把握学习新

把握学习新Tag内容描述：<p>1、把握学习新节奏,池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年,我对学习的感受,学习有苦也有乐,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。</p><p>2、第二课 把握学习新节奏,一、学习新天地,（一）学习新特点,课堂学科多、进度快、难度逐渐加深,课外应该学习一些课堂上学不到的知识,谈谈小学与初中在学习方面的不同之处。,（二）做学习的管理者,明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。,初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式,活动:学习加油站,要求:根据同学们自身的学习经验,在学习。</p><p>3、把握学习新节奏,池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年,我对学习的感受,学习有苦也有乐,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。</p><p>4、知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 孔子,二、享 受 学 习,（一）学习中的苦与乐,同学们,你们对于学习是一种什么感受呢?,A 有些辛苦 B 还可以 C 很愉快 D 苦中有乐,1、为什么学习是苦乐交织的？,学习的苦与乐,你们是不是有同样的感觉?在成功时,在失败时.,A 为社会造福 B 为实现自己的梦想 C 为找到一份好工作 D 喜欢读书 E 有与以上不同的想法,你们来学习的目的?,小调查,战争剥夺了他们的一切,这一双眼睛 曾经 感动了多少人?,替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童,定西县进马村小学奖励成绩突出的贫困儿童,因口粮不足，父母是弱。</p><p>5、把握学习新节奏,池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年,我对学习的感受,学习有苦也有乐,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。</p>