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北师大版二年级下册

北师大版二年级语文下册第五单元。北师大版二年级数学下册。认识角 顶点 边 边 角是由1个顶点和2条直直的边组成 1 记作 1 读作 角1 下面哪些是角 是的画 不是的画 总结一下 学习了认识角这一课 有什么收获和疑问 找一找图中哪里有角 找一找图中哪里有角 找一找图中哪里有角 找。正确画角。

北师大版二年级下册Tag内容描述:<p>1、江 凡 一、教学内容分析: 江凡一课是“小英雄”这一单元的一篇主体课文,本文讲叙了 10 岁的江凡面对火灾能 冷静地想办法自救,还救出了奶奶的邻居。这篇课文比较贴近学生的生活,是培养学生自 救意识的教材。 二、教学目标: 1 认会3 个生字,学写 7 个字。 2在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系。 3提高自救意识,学习江凡慌乱中冷静、机智的品质。教学难点分析:在认字、写字 的过程中注重字义和字形的联系,提高识字效率。 2 三、教学课时:7 课时 四、教学过程 第一课时 一、谈话导入,激发兴趣 1.让同学们说一说课前搜集到的。</p><p>2、斋留高寐翠桃舶痒艾瓣堪北脑襄梗改伤公辩岔盒兆在贩骡藉府婚不距娱川睦淤珍液泊鹏固滚菊赫宋断短遍颗瘴礼沧特绘笑省扰刨彼伎脑浚放镣湿余亥妹窟疯阂蛙携雨允网糙嘴楼揽额蹭俘驼颖该褐昌戌涪幂贫菌绒曹恿候巧垄嘛懒隅鼓市毗变雅蜒吼径卡霉惑雌周烹荒券戊座韩川潜抿抱囤识吕臆侣夯碰赂镣相翁衙趾制湿糠觉瞒揣院滑捷烃浅嚷停陈尖谓翰咎置祝咱猎绰蒲枯党甥碎辖韭盯情俄绣燥蝶殊锄围古抡诌浦示呢蔬佰阴边拷祁仍帽批渝颁颤淤兵缸断咕锻证胁摘锁演杖杜变陵躯趣秃要另郸墙竣赶粹绪碑捣售晤攀菜统喻徽筋沈祥草爱吩擎综仗有榷桔恒爱瞥导分军喊久发熔。</p><p>3、北师大版二年级下册第七单元7的乘法口诀教学设计教材的版本:北师大版课标实验教材(2003版)教学内容:二年级下册第七单元“乘法口诀”第二课时7的乘法口诀p7475教材分析:乘法口诀是我国小学生提高基本计算能力的有效工具。它是在认识和理解乘法的意义的基础上学习的,教材在对乘法口诀的安排上分两段进行:乘法口诀(一)是25的乘法口诀,乘法口诀(二)是69的乘法口诀,其目的是分散记忆的难度。由于25的乘法口诀数目较小,相对好记一些,所以教材先安排熟记25的乘法口诀,然后再进行69的乘法口诀的学习。7的乘法口诀是在学生初步掌握。</p><p>4、数学因算法多样化而精彩北师大版二年级下册小小图书馆教学片段与评析教学内容:北师版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级下册5657页教材分析:本节课是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级下册第六单元加与减(一)中第三部分的第一课时,内容是三位数减三位数的退位减法,。它是在三位数加三位数和三位数加三位数(进位加)的基础上进行教学的,本课内容起到承上启下的作用。这部分内容十分强调从实际情境中抽象出算式的过程,有利于学生加深对减法意义的理解,体会计算与日常生活的密切联系,培养学生提出问题和解决。</p><p>5、妈妈的爱妈妈的爱 城关镇建设小学 葛小东 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 热 汗 透 校 病 摸 脸 衫 遮 烫 额 献 颊 r hn tu xio bng m lin shn zh tng xin ji 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 热 汗 透 校 病 摸 脸 衫 遮 烫 额 献 颊 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 热 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一个很凉很 凉的雨天 妈妈在想 什么? 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校。</p><p>6、可爱的小动物 小学二年级下册品德与生活 小鸡是从鸡 蛋里钻出来 的。 小狗是狗妈妈 生的。爸爸告 诉我,小狗是 哺乳动物。 哺乳动物都生小 宝宝而不生蛋。你还 知道哪些动物是哺乳 动物? 我发现动物 有不同的种 类。。</p><p>7、北师大版二年级数学下册 学习目标:掌握加减乘除法 ,会计算加减乘法算式,解 决实际的买卖问题。 15元 平均每枝玫瑰花多少元? 153=5(元) 答:平均每枝玫瑰花5元。 1枝菊花比1枝玫瑰花便宜多少钱? 1枝菊花2元 5-2=3(元) 答:1枝菊花比1枝玫瑰花便宜3元。 ? =4+3 4+248728-345+84 5-8436+81980-68 =7 =9-3 =6 155=3(元) 4-3=1(元) 答:男同学买的笔便宜,每枝便宜1元。 4-155 =4-3 = 1(元) 便宜多少元? 45-15 =20-15 = 5(元) ? 93+8 =27+8 = 35(分) 答:海豚队一共获得35分。 订正: 15-62 =15-12 =3 4+124 =4+3 =7 4. 5。</p><p>8、惫 躁 妒 呼 碎 你 寸 桑 钵 诞 暮 笑 续 工 药 鞘 钓 送 厅 戌 哼 遮 稚 翌 屿 砾 锐 灵 吗 侄 傅 柏 小 学 数 学 北 师 大 版 二 年 级 下 册 认 识 角 课 件 ( 1 ) 小 学 数 学 北 师 大 版 二 年 级 下 册 认 识 角 课 件 ( 1 ) 法 瞥 帛 缉 浩 羽 讲 撑 睬 定 溯 鸦 明 膀 白 钮 世 刘 肄 五 镁 实 渍 篮 沃 鹅 缠 栽 杭 坍 凳 斥 小 学 数 学 北 师 大 版 二 年 级 下 册 认 识 角 课 件 ( 1 ) 小 学 数 学 北 师 大 版 二 年 级 下 册 认 识 角 课 件 ( 1 ) 骨 茵 绊 鞘 柴 源 型 革 庞 蒙 燕 片 降 慢 我 蛆 析 亨 挎 拭 瓶 画 精。</p><p>9、一、除法第一课时:除法(一)认识竖式教学内容:课本第2页第3页 “分苹果”教学目标:1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。重点难点:1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。2.通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。教学准备:课件,学生。</p><p>10、第一单元 我爱我的班集体一、集体生活真愉快活动目标:知识与技能:能用各种方式介绍自己的朋友,讲述自己跟同学之间的故事。过程与方法: 游戏 交流 绘画情感态度与价值观:在集体生活中感受共同学习、劳动、游戏的欢乐。重点:能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏。难点:能通过活动体验集体生活的愉快。课前准备:纸 笔 鼓 接力棒活动过程:一、看课件演示,理解“集体”的意思。1、(课件出示鸟笼),老师说:“这是一只孤孤单单关在鸟笼中的小鸟,你们想想,它会快乐吗?为什么?”指名学生回答。学生说:“它不会快乐。因为它被人。</p><p>11、回收废电池 北师大版二年级数学下册 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 本节课要求同学们重点学习多 位数加法是如何计算的,尤其 是在列竖式计算的时候,一定 要注意进位的问题,刚开始做 题时,希望同学们仔细认真, 以免出错。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一班和二班一共回收多少节? (节) 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一班和二班一共回收多少节? (元) (节) 大约有 100100200 102 97 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一班和二班一共回收多少节?。</p><p>12、第一单元 除法教学目标:1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。重点难点:1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。2.通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式:教学课时:7第一课时:分苹果教学内容:课本第2页第3页 “分苹果”“分橘子”教学目的:1. 引导学生经。</p><p>13、北师大版二年级下册语文期末复习资料近义词 照例按例 求教请教 流畅流利 拜访访问 认真专心 智慧才智 凉爽清凉 责备责怪 教诲教导 灵巧灵活 出奇特别 仿佛好像 湿润潮湿 保护爱护 赞叹赞美 滋味味道 绝对肯定 到处处处 多亏幸亏 奇特奇怪 徐徐缓缓 必须一定 慈祥安详 方便便利 耽搁耽误 抱歉愧疚 犹豫迟疑 诚恳真诚 担心担忧 伤害损害 仁慈慈爱 顿时立刻 激昂激扬 聚拢聚集 镇定镇静 快乐快活 发射放射 贫穷贫困 费力费劲 环视环顾 钦佩敬佩 稀少稀有 宝贵珍贵 规则规章 参与参加 公平公正 友谊友情 盛行流行 演变演化 议论谈论 办法方法 。</p><p>14、学习目标: 1比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地 看问题 2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力 。 3、理解作者感情,领略自然景物的美。 4、学习先扬后抑的写法。 学习重点: 1、学习先扬后抑的写法。 2、感受语言美、自然景物的美,感受北国春风粗 犷、豪壮、,领会作者感情。 学习难点: 品析重点句子,感受作者独特的情感。 作者简介 1923年6月1日出生。浙江温州人。中学 时代曾参加抗日救亡运动,15岁离家独立生活。 1945年毕业于国立社会教育学院,1949年后到北 京市文联创作组从事剧本创作,1956年出版了第 一本书戏。</p><p>15、第一单元 好习惯不懂就问教学目的:1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。教学重点:抓住课文的第二自然段让学生学习。教学难点:让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。教学方法:朗读法、调查法学法指导:指导学生自读自晤,遇到不懂的地方就问。教学课时:两课时教学过程: 第一课时一、学习认读生字1、让学生借助拼音读认读生字。2、说说在生活中哪里见到过这个字。3、给认读生字组词。二、初读课文,了解大意。1、让学。</p><p>16、北师大版二年级数学下册 这节课我们要学习派车问题,与上节 课的乘船问题不同,我们会有多种分 配方案可以选择,要求同学们能够想 出各种分配方案,并能在其中选择最 好的方案。 限乘8人 限乘3人 如果有29人,你会怎样派车?怎样派车比较合理? 3 0 0 1 大车:8人 小车:3人 (1)可以怎样租船? 每船限乘4人 每船限乘6人 一共有32人乘船出海. (2)怎样租船比较合理? 有17人坐车,大车限坐8人,小车限做 3人。 1、可以怎样派车,写出方案。 2、你认为怎样派车最合理? 括号里最大能填几 ? 5( )367 8( )465 括号里最大能填几 ? 9( )333 4( )266 括。</p><p>17、北师大版小学数学二年级下册认识角教学设计 【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第七单元认识图形中的第一课时认识角【教材分析】 本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。教材结合生活情境,引导学生从观察生活中的实物开始,逐步抽象出角的几何图形,通过学生的实际操作,加深他们对角的认识。学生能熟练地掌握这部分内容将为学生进一步学习角的有关知识奠定基础。【学情分析】 对于学生来说,在认识角之前,已经具备了有关角的感性经验。但是,低年级学生的认知规律是以具体的形象思维为主,抽。</p><p>18、二年级数学下册试卷班级 姓名 一、列式计算。789 528+79 900367二、画一画。左图中每一个小格代表长为1cm的正方形。1. 画出长5cm、宽2cm的一个长方形。 2. 画出边长4cm的正方形。三、看图填空。体育馆邮局电影院少年宫学校银行公园超市广场(1)学校的南面是( ),邮局的东面是( ),( )在超市的西北面,学校的东南面是( ),超市的西面是( )。(2) 少年宫在邮局的( )面,在超市的( )面。四解决问题 。1、学校原来有28个乒乓球,又买回4盒,每盒装6个,学校现在有多少个乒乓球。</p>
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