北师大版语文三

北师大版语文三Tag内容描述：<p>1、北师大小学语文第三册教学计划1、 教材分析 本书是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第一学期读本，本册生 字分为三类，要求会认的字432个，要求会写的字220个，其余生字进行渗透性学习，每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。二、学生状况分析：学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。三、学习目标：1、 认字474个。2、 继续学习常用部首（累积学习70个左右），能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型。</p><p>2、六年级上册三单元知识回顾单元知识目标：1.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵长江之歌古诗二首和三峡之秋的有关段落。自学生字词语，积累美词佳句。2.了解课文内容，体会作者表达的感情，通过学习课文、查阅有关资料，了解长江、黄河的地理状况、历史演变，以及作为母亲河对中华民族的贡献。3.组织学生召开歌颂母亲河的诗文朗诵会，激发学生对母亲河的热爱之情，对祖国的热爱之情。通过拓展阅读课文的学习以及查阅资料，了解母亲河的现状，学习写倡议书，激发学生树立起保护母亲河的意识，自觉保护环境。单元知识要点：1、 按原文填空并。</p><p>3、一年级语文三四单元测试卷姓名：一、给下面地字写拼音.故（ ） 岁（ ） 声（ ）赶（ ） 树（ ） 拍（ ）二、看拼音写字.ch yng( ) shng yng( )gn kui ( ) yng zho( )h shu ( ) pi d( )三、写出带有下列偏旁地字.米（ ）木（ ）禾（ ）四、给下列地字组词. 老（ ） 家（ ）。</p><p>4、2019-2020年三年级语文上册 第11单元通讯不用文字的书和信教案 北师大版教学要求1.了解课文内容,能按内容不同把课文分成两段。2.了解创造文字之前人们记事和通信的方法,从而体会人类的聪明才智。3.了解一些不用文字的书和信,知道一些传递信息的方式。重点难点1.了解创造文字之前,人们记事和通信的方法,从而体会人类的聪明才智。2.了解一些不用文字的书和信,知道一些传递信息的方式。教学课时两课时知识点详解 不用文字的书和信人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 这句话是全文的中心句,有总领下文的作用。这句话在文中。</p><p>5、安徒生童话故事,皇帝的新装,走近作家,安徒生（18051875）丹麦著名童话家。生于丹麦菲英岛欧登塞贫民区。他从小就被贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。代表作：拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭、皇帝的新装。,丑小鸭,1.学会本课13个生字和由生字组成的词语，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.在自读自悟的基础上，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。,学习目标,烘 唬 讥 瑟 篱笆,（hng）,（烘干）,（h）,（吓唬）,（j）,（讥笑）,（s）。</p><p>6、北师大版三年级语文下册第十一单元,给家乡孩子的信 顺化中心小学 葛爱萍,学习目标,1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过学习，体会巴金爷爷对孩子们寄予的希望，从而珍惜时间，学会做人，让生命更有意义。,堆 温 困 捏 挥 辜 杰 惜,学习生字,读一读,热闹 无论 如何 原谅 无限 添彩 维持 羡慕 祝福,巴金,巴金，原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。他1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。1927。</p><p>7、马拉松教学要求1.了解课文内容,知道马拉松运动的来历。2.了解马拉松运动的意义:歌颂坚持不懈、顽强拼搏的精神。3.知道马拉松比赛的长度为42千米195米。重点难点1.通过对重点词语的理解,了解英雄菲利比斯坚持不懈、顽强拼搏的精神。2.知道马拉松运动的来历,了解马拉松运动的意义。教学课时两课时知识点详解 马拉松两千五百年前,野心勃勃的 波斯帝国:古代伊朗以波斯人为中心形成的帝国。公元前330年灭亡。“野心勃勃”“侵略”说明波斯帝国发动的战争是非正义的。不好。“翘首以待”说明了希腊人民对这场大战的关注;“不顾伤痛、饥饿和极度。</p><p>8、说声“对不起”教学设计教学目标：1、认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。2、理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。3、引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生教学重点：1、使学生懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。教学难点：教育学生从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。教学准备：有关文明礼貌方面的录像、实物投影、生字卡片等。教学过程：课前交流。</p><p>9、三颗纽扣”的房子教学设计一、教学目标1.学生能认识本课的17个生字，会写本课的12个生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过默读课文，把握文章的中心思想，找出课文的中心句。4.通过学习课文，使学生明白这样一个深刻的道理：“一个人的爱心虽小，却能温暖众生。”二、教学时间2课时三、教学过程第一课时(一)激情导入同学们，当你在生活中或者学习上遇到困难的时候，希望得到别人的帮助吗？当别人帮助了你，你的心情怎样呢？你想做一个乐于助人的孩子吗？今天，我们一起学习一个童话故事“三颗纽扣”的房子。板书课题，齐读课。</p><p>10、3.1 国徽教材分析本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬。全诗共分3小节。第一小节写“我”爱护硬币上的国徽。“国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。”形象地写出了小朋友的对国徽的喜爱之情。第二小节写“我”扶起一个摔倒的小弟弟，从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩。第三小节，写“我”和祖国一起在国徽的照耀下成长。本诗主题很大爱国，但它的独到之处是把大主题融到了小事件中，与儿童的生活紧密相连。诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现的最多的是什么地方，让。</p><p>11、北师大版语文二年级上学期练习试题精选期末(三套) 目录： 北师大版语文二年级上学期练习试题精选期末一 北师大版语文二年级上学期练习题复习测试期末二 北师大版语文二年级上学期练习题强化训练期末三 - 1 - 北。</p><p>12、2019-2020年三年级语文下册 天外来客陨石2教案 北师大版 教材分析 这是一首现代诗歌，用通俗易懂的语言介绍了陨石的相关知识，激发学生对神奇的自然奇观的好奇，激发学生对科学知识的热爱和向往。 教学要求。</p><p>13、三年级上语文教学实录-不用文字的书和信北师大版（2014） （一）导入 1.师：出示信封大家认识我手里的东西吗？ 生：是一个信封。 生：是一个用过的信封。 2.师：信封有什么用？ 生：信封可以帮助我们通信。 3。</p><p>14、送往小木屋的信 教学目标 1 认识本课11个生字 会写10个生字 2 通过学习 了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情 激发学生热爱边防战士的思想感情 3 了解课文内容 抓住重点语句体会主要事件 并体。</p><p>15、此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 北师大小学语文第三册 教学计划 一 学生状况分析 学生升入二年级时 已经认识近1000字 对汉字的特点有了比较切实的感性认识 并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首 还掌握了至少三种独立认字的方法 二 教学目标 1 认字474个 2 继续学习常用部首 累积学习70个左右 能根据部首推知一部分生字的字意 练习分析字型 在一定范围内实现认写合流 3 学习部首查。</p>