北师大版1一年级数学上册

北师大版1一年级数学上册Tag内容描述：<p>1、摘果子教学目标：1. 通过摘果子这一情景，让学生初步感知减法的含义，初步体会减法与生活中的联系。2. 能够计算简单的减法算式。3. 培养学生的动手操作能力。教学重点：减法的含义。教学过程：1. 分果子情景创设（1）先让学生同桌合作分果子。（2）说一说分的过程。（3）得出算式5-2=3。2. 自主探究，体验减法（1）认识减法算式和“-”号。（2）找一找，说一说身边的减法。3. 初步尝试做一做，=让学生独立做一做。学生交流。4. 实践巩固（1）学生先独立完成后，小组交流，注意学生的语言表达。（2）练一练第1题，学生自己独立完成，可用手。</p><p>2、猜一猜 两棵小树十个叉，不长叶子不开花， 能写会算还会画，天天干活不说话。,左手,右手,小朋友们再看一看自己的身体，还有像这样的好朋友吗?,进大门后，右边那栋楼是我家。,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,前,后,左,右,上楼后左拐是小明家。,你要的东西在书桌右边的抽屉里。,2,1,从左数 是第 个， 是第 个。 从右数 是第 个， 是第 个。,2,5,7,5,从左边数,第1,第2,第3,第4,第4,第3,第2,第1,第5,从右边数,第5,从左边数 是第几个？从右边数 是第几个？, 的左边有什么？ 的右边有什么？, 在 的（ ）边， 在 的（ ）边。,左,。</p><p>3、小芳的上午,6时刚过,快8时了,9 时,快10时了,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,4时,对了,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,1时半,对了,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,12时,错了,6时,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,4时半,对了,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,11时,错了,快6时了,练一练,1小动物们读得对不对？请你把错的读正确,6时刚过,对了,练一练,2连一连,练一练,2连一连。</p><p>4、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 北师大版2019年一年级数学 上册 综合练习试题 附解析 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 考试须知 1 考试时间 45分钟 满分为100分 含卷面分3分 附加题单独20分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣3分 一 我会填 本题共。</p><p>5、操场上教学目标：1. 通过直观比较男女生的人数、老师的人数和学生的人数，进一步体验加减法的含义。2. 通过一一对应或比较具体数量等方法解决问题。3. 通过实践活动、调查活动，让学生体验数据整理的过程。教学重点：通过比较人数的多与少，进一步体验加减法的含义。教学准备：圆片、三角教学设计：一、情境导入你们会踢毽子吗？今天我们就要和笑笑一起和她的同学老师去操场上踢毽子。看图，在小组内提出数学问题，指名提问并列式回答。完成书上问题，列式解答。二、练一练1. 摆一摆、填一填 小组内用圆片和三角摆一摆、算一算，再填一填。</p>