北师大版小学一年级上册

北师大版小学一年级上册Tag内容描述：<p>1、北师大版一年级课程目标 一、 知识与技能经历从日常生活中抽象出数的过程；掌握必要的运算（包括估算）技能。经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形的过程，能初步描述物体的相对位置，获得初步的测量（包括估测）、识图等技能。对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能，初步感受不确定现象。二、 数学思考能运用生活经验，对有关的数学信息作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象。在对简单物体和图形形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间。</p><p>2、北师大版小学数学一年级上册 执 教：刘 媛 新年联欢会 统计图 提示：注意一个格子贴一张水果 图片，从图表的下方往上贴。 统计表 5784 1 3 香蕉 新年礼物 ！ 提示：贴图片时要把每一种按顺序 排列，上下、左右都要对齐。 5 3 3 （1）（ ）最多，（ ）最少。 （2）（ ）和（ ）同样多。 （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 我来考考你！ 电脑计算器 算盘铅笔 （3）计算器比铅笔少几个？ （1）电脑比计算器多几个？ 5-3=25-2=3 （2）算盘和铅笔一共有多少个？ 3+3=6 1+2=33-2=1 5 3 3 提问题并解答： 动物园里四种动物的统计表如下 ： 。</p><p>3、4 = 4 等号 读作:4等于4 比比一 5 = 5 5 5 同样多和和 一样多 说说一 （1）谁多？谁少？ 5 3 5比3大 53 大于号 读作：5大于3 说说一 2比3小 23 小于号 （1）谁多？谁少？ 2 3 读作：2小于3 说说一 （1）谁最多？谁最少？ 最多最少 填填一 ( 多, 少 ) , 3 3。 ( 多, 少) , 4 5。 ( 多, 少) , 5 4。 比比一 比 比 多 , 少 , 4 3 3 491 2 0 6 5 4 3 2 1 0 6 = 6 填填一 =8 9 8 8 7 5 6 4 3 2 0 1 练 一 练 大的画 ,小的画 5 4 练 一 练 最甜的画 。 找2个和我 同岁的人。 找3个比我 手大的人。。</p><p>4、北师大版一年级数学上册 景虎小学 李晓华 笑笑的房间 让我来整 理一下吧 ! 像这样把同类的物品 整理在一起，就是对 物品进行分类。 在水果下面画“”，蔬菜下面画“” 空中飞： 地上走： 练一练 1把会飞的动物涂上颜色。 歌曲 每行中不同的是什么？ 每行中不同的是什么？ 连一连 拓展延伸： 说一说，可以怎样分？ 我是这样分的： 总结： 通过这节课的学习，大家学会怎么整 理房间了吗？回去大家将自己的房间 分类整理一下。。</p><p>5、北师大版一年级上册第五单元 前 后 和莲花 背对的方向是后 面对的方向是前 前后儿歌 师：小朋友们告诉我，前前在哪儿？ 生：老师老师告诉你，（ ）对着就是前。 师：小朋友们告诉我，后后在哪儿？ 生：老师老师告诉你，（ ）对着就是后。 师：123,321，方向转一转，前后将会怎么 样。 生：123,321，方向转一转，前后就会 （ ），就会（ ）。 小脸 后背 改变 改变 我排在第几个？ 我的前面有几个人? 后面有几个人？ 谁跑在最前面？ 谁跑在最后面？ 小鹿跑在最前面， 蜗牛跑在最后面。 第几呢？ 我的前面有谁？ 我的后面有谁？ 小松鼠在小白。</p><p>6、4 = 4 等号 读作:4等于4 比比一 5 = 5 5 5 同样多和和 一样多 说说一 （1）谁多？谁少？ 5 3 5比3大 53 大于号 读作：5大于3 说说一 2比3小 23 小于号 （1）谁多？谁少？ 2 3 读作：2小于3 说说一 （1）谁最多？谁最少？ 最多最少 填填一 ( 多, 少 ) , 3 3。 ( 多, 少) , 4 5。 ( 多, 少) , 5 4。 比比一 比 比 多 , 少 , 4 3 3 491 2 0 6 5 4 3 2 1 0 6 = 6 填填一 =8 9 8 8 7 5 6 4 3 2 0 1 练 一 练 大的画 ,小的画 5 4 练 一 练 最甜的画 。 找2个和我 同岁的人。 找3个比我 手大的人。。</p><p>7、10以内的加减法 班级： 姓名：4+4=6-5=5-4=2-1=3+1=3+7=9-1=7-4=10-8=5+5=7+2=8-7=10-3=7-3=3+5=5+2=8-3=6-4=4-1=5+4=3+6=3-1=9-5=6-6=1+2=2+5=8-6=5-1=7-2=8+2=7+1=9-3=8-4=6-2=1+5=1+8=3-2=10-9=8-2=2+2=4+3=9-2=10-5=10-7=3+2=6+2=6-3=5-2=7-1=2+8=5+3=9-6=10-2=4-2=6+1=4+6=9-8=7-5=8-1=5+0=6+3=8-5=10-4=4-3=2+4=1+5=10-1=10-6=7-6=1+3=9-4=5-3=3-3=9-7=6-1=1+4。</p><p>8、北师大版小学语文一年级上册第九单元字与拼音（二）教 材 解 析陕州外国语学校 荆晓晓2010年10月北师大版小学语文一年级上册第九单元教材解析我今天就北师大版小学语文一年级上册第九单元教程从以下几个方面分析，1，语文课程的基本理念。2课程对第九单元教学的基本要求。3第九单元的编排体系和结构特点。4，第九单元的教程内容分析。5教程的处理和整合。6考试链接一语文课程的基本理念工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身。</p><p>9、第三单元 数字数字歌教材分析：数字歌是一首通俗易懂、活泼有趣的童谣，文中通过描写小朋友熟悉且喜欢的各种小动物，比如牛啦，鸡啦，小鸟啦，还有鱼虾，甚至小虫子，从而喜欢课文，学习课文。教材安排认字11个：数、一、两、三、四、 五、只、个、小、朋、友。教学目标：1、 运用多种识字方法，认识本课的十一个生字，培养学生的各种识字能力。会随文识字，听读识字。2、 养学生对诗歌的朗读兴趣，通过看图和朗读能理解图画和句子的意思。通过朗读课文内容，培养热爱大自然的感情。3、 练习量词的使用。教学建议：马、牛、鸡这些小动物都。</p><p>10、5+5+5=（ ）（ ） 2+2+2+2+2=（ ）（ ） 4+4+4+4=（ ）（ ） 63=（ ）+（ ）+（ ） 54=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）,5,3,2,5,4,4,6,6,6,5,5,5,5,动物聚会,北师大版二年级数学上册,动物聚会,可以提哪些数学问题?,连一连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,连,一,连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,仔细观察，你发现了哪些相同与不同？,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,说一说，你能想到哪些算式？,小组合作列算式，看哪个小组列的算式又对，又多，又快？,答案,第一幅图：列算式： 加法：4+4+4。</p><p>11、分苹果,北师大版一年级数学上册,学习目标： 1. 学会有关10的加减法，初步理解得数是10的加法和减法，发展同学们的数感。 2. 初步培养同学们有条理地思考问题的能力。,10个苹果分成两堆。你会怎样分？,可以这样分。,10,1,9,10,9,1,( ) + ( )=10 10 ( ) =( ),1,9,1,9,可以这样分。,10,2,8,10,8,2,( ) + ( )=10 10 ( ) =( ),2,8,2,8,可以这样分。,10,3,7,10,7,3,( ) + ( )=10 10 ( ) =( ),3,7,3,7,可以这样分。,10,4,6,10,6,4,( ) + ( )=10 10 ( ) =( ),4,6,4,6,可以这样分。,10,5,5,( ) + ( )=10 10 ( ) =( ),5,5,5,5,1,2,8,3,9,4,5,7,6,5,。</p><p>12、小猫钓鱼,绰父撂雌辣屉撕赤渍建赂窝和瘁亥蹬砂狐宴抄刹癌蹋棒实钎潞球氢作旧的2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,本兑转逊么粱灌懈恋堡漏章破慨维铣臂逼蚁釉柯欧丫撒渔漠廓整倦仲题履2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,我钓了3条鱼,3,练观汕窥轿施赔殴贤耿溶哮拴报偶嗅颖胸猖晃局婿溜类衡懈了坞两杂拷坤2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,我钓了2条鱼,2,庶该御逢疯胜恤抿柿叙轮股竣甸。</p><p>13、小猫钓鱼,绰父撂雌辣屉撕赤渍建赂窝和瘁亥蹬砂狐宴抄刹癌蹋棒实钎潞球氢作旧的2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,本兑转逊么粱灌懈恋堡漏章破慨维铣臂逼蚁釉柯欧丫撒渔漠廓整倦仲题履2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,我钓了3条鱼,3,练观汕窥轿施赔殴贤耿溶哮拴报偶嗅颖胸猖晃局婿溜类衡懈了坞两杂拷坤2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件2012版北师大版数学一年级上册小猫钓鱼课件,我钓了2条鱼,2,庶该御逢疯胜恤抿柿叙轮股竣甸。</p><p>14、一年级上册 分苹果,先估一估，再数一数一共有几个苹果？,10个苹果分成了两堆，分成了9和1、1和9,10个苹果分成两堆，还可以分成了几和几？,10个苹果分成了两堆，分成了8和2、2和8,10个苹果分成两堆，还可以分成了几和几？,10个苹果分成了两堆，分成了7和3、3和7,10个苹果分成两堆，还可以分成了几和几？,10个苹果分成了两堆，分成了6和4、4和6,10个苹果分成两堆，还可以分成了几和几？,10个苹果分成了两堆，分成了5和5,10的所有组成是：,10,9,1,8,2,6,5,4,3,1,7,2,3,4,5,6,7,8,9,看到10个苹果分成了9和1，你又想到那些加法、减法算式：,9+1。</p><p>15、第三单元测试卷一、算一算。9-9=4+6=7+1=10-4-3=5+4-2=8+0= 5+5= 4-3= 3+5-8= 4+4+2= 二、找规律,填一填。三、填一填。3+()=56+()=92+()=84+()=74+()=8 5+()=7 2+()=6 6+()=10 四、在里填上“”“<”或“=”。9-294+5101+8+088-5+452+35 2+67 9-3-57 7+2-510 五、看图列式。+=六、解决问题。1. 一共有几只鹅?=2. 一共有8只蚂蚁,树叶下面有几只?=3. 一共有10根萝卜,筐里还剩几根萝卜?=4. 小鸡吃米。一共有几只小鸡来吃米?现在还剩几只小鸡?=。</p>