八上社会

八上社会Tag内容描述：<p>1、12 13 下 和平中学 4 3 1 模式 生物 学科导学案 课题 社会行为 课型 新授课 课时量 一课时 备课时间 课 堂 学 习 学习目标 1 举例说出动物的社会行为 明确社会行为的特征 阐明动物群体中信息交流的意义 2 通过信息交流的探究活动 认同合作与交流的重要性 培养观察 思维 合作 创新等能力 3 认同群体的力量大于个体 增强集体意识 重难点 动物的社会行为对个体及种族延续的意义 群体。</p><p>2、八上社会总练习 一、仔细选一选： 1、设立了我国省级行政区的朝代是（ ） A 秦朝 B 唐朝 C 元朝 D 清朝 2、右图所示局面中的魏国定都于（ ） A 长安 B 建业 C 成都 D 洛阳 3、对于货币的调控是成为稳定全球的经济 秩序的关键 ，你知道最早的纸币被称为（ ） A 五铢钱 B 圆形方孔钱 C 会子 D 交子 4、 “春秋五霸”最先称霸的是（ ） A 秦孝公 B 楚庄王 C 齐桓公 D 韩非子 5、今天的首都北京在战国时曾是下列哪个诸侯国的辖地（ ） A 燕 B 秦 C 魏 D 赵 二 、认真填一填 1、大运河 A 段____D___ 2、中心：E 是___ 3、起止点：北___南___ 4。</p><p>3、综合探究,感悟沧桑巨变,覆盖面广,面积锐减,水源丰富,出现断流,种类繁多,种类稀少,植被繁密,植被破坏,人类依赖和利用优越的自然环境，创造发展了灿烂的中华文明，但同时，过度的开发，破坏了自然环境又导致了文明的衰弱。,环境保护的纪念日,1、世界湿地日 2月2日 2、中国植树节 3月21日 3、世界水日 3月22日 4、世界无烟日 5月31日 5、世界环境日。</p><p>4、今日希腊版图,旅行准备,古代希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分。,安全到达！,边走边看,线形文字,边走边看,迈锡尼城,边走边看,迈锡尼的陵墓,迈锡尼的艺术品,边走边看,古希腊文明的开端爱琴文明,从公元前2000年起，地中海沿岸先后以_________和 __________为中心形成了爱琴文明，历时约800年。,克里特岛,迈锡尼,1、雅典的自然环境特点。</p><p>5、第五框经济重心的南移,经济重心：,是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持、对整个国家产生较强影响的地区。,何为“经济重心”？,在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的标准，就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅，其次是看该地区的手工业和商业是否发达。,史记,南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实贝类为食，刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。史记,由。</p><p>6、精品文库课题：动物的社会行为教材分析:本节内容是在前两节内容的基础上，对动物行为的进一步学习，是本章的重点，主要内容囊括了由社会行为的共同特征到具体的某一种动物的通讯方式，让学生更好地理解社会行为在群体间实现方式。在本节的教学过程中，需要利用学生已有的生活经验和教材提供的素材，构建互动和探究的环境，引导学生认识动物社会行为的形成机理，理解社会行为的意义，从而获取动物社会行为方面的有关知。</p><p>7、课题 动物的社会行为 教材分析 本节内容是在前两节内容的基础上 对动物行为的进一步学习 是本章的重点 主要内容囊括了由社会行为的共同特征到具体的某一种动物的通讯方式 让学生更好地理解社会行为在群体间实现方式。</p><p>8、镇江市京口中学8年级道德与法治课堂教学体验书第7课 积极奉献社会 第2课时 服务社会授课班级： 授课时间： 教学目标情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，学生能够认同个人服务社会的价值和意义所在，积极参与公共生活和公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的公共精。</p><p>9、提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？,作出假设：,【蚂蚁发现食物迅速返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物】蚂蚁是靠气味交流信息的。,-探究蚂蚁的通讯,第二课时,盘里有清水,C岛上有食物,B岛上有饥饿的蚂蚁,A岛上什么都没有,制定计划：,盘里有清水,C岛上有食物,B岛上有饥饿的蚂蚁,A岛上什么都没有,实施计划：,1、一段时间后将桥1和桥2对换，观察蚂蚁行为的变化。,2、在蚂蚁爬过的桥上涂上有气味的物。</p><p>10、期末复习训练 一、选择题 1我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是 A史书 B文物 C口头传说 D图片、音像 2关于陶器与瓷器的说法，错误的是 A半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶 B河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶 C陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作 D瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术 3属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是 世界上最早的太阳历 修建金字塔 建造空中花园 营建了乌尔城 A B C D 4古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有 地处大河流域 以农业经济。</p><p>11、八上历史与社会期末试题卷 亲爱的同学 经过一个学期的紧张学习 一定收获不少吧 相信你会有出色的表现 沉着动笔吧 祝你旗开得胜 一 选择题 20小题 共40分 每小题只有一个正确选项 1 马克思说 劳动创造了人本身 对此理解最符合的一项是 A 直立行走是人类诞生的重要标志 B 直立行走是促进人类进化的重要因素 C 使用制造工具是人类诞生的标志 D 劳动在人的进化中起极其重要的作用 2 尧推举舜成为。</p><p>12、第三节 社会行为,传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败。项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。,你仔细观察过蚂蚁吗? 它们是怎么生活的?,营群体生活,1.说出动物的社会行为具有的特征。 2.阐明动物群体中信息交流的方式及意义。 3.举例说出动物群体中的信息交流对动物生存。</p><p>13、第五框经济重心的南移 1 经济重心 是指经济 技术最发达 对国家提供主要财政支持 对整个国家产生较强影响的地区 何为 经济重心 在中国古代 衡量一个地区是不是经济重心 最重要的标准 就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅 其次是看该地区的手工业和商业是否发达 2 史记 南方地广人稀 人们以稻米 鱼为主食 还采集果实贝类为食 刀耕火种 没有积蓄 大多很贫困 史记 由此可见西汉时南方经济。</p><p>14、精品文档第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别1、 有文字记载以前的人类历史，一般被称为史前时代。2、 气候变化 森林减少 从树上下到地面 学会行走3、 变化：（1）直立行走（2）人手的形成（3）语言的产生（4）人脑的形成 这些变化都离不开劳动1859年，达尔文提出生物进化论4、 最古老的人是东非人5、 劳动在从猿到人的转变中起了重要。</p>