宝玉挨打课件

宝玉挨打课件Tag内容描述：<p>1、宝玉挨打,高三语文第六册 第三单元,本文结构： 第一部分（14）：交代宝玉挨打的 缘由。 第二部分（58）：写宝玉挨打。 第三部分（915）：写有关人员对宝 玉挨打所持的态度。,文章结构图：,文章主旨： 本文通过对宝玉挨打这一事件的描写，揭示了宝玉挨打的根本原因及社会背景，同时也展示了相关人员对宝玉挨打所持的态度。,宝玉挨打的原因： 1、宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，使贾政很不满意。 2、宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。 3、贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。 以上是宝玉挨打的一般原因。根本原因。</p><p>2、红楼梦,曹雪芹,宝玉挨打,红楼梦,曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家，曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，举家食粥，加之子因贫病无医而夭。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历。对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,曹玺 （江宁织造）,曹寅 （江宁织造、康熙的伴读）,曹頫 曹颙（江宁织造）,曾祖母 （康熙的乳母）,曾祖父,祖父,父亲,曹雪芹,作者家族情况简介,红楼梦是曹雪。</p><p>3、宝玉挨打 清 曹雪芹 第三单元小说 中国古典四大名著 红楼梦 三国演义 水浒传 西游记 曹雪芹 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 曹雪芹 名霑zh n 字梦阮 号雪芹 曾祖曹玺任江宁织造 曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆 祖父曹。</p><p>4、曹雪芹 宝玉挨打 教学目标 知识与能力 了解曹雪芹和 红楼梦 过程与方法 了解本文的内容和结构 情感态度与价值观 1 体会人物感情 2 用比较的方法分析人物形象 透视人物性格 提高学生鉴赏文学作品的能力 名 字 号 又号。</p><p>5、红楼梦 以贾 史 王 薛四大家族的兴衰为背景 以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线 真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势 本文节选自 红楼梦 第三十三回 即 手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞 与课文内容。</p><p>6、第三单元小说 2 第三单元小说 2 第三单元小说 2 第三单元小说 2 第三单元小说 2 第三单元小说 2 9宝玉挨打 第三单元小说 2 第三单元小说 2 作者卡片 曹雪芹 约1715 约1763 清代 名霑 字梦阮 号雪芹 芹圃 芹溪 祖籍。</p><p>7、宝玉挨打 雪芹 曹雪芹印 教学目标 1 了解 宝玉挨打 一节在 红楼梦 中的地位 这是全书上半部的高潮 是两种思想观念的一次大冲撞 2 了解 宝玉挨打 这一中心事件的情节内容 3 理清全文思路 体会作品情节设计方面的特色。</p><p>8、宝玉挨打 曹雪芹 学习目标 1 分析贾政的人物形象2 学会从人物的多重身份分析人物 并结合人物所处的环境深层透视人物 贾政为什么打宝玉 1 宝玉无精打采 为金钏儿之死感到自责和伤感 2 与忠顺王府优伶交往颇深 3 贾环。</p>