北师大版数学五年级

北师大版数学五年级Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级下册数学期末试卷密封线考试时间：90分钟 卷面分：5分学校 班级___________________姓名_______________学号____________题目一二三四五六七八得分亲爱的同学们，学期末的智慧之旅就要开始了！只要你一路仔细、认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆。准备好了吗？我们出发喽！得分阅卷人一、我会填（1-3小题每空1分，其它每空2分，共19分）1、.正方体有（ ）个面，有（ ）条棱,有（ ）个顶点，每个面面积都（ ）；每条棱长度都( )。2、在括号内填上适当的单位名称。小欣身高约是（。</p><p>2、数的世界 北师大版五年级数学上册 教学目标： 1.结合具体情境，认识自然数和整数，认识倍 数和因数。 2.探索找一个数的倍数的方法，能在1-100的 自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍 数。 图中有哪些数？ 6；4；5.8；3.6；-3；2； 0 图中的数有：0，6，4，5.8，3.6， -3，2， 你能把这些数分分类吗？ 像0，1，2，3，4，5，6 这样的数是自然数。 像-3，-2，-1，0，1，2，3， 4，5，6这样的数 你能说一说整数与自然数的 关系吗？ 整数 自然数 是整数。 判断： 1.最小的整数是0。 2.整数一定是自然数。 3，5.6， ，-5，0，1， 75，25.4，。</p><p>3、义乌市尚经小学 陈明 北师大版五年级数学下册课件 教学目标 1.知识与技能：在自主探索的活动中，理解 计算组合图形面积的多种方法。 2.过程与方法：能根据各种组合图形的条件 ，有效地选择计算方法并进行正确的解答 。 3.情感、态度与价值观：能运用所学的知识 ，解决生活中组合图形的实际问题。 长方形面积=长宽 S=ab 正方形面积=边长边长 S=a2 平行四边形的面积=底高 S=ah 三角形的面积=底高2 S=ah 2 梯形的面积=（上底+下底） 高2 S=(a+b) h 2 猜一猜，里面 都有那些平面 图形？ 考眼力考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基 本图形拼成。</p><p>4、小学数学教师培训材料：北师大版五年级数学下册教材分析一、本册教材的整体介绍（一）本册教材的主要内容数与代数1第一单元“分数乘法”。学生将在这个单元的学习中，结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义；探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。2第三单元“分数除法”。学生将在这个单元的学习中，结合具体情境，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义；借助图形语言，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；了解倒数的含义,能求一个数的倒数；能应。</p><p>5、分数除法1 北师大版五年级数学下册 67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( ) 看乘法算式写出两道除法算式： 整数乘法的 意义是什么？ 4267 4276 根据左面的乘 法算式和分数 除法的意义， 写出两个除法 算式的得数。 1 2 3 4 3 8 1 2 3 4 3 4 3 8 （ ） 1 2 3 8 （ ） 把这张纸的 平均分成2份,每份是这张纸张的几分之几? 请你用分数表示阴影部分占全部的几分之几？ 你是怎么想的？ 你能用算式表示这一过程? = 为什么用第一个式子,表示什么? 为什么用第二个式子,又表示什么? = 如果把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的 几分之几? 学生探究活动： 活。</p><p>6、分数除法 （二） 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：培养大家动手动脑能力， 以及判断、推理能力，通过分析的出结 论。 2.过程与方法：体验整数除以分数的计算 方法，在讨论交流的基础上总结出计算 法则，并能正确的计算。 3.情感、态度和价值观：培养大家愿意交 流合作，喜欢数学的情操，感受数学来 源于生活，体验操作的欢乐。 口算 : 5 11 3 4 5 4 7 9 5 (1)每2张一份,可分成多少份? 列式: 42=2 (2)每1张一份，可分成多少份？ 列式: 列式： （3）每 张一份,可分成多少份？ 41=4 4 =8 1 2 （4）每 张一份,可分成多少份？ 。</p><p>7、2017年】北师大版小学五年级数学下册教学计划一、学生情况分析：本班共有学生64人，通过一学期的训练，学生的学习习惯已有大的转变，特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了，保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观，但是，大部分同学仍然存在很多的问题，比如上课不积极发言，部分学生不积极思考，被动学习，学习自觉性等还有待于进一步培养。二、教材分析：（一）数与代数第一单元“分数加减法” 理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化。</p><p>8、分析国内外市场情况预测竞争力分析资金筹措投资估算效益分析110kV、220kV架空线路铝包钢芯铝绞线标准技术标书.经济管理市场分析国内外市场情况预测竞争力分析资金筹措投资估算效益分析数字电压表设计可参考.经济管理市场分析国内外市场情况预测竞争力分析资金筹措投资估算效益分析优质学校的教师综合评价制度.经济管理市场分析国内外市场情况预测竞争力分析资金筹措投资估算效益分析中国石化集团第十建设公司质量管理手册03.经济管理市场分析国内外市场情况预测竞争力分析资金筹措投资估算效益分析厂总降压变电所的设计与研究.经济管理市。</p><p>9、北师大版五年级数学分数的再认识听课记录北师大版五年级数学分数的再认识听课记录北师大版五年级数学分数的再认识听课记录篇一：北师大版数学五年级上册分数的再认识PPT课件 北师大版五年级数学分数的再认识听课记录篇二：北师大版小学数学五年级上第三单元分数的再认识教学设计 分数的再认识教学设计 梁湖乡中心小学 杨佳 一、教学内容： 北师大版小学数学五年级上册第三单元分数的再认识第34、35页 。 二、教学目标： 1、结合具体的情境，让学生进一步认识分数。 2、在动手操作的过程中，进一步体会“整体”与“部分”的关系。发展数感。</p><p>10、芆莃袈肂膂莂薈袅肇莁蚀肁羃蒀螃袃节蒀蒂聿膈葿薄袂膄蒈螇膇肀蒇衿羀荿蒆蕿螃芅蒅蚁羈膁蒄螃螁肇薄蒃羇羃薃薅蝿芁薂螈羅芇薁袀袈膃薀薀肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薈袇袄膀蚇薆肀肆芃虿袃羂节袁肈莀节薀羁芆芁蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃莇虿螀腿莆螂羆肅莆蒁蝿肁莅蚄肄莀莄螆袇芆莃袈肂膂莂薈袅肇莁蚀肁羃蒀螃袃节蒀蒂聿膈葿薄袂膄蒈螇膇肀蒇衿羀荿蒆蕿螃芅蒅蚁羈膁蒄螃螁肇薄蒃羇羃薃薅蝿芁薂螈羅芇薁袀袈膃薀薀肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薈袇袄膀蚇薆肀肆芃虿袃羂节袁肈莀节薀羁芆芁蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃莇虿螀腿莆螂羆肅莆蒁蝿肁莅。</p><p>11、北师大版五年级（下）期未数学试卷一、填空（22分，每空1分）1桃的体积是30，冰柜的容积是18021.64分米2=厘米2=米20.368分米3=厘米3=毫升3一根绳子长4米，剪去它的，余下米4五（1）班同学在一次数学测试中的优秀率是20%，恰好是10人，五（1）班有人5把5千克糖放入10千克水中，含糖率是%6一本书打八折出售后现价40元，原价元7将下面的小数和分数化成百分数，百分数化成小数0.35； 1.2%； ； ；75%；1.24810，15，18，25，32，32，48，57这组数据的中位数是，众数是9小红家原有20条金鱼，现在只有12条金鱼，现在金鱼的条数是原来的%，原来的。</p><p>12、北师大版小学数学五年级上册期末试卷清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供北师大版小学数学五年级上册期末试卷一、直接写出得数。（8分）1/2+1/2= 1/2+1/3= 7/97/9= 5/62/3=15/11= 3/4+3/4= 2/72/7= 1 6/13=二、我能填。（25分）1、16的因数有（ ），24的因数有（ ），16和24的最大公因数是（ ）。2、在45、9、5三个数中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。3、15和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。4、有一个两位数5，如果它是5的倍数，里可以填。</p><p>13、北师大版小学数学五年级（上册）知识点一单元倍数与因数1、1 数的世界知识点：1、 认识自然数和整数，联系乘法认识倍数与因数。像0，1，2，3，4，5，6，这样的数是自然数。像-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数是整数。2、 我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。3、 倍数与因数是相互依存的关系，要说清谁是谁的倍数，谁是谁的因数。补充知识点：一个数的倍数的个数是无限的。1、2 探索活动（一）2，5的倍数的特征知识点：1、 2的倍数的特征。个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数。2、 5的倍数的特征。个位上是0或5的数是5的倍数。</p>