北师大版二年级上儿童乐园
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北师大版二年级上儿童乐园Tag内容描述:<p>1、北师大版二年级数学上册,第三单元数一数与乘法,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?,有多少人坐小飞机?,4个2相加,也可以用乘法表示。,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,2。</p><p>2、绿色幼儿园中小学教育网,儿童游乐场,北师大版二年级数学上册,王诗雨莲花小学,绿色幼儿园中小学教育网,绿色幼儿园中小学教育网,绿色幼儿园中小学教育网,有多少人乘坐小飞机?绿色幼儿园中小学教育网,绿色幼儿园中小学教育网,2 2 2 2 2=8(人),2,2,2,2,4 2,绿色幼儿园中小学教育网,4 2相加也可以用乘法表示。2,4,=,8(人),乘数,乘数,乘积,绿色幼儿园中小学教育网,四个2的加法可。</p><p>3、北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法,(1)有多少人坐小飞机?,-乘数,24=8(人),乘号-,-积,-乘数,(1)有多少人坐小飞机?,2+2+2+2=8,24=8,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,2。</p><p>4、北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,(1) 有多少人坐小飞机?,- 乘数,2 4 = 8(人),乘号 -,- 积,- 乘数,(1) 有多少人坐小飞机?,2+2+2+2=8,24=8,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8。</p><p>5、北师大版二年级数学上册,第三单元 数一数与乘法,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?,有多少人坐小飞机?,4个2相加,也可以用乘法表示。,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30。</p><p>6、儿童乐园教案 北师大版二年级上 教学目标 知识与能力 通过本节课的学习 培养学生分析 观察 推理等初步的逻辑思维能力 过程与方法 让学生在具体的生活情境中进行数一数活动 初步感受乘法与生活的密切联系 情感态度 使。</p><p>7、北师大版二年级数学上册,儿童乐园,儿童乐园欢迎你!,2+2+2+2=8(人),每架飞机坐2人,有4架飞机。有多少人坐飞机?,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2,每架飞机坐2人,有15架小飞机呢?,乘法算式,2+2+2+2=8(人),4个2相加,4个2相加可以用乘法算式表示。,2,4,=,8(人),乘数,乘号,乘数,积,2+2+2+2=8(人),4个2相加可以写成。</p><p>8、二年级数学 上册 儿童乐园儿童乐园 教案教案 时间 9 月 10 日 课题课题儿童乐园儿童乐园 学情分析 二年级学生学习乘法较为困难 我运用恰当的方法来知道学生学习乘法 并 激发他们的学习兴趣 教学目标教学目标 1 经历把相同加数的连加算式改为乘法算式的过程 初步体会乘法运算的 意义 体 会乘法与生活的密切联系以及乘法算式表示连加的简便性 2 知道乘法算式中各部分的名称 会读写乘法算式 3 结合。</p><p>9、北师大版二年级数学上册,第三单元数一数与乘法,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?,有多少人坐小飞机?,4个2相加,也可以用乘法表示。,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,2。</p><p>10、儿童乐园教学设计年级二学科 数学课题儿童乐园总课时1课时1课时教学目标1结合“儿童乐园”这一现实的生活情境,培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。2从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式,初步体会乘法的意义,并掌握它的读法、写法及各部分的名称。3结合具体情境,会把相同加数连加的算式改写成乘法算式,并应。</p><p>11、北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,坐飞机,坐火车,划船,坐长椅,(1)有多少人坐小飞机?,-乘数,24=8(人),-乘号,-积,-乘数,-乘数,24=8(人),-乘号,-乘数,24=8(人),-乘数,-乘号,-乘数,24=8(人),-积,24=8(人),-积,-乘数,24=8(人。</p><p>12、二年级数学(上册)儿童乐园教案时间:9月10日课题儿童乐园教学目标1让学生了解乘法的意义是表示几个相同的数相加,了解乘法算式的读法与写法及各部分的名称 2进一步培养学生提出问题的意识和能力教学重点初步体会乘法的意义,了解乘法各部分的名称和读法 教学难点能从列加法算式向列乘法算式过渡教具准备课件教学课时一课时教 学。</p><p>13、北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,郑素娴制作,-乘数,24=8(人),乘号-,-积,-乘数,2+2+2+2=8,24=8,2+2+2+2+2+2=,26=,12,12,2+2+2+2+2+2+2+2=,16,28=,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19。</p>