把一个人的特点写具体

把一个人的特点写具体Tag内容描述：<p>1、习作 把一个人的特点写具体 1 运用本单元学过的方法 选取典型事例表现人物的特点 2 激发学生善于观察 勇于实践的能力 提高写作的兴趣 一 导入新课 激发兴趣 我们每天都会接触到形形色色的人 小区里锻炼身体的叔叔阿。</p><p>2、把一个人的特点写具体,习作第2课时,统编版语文五年级（下）,1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。（难点）,学习目标,同学们，上节课通过讨论学习，我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。这节课，我们继续学习。,范例讲解,我们班的体育健将李新宇长得很有特点，平时穿着简单，是我们班的体育健。</p><p>3、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>4、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>5、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>6、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>7、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>8、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>9、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>10、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>11、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>12、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>13、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>14、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>15、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>16、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p><p>17、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>18、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>19、习作把一个人的特点写具体 习作第1课时 1 写一个人 把他的特点写具体 重点 2 能够找好典型事例 通过对语言 动作 神情等进行细致入微的描写 写出此人的特点 难点 学习目标 同学们 今天我们一起来猜几个谜语 他尖嘴猴。</p><p>20、把一个人的特点写具体 习作第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 2 培养学生养成乐于观察 善于观察的好习惯 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道人物可。</p>