北师大版数学五年级下册根据方向和距离确定物体位置

北师大版数学五年级下册根据方向和距离确定物体位置Tag内容描述：<p>1、根据方向和距离确定物体位置,高里街道朱马小学,通常以南北为主方向,北偏西,北偏东,南偏西,南偏东,红军阵地在指挥部的什么位置？,红军阵地在指挥部的北偏西方向,确定具体方向,用量角器的中心与观测点对齐，0刻度线与主方向北、南对齐,红军阵地在指挥部的北偏西50方向,红军阵地在指挥部的北偏西50方向10千米处,蓝军阵地在指挥部的什么位置？,54,蓝军阵地在指挥部北偏东54方向20千米处,确定物体位置需要哪些要素？,明确观测点 确定具体方向 计算准确距离,1、以雷达站为观测点：巡洋舰的位置在 偏 方向上，距离雷达站 （ ）千米。 2、核潜艇的。</p><p>2、根据方向和距离确定物体位置,五年级,红军阵地在指挥部的北偏西50方向10千米处,蓝军阵地在指挥部的什么位置？,54,蓝军阵地在指挥部北偏东54方向20千米处,东,1,北,东,东,东,1.5,55,1.2,30,1.3。</p><p>3、一起学数学,金华市江滨小学姜苏龙,水润教育灵动校园,（一）,确定位置,金华市江滨小学姜苏龙,水润教育灵动校园,（一）,军舰,东,北,西,南,相邻两圈之间的距离是5千米,5,10,15,20,25,军舰,失事油轮,东,北,西,南,相邻两圈之间的距离是5千米,失事油轮在军舰的什么位置？,军舰,C岛,东,北,西,南,游轮,相邻两圈之间的距离是5千米,货。</p><p>4、根据方向和距离确定物体的位置根据方向和距离确定物体的位置 教学目标教学目标 1 在具体情境中认识怎样用字母表示南 西 东等方向 初步掌握根据方向和距离确定物体 位置的方法 能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置 2 在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中 进一步培养画图能力 计算 能力 发展空间观念 3 积极参与观察 测量 画图 交流等活动 获得成功的体验 体会数学知识与生活实。</p><p>5、河南省浚县卫贤镇杨马湖中心校 北师大版五年级数学上册第六单元 根据方向和距离确定物体的位置 温习旧知 1 竹林在艺术广场的 面 梅园在艺术广场的 面 2 桃园在艺术广场的 面 樱花园在艺术广场的 面 地图上一般用上北 下南 左西 右东描述方向 东南在东与南之间 西北在西与北之间 预习新课 如图所示 学校在小雨家的北偏 方向上 距离约是 m 商店在小雨家的 偏 方向上 距离约是 m 描述物体的位置时。</p><p>6、茌 平 县 实 验 小 学 2016 2017学年第二学期集体备课活页 学科 数学 年级 五年级 主备人 李越 执教人 李越 课题 根据方向和距离确定物体的位置 课时 1 课型 新授 教材分析 根据方向和距离确定物体的位置是继学习了。</p><p>7、根据方向和距离确定物体的位置 讲座内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学5年级第2册56-57页。 教材分析： 根据方向和距离确定物体的位置是继成对地定位后学习如何表示另一个物体位置之后，该单元的教学之一。这里用角度指示方向是本单元教学的难点。 学生们在第一个学港学会了用简单的方向和距离标记物体的位置，所以本节的内容引导学生从单一到多样化，从模糊到精确的过程，认识到只有结合方向和距离才能。</p><p>8、确定位置 一 教学内容 北师大版数学五年级 下册 确定位置 一 65 66 页 教学目标 知识技能 1 能根据方向 任意方向 和距离确定物体的位置 2 能描述简单的路线图 过程与方法 经历看一看 找一找 量一量 说一说 比一比等具体的活动 体会方向与距离 对确定位置的作用 情感态度与价值观 体会用平面示意图表示事物和用方向距离描述物体的位置 发展学生的 空间观念 教学重点 能根据方向 任意方向 和。</p><p>9、根据方向和距离确定物体位置 青岛版数学五年级下册 通常以南北为主方向 北偏西 北偏东 南偏西 南偏东 你能提出什么问题 红军阵地在指挥部的什么位置 10千米 红军阵地在指挥部的西北方向10千米处 10千米 确定具体方向 量出红军阵地在指挥部北偏西50 方向10千米处 10千米 用量角器的中心与观测点对齐 0刻度线与主方向北 南对齐 确定具体方向 10千米 知道了方向和距离就能确定物体的位置 确定具。</p><p>10、确定位置 一 合肥市海棠花园小学 喻巧月 一 教学内容 北师大版小学数学五年级下册 P65 66 第六单元 确定位置 一 二 教学目标 1 通过具体活动 认识方向与距离对确定位置的作用 2 能根据方向和距离确定物体的位置 3 能描述简单的线路图 三 教学重难点 重点 确定物体的具体位置 难点 能描述简单的线路图 四 教学过程 一 创设情境 激趣导入 同学们 课前我们欣赏许多合肥市风景优美的公园照片。</p><p>11、用方向和距离确定位置用方向和距离确定位置 教学设计教学设计 教学内容教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 北师大版 新版 新版 六年制五年级下册 确 定位置 第一课时 教材简析教材简析 本节课的内容是在第一学段学习了东 西 南 北等八个方向及认识简单的路线图等知 识的基础上进行学习的 是第一学段 方向与位置 内容的延续和发展 也是第三学段进一 步学习相关知识的基础 这部分内容对学生认识自己。</p><p>12、确定位置,阜阳市第二实验小学 王兰敏,北师大版义务教科书五年级数学下册第六单元第一课时,北,北,南,西,东,灯塔,北,北,南,西,东,北偏东 方向,灯塔,北,北,南,西,东,北偏东 方向,30 ,30,灯塔。</p><p>13、根据方向和距离确定物体的位置参考教案 教学内容: 青岛版小学数学五年级下册第4单元第56-57页。 教材简析: 根据方向和距离确定物体的位置是继学习了用数对确定位置后另一种表示物体位置的方法，仍是本单元教学的重点之一。其中，用角度表示方向是本单元教学的难点。学生在第一学段已经学习了简单的用方向与距离表示物体的位置，因此教学本节内容的重点是引导学生经历由单一到多样、由模糊到准确的过程，体会到只。</p><p>14、2019-2020年五年级数学下册 根据方向和距离确定物体的位置教案 青岛版 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第5657页。 教材简析: 根据方向和距离确定物体的位置是继学习了用数对确定位。</p><p>15、北师大版六年级上册专项复习二：根据方向和距离确定物体的位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 明明的家在学校的北偏东24方向上，学校在明明家的（ ）方向 A . 东偏南24B . 东偏。</p><p>16、根据方向和距离确定物体的位置参考教案教学内容:青岛版小学数学五年级下册第4单元第56-57页。教材简析:根据方向和距离确定物体的位置是继学习了用数对确定位置后另一种表示物体位置的方法，仍是本单元教学的重点之一。其中，用角度表示方向是本单元教学的难点。学生在第一学段已经学习了简单的用方向与距离表示物体的位置，因此教学本节内容的重点是引导学生经历由单一到多样、由模糊到准确的过程。</p><p>17、根据方向和距离确定物体的位置参考教案 教学内容: 青岛版小学数学五年级下册第4单元第56-57页。 教材简析: 根据方向和距离确定物体的位置是继学习了用数对确定位置后另一种表示物体位置的方法，仍是本单元教学。</p>