北师大版语文二

北师大版语文二Tag内容描述：<p>1、汉 字1 1.认识15个生字，会写7个生字，认识1个多音字。 理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 汉 我会写 “又”字横撇是一笔， 撇和捺舒展。 hn 甲 “日”略宽，两竖略向 内收，中竖长。 ji 骨 上边要扁，“冃”横偏 上，间距均匀。 g 始 “台”字撇稍长，“口 ”字稍小。 sh 标 “示”字下横要长，竖 在下横处起笔。 bio 推 右部的四横间距均匀， 下横稍长。 tu 容 “谷”短撇、点居中， 长撇和捺舒展。 rng 易 上窄短，下宽长。“勿 ”横折钩向内收。 y 距 兽 铜 。</p><p>2、丁丁冬冬学识字（二）教材分析单元为集中识字单元，主要学习和人体有关的字。而本课是认识耳字旁、页字旁、目字旁这三个部首及带有这些部首的字。耳字旁、页字旁、目字旁通过让学生看图，了解偏旁所表示的意思，并同时学习带有这些部首的字。“自己学”部分，鼓励学生综合运用识字方法进行自主识字。“读一读”里安排了四个成语，使学生在进行自主识字的同时，积累词语，了解词义。最后是本课要求会认的10个认读字和要求会写的5个汉字。学情分析学生在学习本课之前，已掌握了看图识字、听读识字、看拼音识字，看上下文猜字等多种识字方法。</p><p>3、丁丁冬冬学识字（二）教学目标:1 认识本单元36个省字，准确把握字型，大致了解字意，规范书写31个一类字，认识7个偏旁2 能够正确、流利地朗读各词，了解意思，并能正确运用跟身体有关的各个汉字3 通过朗读交流进行学习4 培养对语文兴趣的同时，进行爱护身体的教育课时安排：68课时第一组 （看图识字）知识技能：1 认识7各省字，会写7各省字，能够认读身体各部分的名称2 掌握通过插图达到认读的目的3 培养兴趣教学准备：识字卡片、挂图教学过程：教师行为学生活动引入新课老师这里有一些生字，谁愿意帮助老师来读一读今天丁丁冬冬又来跟我。</p><p>4、丁丁冬冬学识字（二）教材分析本课是认识两个新偏旁“身、月”，以及和它们有关的字。在本课要求查字典有一定的速度，每个字平均1.5分钟，不一定让每个学生都在本课达到要求，允许存在个体差异。学情分析本课在认识两个偏旁的基础上，学生通过自己分析字形认识生字，学生学会通过部首来猜字义。同时要注重学生自主参与学习的积极性，使教的过程变为导的过程。并结合本课通过认识偏旁的识字特点来加强学生的查字典能力。教学目标1、认识偏旁“身”和“月”以及带“身”和“月”的生字，认识10个生字，会写5个生字，培养学生独立识字的能力。</p><p>5、比本领教学目标：1、知识与技能： 认字8个，写字6个； 正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法： 在朗读中理解文章内容； 通过感情朗读体会合作的重要意义。3、情感态度价值观：乐于学习与人合作。教学重点：通过朗读理解课文内容，体会合作的重要意义。教学方法：小组合作、情景模拟、感情朗读、探究教学准备：课件演示、生字卡片教学过程：一、导入。1、出示课件（鹿与猴的动画），问：它们各有什么本领？2、揭示课题：比本领。二、初知文意。1、小组合作读课文。要求读准字音，明白大意。2、小组代表发言，讲讲课文内容。3、教师。</p><p>6、北师大版二年级语文下册第六单元,小山羊和小灰兔,学习目标,1.识字3个，学写8个生字。2.继续培养独立识字的能力。继续学习默读课文。3.通过阅读课文，了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。,我会认：,chnco。</p><p>7、不懂就问 孙中山 孙 北师大版二年级语文下册 孙中山 广州人 1866年11月12日生 曾任中国同盟会总理 多次领导反清武装起义 1911年又领导了推翻清政府的辛亥革命 1912年 1月1日就任中华民国临时大总统 1925年3月12日在。</p>