北师大版小学二
你的东南、东北、西南、西北。第 二册 第 四 单元《 100以内数的认识》教学计划。学生已经认识了20以内的数。但是绝大部分学生已经会数100以内的数。乘法的初步认识教学设计。2.使学生掌握乘法算式的读法和写法。一共有408名学生。数一数与乘法、乘法口诀(一)。一、生活中的数 单元教学目标。会写100以内的数。
北师大版小学二Tag内容描述:<p>1、动物聚会 北师大版二年级数学上册 问题: (个) 有多少个桃?有几个萝卜?一共有多少松果?一共有几只小鸟? 说一说 你发现了什么? 有的表示2个3,有的表 示3个2,还有的既表示 3个2,又表示2个3。 四幅图都可以 用23或32 来表示。 (个) (枝) 练一练 这节课你学到了什 么。</p><p>2、Weather Unit 3 1 cloudy 2 sunny 3 / Son study double blood 4 windy 5 Heavy snow 6 /s/ sick class rice scene 7 rainy 8 lightening 9 listening 10 1. a. snow b. sunny c. sleet d. storm 2. a. weather b. temperature c. thunder d. shower 3. a. zigzag b. zither c. thick d. summer 4. a. cloudy b. windy c. snowy d. rainy 5. a. but b. duck c. sun d. truck 6. a. dirty b. thirsty c. thirty d. Thursday 7. a. letter b. water c. murder d. treasure 8. a. kiss b. miss c. piss d. six 9。</p><p>3、学习目标 会推导乘法口诀; 熟记6以内的乘法口诀。 你能提出哪些数学 问题? 一共有多少只鸟? = 3 39(只) 一共有多少个萝卜? = 3 412 (个) 一共有多少个松果? = 3 618(个) 一共有多少个桃子? = 6 318(个) 连一 连 6个3 6+6+6 63 36 3个6 6+3 3+3+3+3+3+3 说一 说 =(个)5 420 =(个) 7 321 你说我摆。 32 =(朵)5 315 =(个)6 424 1、一个苹果3元钱,买6个苹果 需要多少元? 2、一个笔盒6元钱,买3个一共需要 多少元? 4根 摆出一间小房子需要多少根牙签? 5根。 摆出5把小雨伞需要多少牙签? 4X5=20(根) 4X3 总结 本节课学习了6以内的乘法口诀。</p><p>4、Module 2 My favourite things Unit 1 My pet Brownie This is my dog, Brownie. It isnt a toy. I bought(买) it two years ago. I feed it and take a bath(洗澡) for it every day. Of course I play with it every day. It makes me happy.Its my pet. pet 宠物 mop Where, where, where is My little brown dog ? Read a poem Is it in the shop ? Where, where, where is My little brown dog ? Is it behind the mop ? Where, where, where is My little brown dog ? Here it is in the box ! End Where, where, where is My littl。</p><p>5、六年级数学上册期中检测卷一、巧填妙答(20分)1.一个挂钟分针长5厘米,它的尖端走了一圈是( )厘米。2.右图中,正方形的边长是8厘米,那么圆的周长是( )厘米,圆的面积是( )平方厘米。3.两个圆直径的比是3:5,周长的比是( ),面积比是( ) 4.12( ) ( )10( )5.六年级(1)班某天的出勤率是98,班级共50人,这个班当天缺勤( )人。6.用正负数表示下面的数量。(1)零下15摄氏度记作( )(2)小刚进行象棋比赛,如果他负2局记作-2,那么他胜5局记作( )7.等腰三角形有( )条对称轴,.半圆有( )条对称轴。8.利息=( )( )。</p><p>6、北师大版一年级上册拼音练习zi jin zh zi xn zu dn xisho n hu li fi nio d rnzh h b zh h tu ff xin du gn ch zhng h mioshng dng du yun y jio ju sbi mo zhng wn xi b hu q&。</p><p>7、第六单元 测量单元教学目标:1. 在测量活动中了解测量方法的多样性,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性。2. 在实践活动中认识厘米和米,体会厘米和米的实际意义,掌握1米=100厘米,并会进行简单的单位换算。3. 初步学会用刻度尺测量长度(限整厘米),能估测一些物体的长度,能选择恰当的单位表示物体的长度。4. 在实际活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义,激发学习的兴趣,发展观察、操作的能力。学情分析:对于二年级同学来说,本单元的知识是比较简单的,核心概念就是认识长度单位厘米和米。本单。</p><p>8、一、生活中的数单元教学目标:1、经历从实际情境中抽象出数的过程,体验数与生活实际的密切联系。2、能运用数进行表达和交流,逐步发展数感。3、结合生活实际,会数,会读,会写100以内的数,会比较数的大小,并能结合实际进行估计;在次基础上,初步体会基数,序数和位值制度。单元教学课时数:5课时。第一课时 数铅笔教学目标:1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。2、体会数位、基数、序数的意义。3、初步感受一列数蕴含的规律。教学重点:会认、会读、会写100以内的树。教学过程:一、创设情境1、小朋友请你数。</p><p>9、课时教学设计第 周 第 课时 授课时间: 2013年 月 日课题练习二课型新授教学目标1.在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。2.进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。3.进一步掌握100以内数的读写,巩固数位的概念。 4.通过具体的练习进一步掌握数的组成,巩固比较数的大小的方法。5.感受数学与生活的密切练习,增强学好数学的信心,获得积极的情感体验。教学重点进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。进一步掌握100以内数的读写,巩固数位的概念教学难点关 键教学资源课。</p><p>10、小学语文第二册期末试卷(十三)一、看拼音写词语,再任选一个词语造句。(20分)ying xiong bian dou nong cun Kan wang zhi dao xing fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) -二、按要求填空。(16分)快:共( )画,最后一画是( )间:共( )画,第6画是( )池:共( )画,第1画是( )道:共( )画,第3画是( )三、加偏旁组成新字,再组词语。(8分)兆-( )也-( )青-( )。</p><p>11、北师大版 二年级上册 第六单元 测量,教学目标,1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100厘米,并会进行简单的单位换算。 2.初5步学会用米为单位测量物体的长度(限整厘米),能估测物体的长度,能选择恰当的单位表示物体的长度。 3.在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。,教学准备,绳子、米尺、课件等,课时安排,1课时,重难点,重点是对米形成概念,会估计1米是多高。 难点是理解两种分法的区别和联系。,教学过程简述,一、情境引入 1谈话:一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,俩。</p><p>12、图强第二小学数学教学用案课题评选吉祥物(调查方法、记录调查数据)课型新授时间2014.6.17教材分析教科书创设了评选吉祥物的活动情境,这样的安排有两点考虑:其一,在引入调查活动时,使学生体会到调查活动的多样性;其二,努力使情境接近学生的现实生活并具有趣味性,以激发学生的学习兴趣。学情分析学生是第一次接触,生活中学生也确实缺乏收集整理数据的生活经验。教学目标1、结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收集数据的方法和统计调查的必要性;2、结合调查活动,通过观察,能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。</p><p>13、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,平行四边形,北师大版二年级数学下册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,教学目标,本节课主要学习平行四边形,要求同学们掌握平四边形的特点,以及它与长方形和正方形的关系。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,平行四边形,认识平行四边形,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,平行四边形的对边 ,对角 。,相等,相等,平行四边形的特征,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,请照着前面的图形,再画出另一个平行四边形。</p><p>14、二年级上册教室有多长北师大版教案教材分析:学生在一年级上册已经积累了直接比较长、短的活动经验,对长和短有了一定的认识。本节作为正式学习长度单位之前的准备,目的是通过用自选单位测量教室长度的活动,在“量”中体会到“量”,并能够用一定的方式表达和交流测量的结果,积累测量活动经验,为后续的学习奠定基础。设计理念:数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,是在数学学习活动过程中逐步积累的。二年级学生的年龄和认知特点决定了学生的数学学习很多时候需要借助一定的外部活动来帮助理解。本节以3个问题贯。</p><p>15、二年级第四册数学教学进度表项目周次起止时间教学内容(课题或页次)教学时间备注13.15分苹果分草莓4课时2812租船小熊购物4课时31519花店买花练习二4课时42226过河认识路线4课时5254.2练习课数一数4课时659拨一拨练习五4课时71216铅笔有多长1千米有多长4课时81923练习六走进乡村4课时92630买电器回收废电池4课时105.37115.1014小小图书馆练习七4课时121721认识图形(角)练习八4课时132428长方形与正方形平行四边形4课时14316.4欣赏与设计运白菜4课时15711买洗衣机整理与复习(二)4课时161。</p>