北师大版高中历史

北师大版高中历史Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2016-2017学年高中历史 第四单元 现代中国的对外关系 4.15 改革开放后的外交新局面课时作业 北师大版必修1一、选择题1中国在不同时期都会对外交政策做出相应的调整，下列关于中国外交政策调整的依据不包括 ()A国际形势的变化B国内现代化建设的需要C美国对华政策的变化 D中国综合国力的增强解析：本题考查学生的分析能力。影响中国外交政策的因素主要是国内、国际形势的变化。美国对华政策的变化不。</p><p>2、第1课 从百家争鸣到独尊儒术教学目标：知识与能力1. 知道诸子百家中的儒家、道家、墨家、法家等代表人物及他们的主要观点。2.了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。3. 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的意义。4. 知道董仲舒新儒学的主要思想,理解董仲舒的新儒学是为了适应汉武帝在政治上和思想上加强中央集权的需要,把诸子百家中的道家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,具有时代特色。过程与方法1.引导学生阅读原始资料,使学生了解诸子百家的观点及儒学成为正统思想的过程,培养学生的历史思维能力及史料分析能力。</p><p>3、第1课 从百家争鸣到独尊儒术教学目标：知道诸子百家中的儒家、道家、墨家、法家等代表人物及他们的主要观点。了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献;培养材料阅读能力,归纳思想家的主要观点。认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的意义。知道董仲舒新儒学的主要思想,理解董仲舒的新儒学是为了适应汉武帝在政治上和思想上加强中央集权的需要,把诸子百家中的道家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,具有时代特色。教学重难点：重点:了解孔子、孟子、荀子的主要观点,了解儒家思想的形成;了解董仲舒新儒学的主要观点,以及儒。</p><p>4、百家争鸣百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等。“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争。</p><p>5、蓬勃发展的音乐和影视艺术学习目标1赏析浪漫主义音乐的特点及代表作品。2区别爵士乐和摇滚乐的特点。3探究电影艺术产生的条件及发展历程。4认识电影、电视艺术对人类生活的深刻影响。导入课文1787年春天，正是奥地利著名作曲家莫扎特事业辉煌之时。这时，一位17岁的德国青年来到莫扎特的居室来造访，他穿着讲究，举止潇洒，风度翩翩。他找莫扎特是为求师的，但莫扎特对他并不十分热情，因为他正在房间里和朋友们畅谈。“你把你喜欢的曲子弹奏一遍吧!”这青年欣然从命，坐在钢琴旁弹奏一曲，听得出技巧是高超的，但莫扎特不露声色，他怀疑。</p><p>6、第4单元 中国近现代社会生活的变迁单元检测(四)一、选择题(每小题5分，共60分)1王慎之在清代海外竹枝词中写道：“堪笑今人爱出洋，出洋最易变心肠。未知防海筹边策，且效高冠短褐装。”导致词中“爱出洋”“短褐装”等现象出现的主要原因是()A媚外心理的使然 B工业文明的影响C攀比世风的结果 D交通运输的发展答案B解析晚清时期西方工业文明传入对中国社会造成深刻影响，这首词中的现象正是对这一影响的反映。2有学者认为，中国服饰逐渐丧失民族特点并趋于洋化的重大转型时期是在清末民初。造成这种变化的根本原因是()A西方资本主义侵略的。</p><p>7、第二十三课 两极对峙格局的形成,法西斯侵略,社会主义阵营,日本,军事实力,丘吉尔,“冷战”,马歇尔计划,资本主义秩序,苏联,军事政治,西欧,军事政治,北约,两极,美、英、法、苏,民主德国,大韩民国,联合国军,“三八线”附近,法国,卡斯特罗,海上封锁,世界大战,热战,(2)史料二反映了两大阵营对峙的实质是什么？两大阵营最终形成的标志是什么？ 提示：实质：以美苏两个大国为核心的不同社会制度阵营的对峙。标志：1955年华约组织的成立,史料应用 (1)史料一中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。</p><p>8、第一章第三节 梭伦改革的历史作用一、选择题1恩格斯曾描述：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。”这种现象的杜绝得益于()A梭伦改革B克利斯提尼改革C伯里克利改革 D雅典民主的确立解析：废除以土地和人身作抵押的债务奴隶制是梭伦改革的内容之一。答案：A2关于公元前8世纪后雅典公民内部的阶级关系的表述，正确的一组是()“平原派”“海岸派”“山地派”解析。</p><p>9、第三章第二节 孝文帝的改革一、选择题1北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括 ()A减轻了人民的赋税负担B增强了中央对地方官吏的控制C有利于吏治的进一步好转D为豪强地主割据一方提供了物质基础解析：官吏俸禄制加强了北魏政权对豪强地主的控制，限制了豪强地主割据势力。答案：D2三长制的历史作用在于()有利于推行均田制使基层行政机构得以完善有利于国家对人民的有效控制助长了豪强地主势力的恶性膨胀ABC D解析：三长制限制了豪强地主势力的恶性膨胀。答案：A3孝文帝迁都洛阳的原因有()平城保守势力强大，民族隔阂深平城经济落后。</p><p>10、第七章第二节 1861年俄国农奴制改革一、选择题1俄罗斯总统普京在一座塑像的落成的致辞中说道：“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”这座塑像是()A伊凡四世B彼得一世C亚历山大一世D亚历山大二世解析：从材料信息“解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者”即可判断这座塑像是亚历山大二世。答案：D21861年农奴制改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是()A资本主义经济迅速发展B总体水平落后于美国和西欧国家C对外国资本依赖严重D分布不平衡解析。</p><p>11、第三章第一节 孝文帝改革前的北魏一、选择题1北魏孝文帝改革前导致社会矛盾激化的因素有()实行宗主督护制人民赋税负担沉重民族关系的合理调整先进文明与落后文明的碰撞ABCD解析：项激化了阶级矛盾，项是民族矛盾和阶级矛盾的根源。孝文帝改革前夕，由于北魏统治者政策失当，民族矛盾激化，所以项错误。答案：C2关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是()A统一黄河流域后建立B曾吞并其他政权C曾多次迁都D统一北方后社会环境较为安定解析：386年，拓跋部首领拓跋珪重建代国，不久改国号为魏，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。所以北魏。</p><p>12、第三章第三节 孝文帝改革的历史作用一、选择题1北魏农业生产日益活跃的主要原因是()A均田制的推行B吏治的改善C人民负担的调整D迁都洛阳解析：解答本题一是注意限定语“主要原因”，二是注意其他选项与题干的关系。答案：A2“6世纪初，黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。全国人口比西晋太康年间南北方合计，还要多出一倍有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。”出现以上情况，主要得益于()均田制的推行俸禄制的实行孝文帝重视农业水利工程的修建北魏时期犁和牛耕的广泛使用北魏时期新耕作技术的推广ABC D解析。</p><p>13、第七章第一节 俄国社会呼唤改革一、选择题1俄国的农奴制开始于15世纪末，在该制度下()A农奴有人身自由但没有私有财产B地主可以役使农奴但不能干涉他们的生活C农奴必须依附并完全听命于地主D农奴享有一定的政治权利但没有人身自由解析：在农奴制度下，农奴被固定在地主的庄园里，他们的一切都由地主控制。答案：C2恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。“觉醒”是人们认识到俄国()A军备落后B制度腐朽C经济凋敝D吏治腐败解析：造成克里米。</p><p>14、单元学习总结西方人文主义思想发展的三个重要阶段阶段代表人物主要观点背景历史影响萌芽阶段普罗泰格拉、苏格拉底“人是万物的尺度”“美德即知识”雅典工商业的发展；雅典民主制的繁荣蕴涵了西方人文主义的萌芽复兴阶段但丁、彼特拉克、薄伽丘以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的束缚促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展马丁路德信仰即可得救；“因信称义”天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件成熟。</p><p>15、第六单元 西方人文精神的起源与发展,单元学习总结,西方人文主义思想发展的三个重要阶段,例题 (2018全国卷，33)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明 A.启蒙思想逐渐流行 B.宫廷文化普及到民间 C.专制王权已经衰落 D.贵族与平民趋于平等,解题规范 一明考点：启蒙运动法国启蒙思想的传播。 二抓关键：把握关键的时间信息“18世纪前半期”和地点信息“法国”。,三析选项,解题技巧,。</p><p>16、第五单元 现代中国的科技与文化,单元学习总结,新中国的科技、教育与文化事业的发展历程,例题 (2017全国卷，31)如图为1954年某画家创作的婆媳上冬学，这一作品 A.继承了传统文人画的特点 B.受同期西方流行画派影响 C.体现了现实主义绘画风格 D.注重表现作者的艺术想象,解题规范 一明考点：现代中国教育事业的发展、现实主义绘画。 二抓关键：抓住材料中关键信息“1954年”“婆媳上冬学”，说明该画反映了社会现实。,三析选项,解题技巧,概念型选择题 解答此类选择题多运用以下方法： (1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历。</p>