保护森林节约用纸

保护森林节约用纸Tag内容描述：<p>1、保护森林 节约用纸,增城市正果镇中心小学 温小金,花的海洋 鸟的天堂 水的世界,蒙花布,畲 族,据一项统计，在某一天中，有的同学平均用纸的数量大约在10张左右，全班有50人就要500张，全校有60个班，每天会用120千克的纸，一棵树大约能造60千克纸，一天就要用去 ，一年365天就有,2棵树,730棵,每小组自由选择活动内容：,1、用废纸折纸,2、用废纸做装饰品,4、画节约用纸的宣传画,每小组自由选择活动内容：,2、用废纸做装饰品,1、用废纸折纸,3、用废纸剪图案,4、画节约用纸的宣传画,儿歌 m tng 废纸莫乱丢，统统可回收。造出再生纸, t 用途多又。</p><p>2、1,保护森林 节约用纸,增城市正果镇中心小学 温小金,2,花的海洋 鸟的天堂 水的世界,3,蒙花布,畲 族,4,据一项统计，在某一天中，有的同学平均用纸的数量大约在10张左右，全班有50人就要500张，全校有60个班，每天会用120千克的纸，一棵树大约能造60千克纸，一天就要用去 ，一年365天就有,2棵树,730棵,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,每小组自由选择活动内容：,16,1、用废纸折纸,17,2、用废纸做装饰品,18,4、画节约用纸的宣传画,19,每小组自由选择活动内容：,2、用废纸做装饰品,1、用废纸折纸,3、用废纸剪图案,4、画节约用纸的宣传画,20,21,儿。</p><p>3、保护森林 节约用纸,增城市正果镇中心小学 温小金,花的海洋 鸟的天堂 水的世界,蒙花布,畲 族,据一项统计，在某一天中，有的同学平均用纸的数量大约在10张左右，全班有50人就要500张，全校有60个班，每天会用120千克的纸，一棵树大约能造60千克纸，一天就要用去 ，一年365天就有,2棵树,730棵,每小组自由选择活动内容：,1、用废纸折纸,2、用废纸做装饰品,4、画节约用纸的宣传画,每小组自由选择活动内容：,2、用废纸做装饰品,1、用废纸折纸,3、用废纸剪图案,4、画节约用纸的宣传画,儿歌 m tng 废纸莫乱丢，统统可回收。造出再生纸, t 用途多又。</p><p>4、北师大版品德与生活二年级下册,活动,分类,再生,统计,判断,造纸,创作,方法,卫士,跳棋,环保,再生纸的制造过程,废纸,收集起来,送到造纸厂,制造再生纸,原稿纸,笔记本,包装纸卷,剪 纸,纸 画,纸制玫瑰花,纸制花瓶,彩 带,贺 卡,纸 盒,纸 盒,纸 盒,纸 碟,纸 碟,纸 花,规则： 1、开始时，掷中骰子“6”才能开始游戏。 2、每次掷骰子点数（16）为前进格数。 3、掷中“6”点数者，可获奖再掷骰子1次的机会。 4、最先到达终点者，成为节约用纸小能手。,节约用纸小跳棋,节约用纸小能手(终点),起 点,3能爱护书本，进两格。,6乱写乱画，退一格。,9乱砍树。</p><p>5、请救救森林！,保护森林，,节约用纸,小小调查员,我们在学习或生活中有哪些浪费用纸的现象呢?,在学校,在家里,在公共场所,随意撕下丢弃的白纸,用白纸乱涂 乱画、折纸,作业本 留大量的空白,纸盒、废纸 没有归类收集,一顿饭使用一堆纸巾,用纸巾擦窗户、桌子,办公室，复印大量的资料,广泛地使用一次性餐具,公厕里 被浪费的纸巾,丢弃的宣传单,随意粘贴的 小广告,过度使用包装盒、纸袋,3000张纸,20年的大树,240棵生长20年的树,730000张,纸的自白,随意丢弃的纸张；,用白纸乱涂乱画、折纸；,做作业的本子留太多空白，没用完就扔掉；,吃饭、擦手时会。</p><p>6、2019年(春)二年级品生下册保护森林，节约用纸 教学设计 北师大版 教学目标： 1.了解森林与纸的关系，懂得保护森林要从我做起，从现在做起，节约每一张纸。 2让学生充分利用搜集的废纸，通过画、剪、贴、涂等美。</p><p>7、2019春北师大版品生二下保护森林，节约用纸word教学设计 学习目标： 1.了解森林与纸的关系，懂得保护森林要从我做起，从现在做起，节约每一张纸。 2让学生充分利用搜集的废纸，通过画、剪、贴、涂等美术技能做。</p><p>8、2019 2020年北师大版小学品德与生活二年级下册 保护森林节约用纸 教学设计 活动目标 1 学习使用调查的方法解决问题 并体会纸对我们生活的重要性 2 知道爱护资源 并产生节约用纸的意识和行动 3 尝试用废纸制造再生纸。</p><p>9、培红小学梁琦 保护森林节约用纸 纸 我们的生活离不开纸 纸 探寻纸的秘密 原纸切割 混合纸浆 木片木屑 木材 树木 树木对人类都有哪些好处呢 小调查我们每天用多少张纸姓名做作业画画卫生纸其它小计 算一算 1 我们学。</p><p>10、1 保护森林节约用纸 北师大版 二年级品德与生活下册 2 3 4 5 在没有纸以前 我国发现最早的文字 是用刀子刻在龟骨和兽骨上的 以后人们用毛笔蘸墨 把文字写在竹木简上 6 动动脑 现在的纸张和古时候用的写作材料比起来。</p><p>11、保护森林节约用纸的教学反思 保护森林节约用纸的教学反思 一、导入是关键 导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的教学行为方式。别人说“一年之计在于春，一天之计在于晨。”导入是一节课的春与晨，一节课上得成功与否，它起到了关键作用。在保护森林 节约用纸这一课中，一开始，我设计的导入是漫画导入。但是，发现漫画过于简单，学生对漫画内容很多都不怎么感兴趣。可谓一。</p><p>12、保护森林，节约用纸教案 教学目标 1通过让学生了解树木与人的生活的关系，和森林被破坏后带来的灾难性后果，激发学生强烈的保护森林的情感。 2、让学生懂得纸是可以循环再用的，让学生懂得珍惜来之不易的纸，形成循环用纸的意识。 3、知道爱护资源，并产生节约用纸的意识和行动,从小养成节约用纸的好习惯。 教学过程 一、导入 师：同学们，这个箱子熟悉吗？放的是什么？ 生：放的是我们扔的废纸。 师：我们来看看里面。</p><p>13、中山市“微课”教学设计说明 微课名称 保护森林 节约用纸小妙招 授课教师姓名 李韫婷、张志莹孙凤文 单位 小榄镇中心小学 联系方式 13715675656 知识点来源 学科：品德与生活（社会）年级：二年级 教材版本：北师大版 所属章节：二年级下册第三单元 录制工具 录屏软件 微课设计简介 （200字以内） 先通过引入课题背景的介绍，引起学生的共鸣，从而让学生对“保护森林 节约用纸”有更深的了解。</p><p>14、小学品德与生活（北京师范大学出版社）二年级下册第三单元 保护森林，节约用纸教学设计 执教：王寿小学 於丹 教材分析: 保护森林，节约用纸是北师大版品德与生活二年级下册第三单元“纸和环保”里的一个主题内容。本单元前两个主题活动帮助儿童认识了纸在生活中的重要性，以及了解纸的来源和破坏森林的灾难后果。本课的教学内容是为了让学生明白节约用纸是保护森林，爱护环境的一种体现。通过开展调查、讨论、手工制作等活动。</p>