh,子 足 真 座 纸,c ch,春 唱 草 穿,s sh,是 伞 师 色 声,n l,流 亮 南 暖,读读比比,了,子,木,禾,本 术,大,天,太 犬,十 日 人 一 二 口,土干,目田白,大个,二十,三土干工,中日,加一笔,十,叶,什。</p>