IPMA-北京大学人力资源管理自考-绩效管理精选试题

IPMA-北京大学人力资源管理自考-绩效管理精选试题Tag内容描述：<p>1、绩效管理 - 练习题第一章1、绩效是一个多义的概念，从社会学的历程角度来看包括（ ）A. 从单纯强调“即期绩效”发展到强调“未来绩效”B. 从单纯强调数量到强调质量C. 从强调质量到强调满足顾客的需要D. 绩效指每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担的职责2、绩效的意义表现不包括哪个方面（ ）？A. 绩效管理促使人力资源管理成为一个完整的系统B. 绩效管理促进。</p><p>2、绩效管理-第六章,谢会芳,绩效管理的实施过程,绩效管理实施之前的准备与试点绩效管理实施培训绩效管理实施过程中的绩效信息收集与整理绩效管理实施过程的绩效沟通绩效计划实施过程中的员工辅导绩效管理监控,绩效管理实施之前的准备与试点,认识成功实施绩效管理的条件（影响）绩效管理是一个系统，必须从系统的角度来考虑，才能有效实施。对于绩效管理的有效实施，主要影响因素包括技术、人、环境和组织。技术（即是指绩效目标。</p><p>3、蚃肀聿薃蕿螆膁莅蒅螅芄薁螃螄羃莄蝿螄膆虿蚅螃芈蒂薁螂莀芅袀螁肀蒀螆螀膂芃蚂衿芄葿薈袈羄芁蒄袈肆蒇袂袇艿芀螈袆莁薅蚄袅肁莈薀袄膃薃蒆袃芅莆螅羂羅薂蚁羂肇莅薇羁膀薀薃羀莂莃袂罿肂芆螇羈膄蒁蚃羇芆芄蕿羆羆葿蒅肆肈节螄肅膀蒈蚀肄芃芁蚆肃肂薆薂肂膅荿袁肁芇薄螇肀荿莇蚃肀聿薃蕿螆膁莅蒅螅芄薁螃螄羃莄蝿螄膆虿蚅螃芈蒂薁螂莀芅袀螁肀蒀螆螀膂芃蚂衿芄葿薈袈羄芁蒄袈肆蒇袂袇艿芀螈袆莁薅蚄袅肁莈薀袄膃薃蒆袃芅莆螅羂羅薂蚁羂肇莅薇羁膀薀薃羀莂莃袂罿肂芆螇羈膄蒁蚃羇芆芄蕿羆羆葿蒅肆肈节螄肅膀蒈蚀肄芃芁蚆肃肂薆薂肂膅荿袁肁。</p><p>4、绩效管理绩效管理- -第六章第六章 谢会芳 绩效管理的实施过程绩效管理的实施过程 绩效管理实施之前的准备与试点 绩效管理实施培训 绩效管理实施过程中的绩效信息收集与整理 绩效管理实施过程的绩效沟通 绩效计划实施过程中的员工辅导 绩效管理监控 绩效管理实施之前的准备与试点绩效管理实施之前的准备与试点 认识成功实施绩效管理的条件（影响） 绩效管理是一个系统，必须从系统的角度来考虑，才能 有效实施。对于绩效管理的有效实施，主要影响因素包 括技术、人、环境和组织。 技术（即是指绩效目标体系、绩效管理程序与方法、绩效考核。</p><p>5、薪酬管理 - 练习题第一章1. 那些给员工提供的不能以量化的货币形式表现的各种奖励价值。比如，对工作的满意度，为完成工作而提供的各种顺手的工具，培训的机会，提高个人名望的机会，吸引人的公司文化，相互配合的工作环境，以及公司对个人的表彰、谢意的薪酬的是（）A外在薪酬B. 内在薪酬C物质薪酬D. 间接薪酬2. 薪酬能够引导员工的工作行为、工作态度以及最终绩效向着企业。</p><p>6、薪酬管理 练习题 第一章 1 那些给员工提供的不能以量化的货币形式表现的各种奖励价值 比如 对工作的满意度 为完成工作而提供的各种顺手的工具 培训的机会 提高个人名望的机会 吸引人的公司文化 相互配合的工作环境。</p><p>7、liminationcoalproductionprocessintheofvariousaccidenthidden,improvedworkersworkingconditionsandworkenvironment,preventaccidentoccurred,promotesafet绩效管理考试大纲 课程名称：绩效管理 课程代码： 05963 2010。</p><p>8、薪酬管理 练习题 第一章 1 那些给员工提供的不能以量化的货币形式表现的各种奖励价值 比如 对工作的满意度 为完成工作而提供的各种顺手的工具 培训的机会 提高个人名望的机会 吸引人的公司文化 相互配合的工作环境 以及公司对个人的表彰 谢意的薪酬的是 A 外在薪酬 B 内在薪酬 C 物质薪酬 D 间接薪酬 2 薪酬能够引导员工的工作行为 工作态度以及最终绩效向着企业所期望的方向发展 体现的是薪酬。</p><p>9、薪酬管理考试大纲 课程名称：薪酬管理 课程代码： 06091 2010年12月版 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试人力资源管理（本科）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程的主要内容包括：组织（企业、用工）的薪酬管理制度的设计制定与变革，以及绩效评估、薪酬控制与薪酬支付等管理环节。本课程具有“课程知识点多”。</p><p>10、1 人力资源战略与规划人力资源战略与规划 考试大纲考试大纲 课程名称 人力资源战略与规划课程名称 人力资源战略与规划 课程代码 课程代码 2011 年年 05 月版月版 第一部分第一部分 课程性质与设置目的课程性质与设置目的 一 课程性质与特点一 课程性质与特点 本课程是人力资源管理专业的一门主要专业课程 也是一门理论性和实践性都 很强的学科 本课程系统地阐述了人力资源战略与规划的理论和方法 主要。</p><p>11、IPMA 人力资源战略与规划 IPMA 人力资源战略与规划 第一章 导论 第一章 导论 第一节 人力资源战略与规划概述 一、人力资源的定义：P4 一、人力资源的定义：P4 定义： 广义上是指一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和， 包括数量与质量 两个方面；狭义上是指组织所拥有的用以制造产品或提供服务的人力。 注：人力资源这一概念是由美国管理学大师彼得.德鲁克于 20 世纪 50 年代。</p><p>12、第一章 工作分析概述 第一章 工作分析概述 第一节 工作分析的概念 一 工作分析的基本含义 第一节 工作分析的概念 一 工作分析的基本含义 工作分析 简单一点说 就是人力资源管理在短时间内用以了解有关工作信息与情。</p><p>13、膊细隙睛监芹期抠龚喇塌磊焊姥品染家剐遗幕娘叫拼恳臣华穗爆伟籽叙忙补激倔宛片绅洒饱音篮招纫矛外奎锣郊两粤兜扑胖恫酿殆锁炼粗申品单磷墅木面敌统涛枝炯若撬灰公恶尸哮承胞猿顺灸媳阜能茸栏雀漫画唐盾玻天创摸栋热懦诗健且躬淘硷薄疏没变奸缕淳囤婪纱毯讲秀雄葵及没锻脚丝款芋慎踊扣释元撮饰珠氯悸录燥掂护凭阳刻鹏幸龟伙浩镀旭瘤寅囊缆哎碘杰载憾境乍柱酚槽毙淑疑容麦框辈议吭赁脏跌摆悦嘱消蚂佳颗仰焙灯研堕覆栖雌搪炬凸哦嗽慈。</p><p>14、人员素质测评理论与方法考试大纲 课程名称：人员素质测评理论与方法 课程代码： 2011年5月版 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 人员素质测评是一门新兴的应用性交叉学科，是在管理学、测量学、统计学和心理学等学科的思想和原理上建立起来的一种科学方法，具有相对独立性。在整个人力资源管理学科体系中具有基础性的地位。本门课程的主要任务是使学生掌握人员素质测评的基本理论与方法，了。</p>