北师大版八年级上册数学第二章

北师大版八年级上册数学第二章Tag内容描述：<p>1、平方根第二课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.下列计算正确的是()A.-22=2B.52=5C.-(-4)2=4D.(-7)2=72.分别取9和4的一个平方根相加,其可能结果有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列说法:-0.01是0.1的平方根;-52的平方根为-5;0和负数没有平方根;因为116的平方根是14,所以116=14;正数的平方根有两个,它们互为相反数.其中正确的有个.4.(2017河南中考)计算:23-4=.5.(2017湖北荆州中考)若单项式-5x4y2m+n与2 017xm-ny2是同类项,则m-7n的算术平方根是.6.定义运算“”的运算法则:xy=xy+4(x0,y0),则(2 6) 8=.7.求下列各式的值:(1)169;(2。</p><p>2、第二章 实数单元检测姓名 班级 成绩 A卷（100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列各数中，不是无理数的是（）A、 B、0.5 C、2 D、0.1511511152.4的平方根是（ ）A2 B -2 C 2 D 3.下列无理数中，在2与1之间的是（ ）A B C D 4. 下列各组数中互为相反数的是（ ）A. 与 B. 与 C. 与 D. 2与5. 下列各式中已化为最简式的是( )A B C D6. 若将三个数，表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（ ）A. B. C. D. 无法确定7. 下列说法中，错误的是（。</p><p>3、第二章实数1认识无理数1下列各数中，是无理数的是()A0.3333 B.C0.1010010001 D2下列说法正确的是()A0.121221222是有理数 B无限小数都是无理数C面积为5的正方形的边长是有理数 D无理数是无限小数3若面积为15的正方形的边长为x，则x的范围是()A3x4 B4x5C5x6 D6x74有六个数：0.123，(1.5)3，3.1416，2，0.1020020002.若其中无理数的个数为x，整数的个数为y，则xy________5下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？|5|，789，0.0，3.6161161116，3.1415926，0，5%，.6已知半径为1的圆(1)它的周长l是有理数还是无理数？说说你的理由；(2)估计l的。</p><p>4、本章中考演练,本章中考演练,A,A,本章中考演练,C,D,本章中考演练,B,A,本章中考演练,C,C,本章中考演练,D,C,本章中考演练,A,本章中考演练,A,本章中考演练,D,本章中考演练,C,本章中考演练,A,本章中考演练,B,本章中考演练,本章中考演练,2,本章中考演练,答案不唯一，如,13,本章中考演练,本章中考演练,1,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练,本章中考演练。</p><p>5、回顾与思考,类型之一 平方根、算术平方根、立方根的概念和意义,B,回顾与思考,7,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考,类型之二 实数的概念、分类及性质,C,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考,类型之三 无理数的估算及大小比较,C,回顾与思考,回顾与思考,类型之四 二次根式的有关概念及性质,A,9,回顾与思考,类型之五 二次根式的混合运算,B,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考,类型之六 二次根式的化简求值,C,回顾与思考,3,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考,类型之七 综合与实践,回顾与思考,回顾与思考,回顾与思考。</p>