北师大版小学六年级下册

北师大版小学六年级下册Tag内容描述：<p>1、课题：你，浪花的一滴水 教材分析：课文赞美了雷锋“为人民服务的精神” 。通过的深刻的比喻恰当地体 现了雷锋精神。 学情分析：雷锋的故事家喻户晓，因此雷锋的精神不难提炼。所以在教学设计 时可由学生已掌握的知识开始，通过学生的朗诵学习可使学生更深刻地体会诗 的感情。 学习总目标： 1、熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。 2、教学中注意引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。 3、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 学习重难点: 1、熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。 2、教学中注意引。</p><p>2、北师大版小学语文六年级下册第三单元 你，浪花的一滴水作业设计 班级 姓名 一、看拼音写词语。 n xn pn fn shn tu lu y xin wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 豪（ ） 编（ ） 瓣（ ） 透（ ）掺（ ） 毫（ ） 篇（ ） 辨（ ） 诱（ ）渗（ ） 摘（ ） 勋（ ）纤 qin（ ）分 fn（ ） 滴（ ） 陨（ ） xin（ ） fn（ ） 三、将下列词语补充完整。 （ ）的春雨 （ ）的光辉 （ ）的 心 （ ）的羽毛 （ ）的浪花 （ ）的 花 四、写出下列词语的反义词。 平凡（ ） 浪费（ ） 未来（ ） 轻巧（ ） 狡猾（ ） 赠给（ ） 五。</p><p>3、北师大版语文六年级下册金色的鱼钩教案及教学反思教材分析：金色的鱼钩是北师大版语文六年级下册第六单元的一篇主体课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班长的神情、动作、语言，映射出老班长闪着金色光芒的崇高的内心世界。本课教学重点是培养学生快速阅读的能力。通过不断练习，熟能生巧，使学生的理解能力和阅读能力得到提高。整节课以学生为主体，力求为学生自主、探究学习创造条件，让学生在朗读中感悟真情，在积累中提高素养。教学过程：一、课前谈话、。</p><p>4、北师大版六年级语文下册期中测试题（一）一、汉语拼音（7分）1、看拼音，写词语。（4分） lio ling l mo x zo chu hn（ ） （ ） （ ） （ ）2、给下面加点的字选择正确读音，用“”标出。（3分）惩罚（chng chng） 兴奋（xng xng） 教诲（hu hu）徘徊（hui hu） 魁梧（w w） 塑料（su s）二、词语（15分）1、在错字下面打“”，并在括号里改正过来。（3分）万向更新（ ） 豪不在意（ ） 慢不惊心（ ）2、照样子写词语。（4分）三年五载（含数字）。</p><p>5、蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸学科：数学 年级 ：六 主备人：高飞 审核人：学 案 设 计个 性 化 设 计1、变化的量课 题：变化的量 学习目标：1结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。2在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。学习重点： 结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。学习难点： 在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。使用说明和学法指导：自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，体会生活中存在着大量互相依存的变量，并。</p><p>6、北师大版六年级下册 山城中心小学 张玉春 Best Wish For You Best Wish For You 2月29日 晴 今天是2007年2月29日，早上从睡梦 中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起 来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中 已经过了20小时。该吃饭了，我端起一 杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包， 一个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了 9角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生 日，要买生日礼物呢！ 北师大版六年级下册 Best Wish For You 2月29日 晴 今天是2007年2月29日，早上从睡梦 中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起 来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不。</p><p>7、北师大版六年级数学下册 1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱 和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征， 知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.通过观察、动手操作等，初步体会“ 点、线、面、体”之间的关系，发展空 间观念。 以长为轴 10厘米 6厘米 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点 的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点 的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点 的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点 的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6。</p><p>8、北师大版）小升初语文模拟试题 （一）班级 姓名 分数 第一部分 基 础 知 识（39分）一、汉语拼音：（10分）1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分）颜真卿 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素______ ______ ______ ______ ______ 2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）捕捉（u） 绿叶（ l ） 伸展（ sh ）铺张（u） 路途（ l。</p><p>9、北师大版数学六年级下册圆柱和圆锥学案设计课题：面的旋转 学习目标：1 通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。2 通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。3 初步认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重点：1体会“点、线、面、体”之间的关系。2通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。学习难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。学习过程：一、自主学习（课前预习）1观察课本P2页第1、2题情境图并思考问题。情境图1。</p><p>10、北师大版小学语文六年级下册教学计划新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实，学得兴趣高涨，本人进行了认真的分析研究，结合实际的制定出如下的教学划：一、班级情况简析：本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读。</p><p>11、北师大版六年级上册语文期末试卷知识与积累一、读拼音，写词语。10%w mi wi pn shn zhn hn bng zh y yu( )( )( )( )( )wn zhun zhn hn lng lng din zhu m mng q mio( )( )( )( )( )二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面打“”。6%迄(q q)今 逮(di di)捕 尽（jn jn）管温驯(xn。</p><p>12、蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈蒁螀螈肄薁蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅羂芄膅蒄螅膀膄薇肀肆膄虿袃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇芁薃蚄肃芀蚅袀罿艿莅蚂袅芈薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁芅薄羄袇莄蚆螇膆莃莆羃肂莃蒈螆肈莂蚁肁羄莁螃袄节莀蒃蚇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀蒇莇袀袆蒇葿蚃膅蒆薁衿膁蒅螄蚁肇蒄蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈蒁螀螈肄薁蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅羂芄膅蒄螅膀膄薇肀肆膄虿袃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇芁薃蚄肃芀蚅袀罿艿莅蚂袅芈薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁芅薄羄袇莄蚆螇膆莃莆羃肂莃蒈螆肈莂蚁肁羄莁螃袄节莀蒃蚇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀蒇莇袀袆蒇葿蚃膅蒆薁衿。</p><p>13、圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。,1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。,教学目标：,2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。,1.怎样计算圆柱的体积？,V=Sh,2.一个圆柱的底面积是60平方分米，高 是15分米，它的体积是多少立方分米？,它占了多大的空间呢？,1.分组实验，合作交流,2.汇报结果，整体评价,实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要 几次才能倒满，并作好实验记录。,实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器， 水，记录表。,实。</p><p>14、画一画,北师大版六年级数学下册,教学目标,1. 在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。 2会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。 3利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。,给出一个数,求出它的5倍,并填写下表。,20,25,30,35,40,45,50,根据表说出下图中各点的含义。,连接各点,你发现了什么?,所描的点都在一条直线上。,利用上图把下表填完整。,12.5,7,52.5,11,12,14,70,在下图中描点表示表中的数量关系。,连接各点你发现了什么?,在下图中描点表示表中的数量关。</p><p>15、面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。,旋转的奥秘,以长为轴,10厘米,6厘米,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以长。</p><p>16、反比例,北师大版六年级数学下册,1结合丰富的实例，认识反比例。 2能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。 3利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。,教学目标,在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线。,3+9=12,34=12,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下。,速度/千米,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）路程是怎样随着时间变化的？ （3）相对应的路程和时间的比分 别是多少？比值是多少？,速度是10，时间是12；,速度是4。</p><p>17、北师大版六年级语文第二学期期末试卷卷首语亲爱的同学们，紧张而充实的小学学习生活即将告一段落。梳理一下，你一定收获很多：积累了丰富的词汇，背诵了许多精彩诗篇，阅读了不少美文佳作现在，就拿起你手中的笔，将这六年来的学习成果加以展示吧。祝你成功！一、 听老师读一首诗，然后完成下面练习。 1、 诗中“我”希望被塑造 2、 诗中有四个“哪里有，让我”的句式，请写出三个以上的诗句。/ 3、 根据诗句内容，用关联词 “只有才”写一个句子。二、。</p><p>18、北师大版小学六年级下册数学科总复习测试卷题号一二三四五六合计得分一、 填空1、3吨40千克=（ ）吨 米=（ ）厘米45分=（ ）时 公顷=（ ）平方米2、5.07至少要添上（ ）个 0.01，才能得到整数。3、 一个九位数，它的十位、千位、十万位上都是8，其余各位上的数字都是零，这个数写作（ ），读作（ ）。4、A=223，B=2C5， 已知A、B两数的最大公约数是6，那么C是（ ），A、B的最小公倍数是（ ）。5、0.375= ( )24= ( )%= 1.5 : ( )6、甲乙两数的平均数是24，甲数与乙数的比是5 : 3 ，甲数是（ ），乙数是（ ）。7、把3米。</p>