保护我们共同的家园课件

保护我们共同的家园课件Tag内容描述：<p>1、据中国官方媒体报道，2011 年 03 月 10 日云南省与缅甸交界线附近的盈江县周四发生5.8级地震，造成25人遇难，250人受伤,第六章 生态环境的保护 第二节 保护我们共同的家园,教师：张丽华,3、保护生物多样性的措施有哪些 4、什么叫就地保护和易地保护？ 5、保护生物多样性关键是要干什么？ 6、保护生物多样性是不是意味着禁止开发和利用？保护生物多样性是不是一个国家的事情？ 7、为什么说可持续发展是人类的必然选择？,自学指导： 、全球性生态问题主要有哪些？ 、为什么要保护生物多样性？,一、关注全球性生态环境问题,全球性生态环境问。</p><p>2、第2节 保护我们共同的家园,地球，我们只有一个！,保护地球是我们应尽的责任！,一、关注全球生态环境的问题,1、全球气候变化 2、水资源短缺 3、臭氧层破坏 4、酸雨 5、土地荒漠化 6、海洋污染 7、生物多样性锐减,温室气体：CO2、CH4、N2O等。 形成原因：热量“进来容易出去难” 危害： 地球平均气温上升，全球气候变暖 极地冰雪和高山冰川融化，海平面上升 台风和飓风更加频繁使沿海平原盐碱化或沼泽化，农作物减产、物种灭绝、沿海城市内迁,1、全球气候变化,解决措施： 减少二氧化碳的排放 提倡植树种草，增强对二氧化碳的吸收 推进制定国。</p><p>3、第2节保护我们共同的家园,新课导入一:提问:同学们,世界上最大的生态系统是什么?提示:“生物圈”。师说:地球上的生物是生物圈主要部分,目前为止我们所发现的唯一适合人类生存的星球是地球,地球是大家的,任何个人或国家的活动都会影响到整个地球。提问:请举例说出现在地球上出现的具体的环境问题。提示:温室效应、酸雨等。师说:呼吁我们要保护我们共同的家园。新课导入二:同学们,看下图中南方的冻雨、冰雹和北京的雾。</p><p>4、第6章生态环境的保护,第2节保护我们共同的家园,全球性,稳态,生存和发展,植物,动物,微生物,基因,生态系统,物种,生态系统,间接价值,生态系,统,食用、药用,科学研究,自然保护区,最有效,原地,异地,灭绝的物种,立法、执。</p><p>5、学业分层测评,知识点一,知识点二,当堂即时达标,氟利昂,植被的破坏,生物生存的环境,全球性,稳态,生存和发展,植物,动物,微生物,基因,生态系统,自然保护区,最有效,原地,异地,灭绝的物种,立法、执法,自然,经济,社会。</p><p>6、1,第2节保护我们共同的家园,2,知识目标：概述生物多样性保护的意义和措施。能力目标：进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。,3,灾害性天气的产生无不与人类的活动密切相关。我们的地球只有一个。</p><p>7、第二节保护我们共同的家园,威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题,全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减等,一、关注全球性生态环境问题,水源短缺,水污染,注意：含N、P无机盐丰。</p><p>8、请您欣赏 这是一幅幅多么撩人的自然美景 然而 如今的地球正在遭受着前所未有的灾难 大气污染加剧 水污染严重 固体废弃物与日俱增 臭氧空洞 酸雨 赤潮 温室效应 水土流失 土地沙漠化等 生存环境的日益恶化 严重威胁着。</p><p>9、第2节保护我们共同的家园 第6章生态环境的保护 如果我们班所有人坐上一艘小船 在大海上航行 突然 年久失修的小船漏水 就要沉没 大海茫茫 没有可以停靠的港湾 十分危急 你会怎么做 A 坐视不理 任由小船沉没B 共同努力。</p><p>10、第二节保护我们共同的家园 威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题 全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减等 一 关注全球性生态环境问题 水源短缺 水污染 注意 含N P无机盐丰富海。</p><p>11、第2节保护我们共同的家园 丹顶鹤 关注全球性生态环境问题 全球性 气候变化 臭氧层破坏 土地荒漠化 生物多样性 CO2等 全球气候变暖 氟利昂等 紫外线辐射增强 皮肤癌和白内障 保护生物多样性与可持续发展 植物 动物 微。</p><p>12、第2节保护我们共同的家园 第6章生态环境的保护 学习目标 1 分析全球性生态环境问题 2 概述生物多样性的价值 3 了解保护生物多样性的措施 方式一为什么说美丽的地球是我们共同的家园 地球是目前为止我们所发现的唯一。</p><p>13、第6章生态环境的保护 第1 2节 人口增长对生态环境的影响 保护我们共同的家园 一 人口增长对生态环境的影响1 我国的人口现状与前景 1 现状 人口出生率和 明显下降 2 前景 自然增长率 人口基数大 特点 我国人口仍将在。</p><p>14、第2节保护我们共同的家园 第6章生态环境的保护 目标导读1 结合教材P124图6 6 分析全球性生态环境问题 2 结合教材P125思考与讨论 概述生物多样性的价值 3 阅读教材P126 128的内容 结合图6 7至6 12 了解保护生物多样性。</p><p>15、保护我们共同的家园 为什么一张 华南虎 照片的真假会引发那么大的争议 你怎么看待这个问题 华南虎 中国虎 一生物多样性的概念 一生物多样性的概念 一般可分为三个层次 分子水平 遗传多样性 生物种类 物种多样性 生态。</p>