北海的早晨

北海的早晨Tag内容描述：<p>1、导入新课 同学们 今天我们一起来学习一篇文质兼美的写景散文 北海的早晨 说到 北海 老师想问一下大家 你们中有谁去过北海公园吗 能否为大家描述一下 北海素有人间 仙山楼阁 之美誉 那么当代女作家斯妤笔下的北海的早。</p><p>2、北海的早晨 教案 北海的早晨 教案 教学目标 1 通过朗读 感受文中美景 体会景中所融入的积极 健康 快乐的情感 2 反复朗读 品味精练 准确 传神的语言文字之美 教学重点 采用多种形式的朗读 抓住美点 品味语言美 感受美的情操 教学难点 领会本文语言的艺术美 教学过程 一 导入 今天我们一起来学习一篇文质兼美的写景散文 北海的早晨 北海位于北京市中心 始建于公元十世纪 有 世界建园最早的宝城御。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 北海的早晨北海的早晨 同步测试同步测试 训练检测 必做题 1 熟读课文后 根据词义提示 完成填空 1 四周静悄悄 北海还在 熟睡 中 2 岛上星布的楼阁 葱茏的树木 全都裹在雾霭中 形容女子走路 体态轻盈 绰绰约约 3 琼岛真是烟云尽态 美丽仿佛是上天铸就的一样 呵 4 看吧 这里 快乐的中学生 正和着激越的手风琴 形容精神振奋 气概昂扬 地唱着 青春啊青春 5 晨风越来越。</p><p>4、用心 爱心 专心 1 北海的早晨北海的早晨 同步测试同步测试 训练检测 必做题 1 熟读课文后 根据词义提示 完成填空 1 四周静悄悄 北海还在 熟睡 中 2 岛上星布的楼阁 葱茏的树木 全都裹在雾霭中 形容女子走路 体态轻盈 绰绰约约 3 琼岛真是烟云尽态 美丽仿佛是上天铸就的一样 呵 4 看吧 这里 快乐的中学生 正和着激越的手风琴 形容精神振奋 气概昂扬 地唱着 青春啊青春 5 晨风越来越。</p><p>5、用心 爱心 专心 1 北海的早晨北海的早晨 教案教案 教学目标教学目标 1 通过朗读 感受文中美景 体会景中所融入的积极 健康 快乐的情感 2 反复朗读 品味精练 准确 传神的语言文字之美 教学重点教学重点 采用多种形式的朗读 抓住美点 品味语言美 感受美的情操 教学难点教学难点 领会本文语言的艺术美 教学过程教学过程 一 导入 今天我们一起来学习一篇文质兼美的写景散文 北海的早晨 北海位于北京市。</p>