北京版三年级上册语文

北京版三年级上册语文Tag内容描述：<p>1、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com上学一路歌教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会9个生字及新词，认读2个字。体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。能力目标：在理解词语的基础上，能区别指定的6组“形近字”并能组成词语。情感目标：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。有感情地朗读课文。教学设计：这是一篇散文。描写了山区小学生上学的情景，表现出他们爱上学、爱生活的情感。以春夏秋冬四季为序，展现一幅幅人与自然和谐相处的画面。在描写孩子们上学的欢乐情景时，。</p><p>2、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com上学一路歌教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会学会9个生字及新词，认读2个字。体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。能力目标：在理解词语的基础上，能区别指定的6组“形近字”并能组成词语。情感目标：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。教学设计：这是一篇散文。描写了山区小学生上学的情景，表现出他们爱上学、爱生活的情感。以春夏秋冬四季为序，展现一幅幅人与自然和谐相处的画面。在描写孩子们上学的欢乐情景时，巧妙地将大自然。</p><p>3、2019-2020年三年级语文上册 国宝金丝猴教案 北京版教学目标：知识目标：认识8个认读字。能力目标：了解金丝猴的外形、生活习性和生活的方式。情感目标：知道为什么称金丝猴为“国宝”，懂得要保护金丝猴。教学重点：了解金丝猴的外形、生活习性和生活的方式。教学难点：知道为什么称金丝猴为“国宝”，懂得要保护金丝猴。教学过程：一、导入。板书：国宝金丝猴问：1.你见过金丝猴吗？它长的什么样？2.看到课题后，你想知道什么？3.带着这些问题我们一起自学课文，看看书中介绍了关于金丝猴的哪些知识？二、初读课文，整体感知。（一）自读。</p><p>4、小学三年级上册第二课 讲课教师：李婧,上学一路歌,北京版 三年级 语文 上册 第一单元,生字词 溪水 教室 滑梯 或者 帮忙 关闭 相互 免费 二月兰 酸枣,上学一路歌,二月兰 青皮核桃 黑炭条 酸枣,因农历二月前后开始开花，故称二月兰。,上学一路歌,二月兰,青皮核桃,核桃,黑炭条,酸 枣,上学一路歌,4、5月份开花 8、9月份结果 味道：又酸又甜,春天 白色 趟溪水 夏天 黄色 吃野果 秋天 粉色 看野花 冬天 绿色 来滑冰,考考你们，看看这道连线题能难着大家么？,弟（ ）才（ ）更（ ）孝（ ） 梯（ ）闭（ ）便（ ）教（ ） 柴（ ）尚（ ）那（ ）免。</p><p>5、2019-2020年三年级语文上册 遥远的恐龙世界教案 北京版教学目的：1、正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3、正确认读本课18个生字，会写6个生字。教学重点：通过朗读，想象和体悟几千年前的恐龙世界，了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和名字的由来。难点：了解课文中恐龙的特点。教学准备：1、师生共同搜集有关恐龙的资料，如文字、图像、图片、玩具等。2、老师准备多媒体课件。教学时数：2课时第一课时一、导入新课：几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。出。</p><p>6、2019-2020年三年级语文上册 美丽的北海公园教案 北京版教学目标：1、有感情地朗读课文。通过（抓描写景物特点的词语、课外搜集的资料）想象的方法，把书中的文字变为头脑中想象的画面，再把头脑中的画面通过读表达出来，感受北海公园的美丽。 2、体会2、3、4自然段的段落结构，了解作者的写作方法。3、积累文中优美的词语或精彩的句段。4、知道北海公园闻名世界，从而为北京有这样的地方感到自豪。教学重点：1、有感情地朗读课文。 2、体会2、3、4自然段的段落结构，了解作者的写作方法。3、积累文中优美的词语或精彩的句段。教学难点： 1。</p><p>7、2019-2020年三年级语文上册 上学一路歌教案 北京版教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会9个生字及新词，认读2个字。体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。能力目标：在理解词语的基础上，能区别指定的6组“形近字”并能组成词语。情感目标：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。有感情地朗读课文。教学设计：这是一篇散文。描写了山区小学生上学的情景，表现出他们爱上学、爱生活的情感。以春夏秋冬四季为序，展现一幅幅人与自然和谐相处的画面。在描写孩子们上学的欢乐情景时，巧妙地将大自。</p><p>8、27我希望有一支神笔第一课时一、选出加点字注音错误的一项。（ ）A.脊背（j） 搭窝（d） 哭泣（t）B良好（ling） 腿脚（tu） 燕子（yn）C.冰冻（dng） 收缩（su）二、给下列汉字加偏旁，再组词。良（ ）（ ） 退（ ）（ ）立（ ）（ ） 宿（ ）（ ）三、辨字组词。脊（ ） 冻（ ） 泣（ ）背（ ） 东（ ） 拉（ ）四、用恰当的量词填空。一（ ）神笔 一（ ）好腿 一（ ）小太阳答案：一、A二、良 氵 浪花 退 月 好腿 立 氵 哭泣 宿 纟 缩小 三、脊梁 背后 冷冻 东西 哭泣 拉手四、支 双 个。</p><p>9、3. 墨渍一、我会读布置作业突然放弃继续二、比一比，造句。墨（ ）置（ ）做（ ）班（ ）弃（ ）继（ ）致（ ）黑（ ）直（ ）作（ ）斑（ ）气（ ）续（ ）到（ ）三、谁能用“继续”造句？答案：一、略2、 墨水 布置 做好 班级 放弃 继续 精致黑色 直接 作用 斑纹 大气 连续 到达三、例：遇到困难，要克服，继续努力，才能够达到光辉的顶点。</p><p>10、22. 美丽的北海公园一、照样子，把左中右三部分恰当的连接起来。大海中 耸立 蓝天白云的倒影平静的湖水 发出 在美丽的琼岛上高大的白塔 升起 悦耳的声音宝盖上的铜铃 映出 一座高山二、在括号里天上合适的词语。（）的湖光山色 （）的白玉石瓶美丽的（） 精巧的（）（）的（） （）的（）三、排序。（ ）琼岛上的白塔，高大雄伟。（ ）塔基有三层，每层都有一人多高。（ ）它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉石瓶。（ ）高高的塔顶上，覆盖着镏金宝盖。（ ）塔身高30多米，最大处直径有14米。（ ）宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，发出悦。</p><p>11、6. 中国娃1、 易错字：籍 槐 融 葱 塌二、同音字组词。籍（）槐（）融（）葱（）拌（）腔（）级（）怀（）容（）匆（）半（）枪（）三、形近字组词。娃（）坡（）喝（）稳（）竖（）圆（）洼（）破（）渴（）隐（）坚（）园（）答案：一、籍 槐 融 葱 塌二、书籍 槐树 融化 大葱 拌饭 口腔年级 怀念 容易 匆忙 半数 枪口3、 娃娃 山坡 喝水 平稳 竖立 圆形水洼 打破 很渴 隐藏 坚硬 花园。</p><p>12、小儿垂钓教学设计 教材分析: 小儿垂钓是苏教版第八册第六单元第20课古诗两首中的一首充满儿童情趣的七绝作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。诗句通俗易懂活灵活现地勾画出了一个天真烂漫的小孩儿形象使人感到逼真、亲切是一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。 教学目标: 1.学习生字”稚、侧”,认识”纶”、”莓”,理解”蓬头、稚子、垂纶、侧坐、遥招手、鱼惊、应”等词的意思。 2.能用自己的话话说出小儿垂钓的意思体会钓鱼孩子的天真、可爱。 3.掌握”读一读、。</p>