北师大版语文第六册

北师大版语文第六册Tag内容描述：<p>1、北师大版语文第六册复习教案第一课时复习内容：复习一、二单元复习过程：一、认真背诵礼物、梦已被染绿两课，在读时引导学生注意朗读的感情。让学生认真的读一读平分生命和妈妈的葡萄、理想的翅膀、春天的雨点回答：、你能说一说你最喜欢的礼物是什么？仿照课文遍一段诗歌。、请你认真的读一读男孩说的话，体会他说话时的心情。让学生通过比较整体认知课文。3、震撼是什么意思？医生被什么震撼了？4、山洞附近的葡萄是从哪来的？5、春天的雨点指什么？二、词句积累、在本部分当中，主要让学生学会积累描述时间的语言，描写春天的成语。 找。</p><p>2、北师大版小学语文第六册山沟里的孩子教学设计和反思时间:2007-04-25 19:55 作者: 点击:636 次将本文添加到: 育苑小学 程淑云 教学目标： 1 、认识13个生字，学会9个生字、词。2 学习课文，了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景。感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。3 了解课文内容，理清段落结构。 4 能抓住重点理解课文最后两段的意思，并体会“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明“的含义。5 有感情地朗读课文。教学重点：注重理解重点词语，体会山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，感悟他们不怕困难、刻苦学习的精神。。</p><p>3、第三单元可爱的小生命小虾教学目标：1、学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。2、能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学重点：了解课文内容，激发学生细细观察小动物的兴趣，教育学生爱护小动物。教学难点：要求学生仔细观察一种小动物，写一段话，在全班交流。画虾说虾论虾爱虾教学准备：准备有关虾的资料，学生熟读课文，处学业本课的生字、词。教时安排：2课时第一课时一、课时目标：1、初步使学生理解课文内容，了解小虾的生活习性。2、学会本课的生字词。3、有感情地朗读课文，读出。</p><p>4、田忌赛马说课稿一、教材分析：田忌赛马是北师大版小学语文第六册第五单元的第一篇课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利，表现了孙膑的足智多谋。全文按照时间的先后顺序，可以分为“初战失败”孙膑献计“再赛获胜”三部分，这个故事启发我们做事要仔细观察，善于思考。本课时是第二课时，在第一课时学生读通课文，学会生字新词,了解课文大意，了解第一次赛马的经过、结果的基础上，我设定本课的教学目标为：二、教学目标：认知目标：。</p><p>5、北师大版小学语文六年级下册全册及第一单元教材分析 一 总体把握 六年级下期 是学生的第三学段最后的一个时期 所以对照课程标准 确立本期的教学重难点是相当重要的 首先 我们研读课标对这个学段学生作出的阶段目标 从一大堆 理解 推想 体会 领悟 把握 探究 的用词造语中 看到 学习型社会 对青少年的基本要求 语文课标除了对读书能力作要求外 还特别强调诸如 说出自己的喜欢 憎恶 崇敬 向往 同情等感受。</p><p>6、第 1 页 共 6 页 北师大版语文第六册北师大版语文第六册 信信 说课稿说课稿 各位评课老师 信 是北师大版语文第六册 书信 单元的一 首儿童诗歌 语言凝炼 内容浅显易懂 结构段式大 体相同 基本形式是 替谁写信 然后交待写信的原 因 作者替雏鸟给妈妈写信 替花给蜜蜂写信 替云 写 替树写 表达了美好的心愿 抒发了自己真挚的 情感 并进一步体现 信 是沟通人与人心灵的纽带 信 这首诗歌篇幅短小。</p>