北师大版八下

北师大版八下Tag内容描述：<p>1、1 新中国走向世界舞台新中国走向世界舞台教学设计教学设计 课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 教学目标 知识目标 .联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。 .新中国重返联合国的过程及意义。 .中美关系从恶化到缓和。 .中美关系的症结（台湾问题）。 .尼克松访华和联合公报的发表。 能力目标 .通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在 当今世界和平与发展中起着日益重要的作用，引导学生分析出现这一变化的原因，培养学生综 合分析问题的能力。 .通过中美关系演变内容的。</p><p>2、第二节 生物的进化学习目标:1. 列举古生物学化石方面证据说生物是进化的。2. 说出地球是各类动物、植物和微生物出现的先后顺序，总结出生物进货的总趋势。3. 简述达尔文的自然选择学说的主要内容。自然选择与人工选择的区别。4. 形成生物进化的基本观点。第一课时知识结构：生物进化的化石记录1、化石的概念和化石形成的过程。2、化石记录的生物进化趋势。课前预习1、什么是化石？2、 是为生物的进化提供了最有力的证据。在古老的地层中在新代的地层中形成化石的生物提示生物进化的规律由 ，由 ，由 3、 化石可以进一步证明鸟类起源于古代。</p><p>3、北师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册第二单元 建设社会主义道路的探索第6课 艰难曲折的探索历程【内容标准】了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 一、教学目标知识与能力1.知道中国共产党第八次代表大会的主要成果。2.了解社会主义建设总路线和“大跃进”、人民公社化运动，能够认识到它们是我国社会主义建设的严重失误。3.能够明确我国在这段历史时期社会主义经济建设仍取得了重大成就。4.培养正确认识历史现象和总结历史经验的能力，从而进一步提高分析历史发展规律的能力。5.提高收。</p><p>4、北师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册第9课 新中国走向世界舞台 【内容标准】讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 一、教学目标知识与能力1.说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。2.说出“乒乓外交”、尼克松访华和中美联合公报的发表、中美建交公报的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。3.培养收集、处理信息能力。过程与方法1.课前收集资料并将资料加以提炼、整理，学习收集、整理资料的方法。2.学习通过多种途径、方式表述历史的方法。情感态度与价值观1.通过中国。</p><p>5、1 6 6艰难曲折的探索历程艰难曲折的探索历程 学科历史课题 艰难曲折的 探索历程 第 6 课时 教案序号： 6 主备 人 年级八备课时间 上课时间 审核 人 一、教学目标 1、中国共产党第八次代表大会的主要内容。了解“大跃进”和人民公社化运动。 2、通过对“中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了哪些初步成果”的思考，认 识中共八大的历史意义。 3、通过对“人民公社的一大二公对发展农业生产有好处嗫”等问题的讨论，认识“大 跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。能说出这两个运动给 我国社会主义建设。</p><p>6、太 阳 中 心 学 校 八 年 级 历 史 导 学 案 年级: 八年级 课题: 6、艰难曲折的探索历程主备教师:陈梦时间:2012-2-16 班级: 姓名: 【学习目标】1、中共八大的主要内容、作用；2、“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。3、学习重点：中共八大及其主要内容；探索社会主义建设道路过程中的严重失误4、学习难点：大跃进和人民公社化运动的原因、后果【自主检测】1、1956年9月，中国共产党第______次全国代表大会在_________举行，这是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。2、中国共产党八大二次会议通过了。</p><p>7、北师大版初中数学八年级下册6.5三角形内角和定理的证明精品教案课题65三角形内角和定理的证明授课人： 教学目标知识目标1.掌握“三角形内角和定理”的证明极其简单应用2.对比过去撕纸等探索过程，体会思维实验和符号化的理性作用能力目标通过一题多解、一题多变等，初步体会思维的多向性，引导学生的个性化发展情感目标使学生在合作交流的过程中体验到：数学活动充满着探索与创造，在分析试验过程中获得成功的体验，增强学习数学的信心和勇气教材分析重点：理解三角形内角和定理的证明及其简单应用.难点：三角形内角和定理的证明中辅助线。</p><p>8、5.3分式的加减法课题：5.3分式的加减法(1)学习目标1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。重点类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。难点1、能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。2、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质。教学流程自主学习，尝试解决学习课本P117-118. .第一环节 情。</p><p>9、古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前 凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司 神殿 征战 弓箭 是谁的从前 喜欢在人潮中你只属於我的那画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪後出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远 那已风化千年的誓言 一切又重演,四大文明古国,黄河。</p><p>10、北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,课首,第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组,沙头角中学 彭万保,1.1 不 等 关 系,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,议一议,想一想,做一做,练一练,作业,看一看,教学目标、 重点、难点,不等关系,目 录,目 录,1,感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式的意义，初步体会不等式是研究量与量之间关系的重要模型之一。,教学目标、重点、难点,经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展符号感与数学化的能力。,重点：,了解不等式的意义。,运用不等符号表示不等量的关系。,难点：,你还记得小孩玩的。</p><p>11、复习提问,改革开放这一伟大决策是在哪次会议上确定的？我国现在已经进入改革开放多少周年了？,导入新课,自中共十一届三中全会召开以来，我国已经进入改革开放30周年了，在三十的里，我国在衣食住行等方面发生了翻天覆地的变化。现在就让我们来通过这次活动课来共同回顾这三十年的岁月变迁。,第15课,展示五彩缤纷的社会生活,活动目标,活动准备,活动总结,活动过程,目录导航,活动目标,、学习社会实践的方法和技巧，进行家庭采访或社会调查。 、知道收集资料的途径。收集改革开放前后人们生活方式变化的第一手资料，如以前的粮票、布票、油票。</p><p>12、1.甲种污水处理器处理25吨的污水与乙种污水处理 器处理35吨的污水所用时间相同，已知乙种污水处 理器每小时比甲种污水处理器多处理20吨的污水， 求两种污水处理器的污水处理效率设甲种污水处 理器的污水处理效率为x吨/小时，依题意列方程,甲处理25吨污水时间=乙处理35吨污水时间,甲每小时处理的污水+20=乙每小时处理的污水,2.某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天 多生产4个，则15天完成且还多生产10个设原计划 每天生产x个，根据题意可列分式方程,3.张老师和李老师住在同一个小区，离学校3000米， 某天早晨，张老师和李老师分别。</p><p>13、第六章 证明（一）2定义与命题（一）总体说明在了解推理的重要性以后，从本节课开始的连续两节课将向学生简单介绍定义、命题、真命题、假命题、公理、定理等一些术语和名词，为后面的学习打好基础，作好铺垫一、学生知识状况分析学生技能基础：学生在以前的学习中接触了不少的几何知识，对很多名词、概念有了很深刻的认识，本节课将对学生传授定义与命题的基本含义，学生对此已经有比较多的经验和基础活动经验基础：在前面的学习中，学生对本节课将要采取的讨论、举例说明等学习方式有了比较深刻的认识，为今天的学习作了必要的铺垫二、教。</p><p>14、平行四边形的复习 融水县保桓中学数学组谭杏玲 中考说明及近三年广西考情 1 理解平行四边形的概念及性质 共考查24次 考查形式有 根据性质结合全等 相似求线段长度 周长 面积 角度 或证明线段或角度间的关系 2 掌握平行四边形的判定方法并会运用 共考查20次 以解答题为主 考查形式有 与全等三角形性质结合考查平行四边形的判定 或在二次函数压轴题中结合存在 探究性问题考查 活动一 梳理总结请自己研。</p><p>15、第3课 新中国的内政与外交导学案 课型：新授课 教师：董汉臣 日期：2015-3-13【课程标准】1.知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。2.知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。【学习目标】1掌握中华人民共和国宪法颁布的时间、名称、地位，了解其主要内容。2掌握和平共处五项原则的主要内容。了解提出“和平共。</p>