北师大版语文三上葡萄沟

北师大版语文三上葡萄沟Tag内容描述：<p>1、葡萄沟 北师大三年级语文上册第四单元 跟我走近葡萄沟 杏 香梨 蜜桃 沙果 欣赏葡萄沟的葡萄 茂密的枝叶向四面展开 就像搭起了一个个绿色的凉棚 到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了 白的 暗红的 淡绿的 红的 紫的 五光十色 光 课堂检测 1 给下面的字注音并组词 熟族孔蜜梨桃葡萄沟2 认读下列字 鲁番搭晾碉堡杏维吾3 课文主要讲了 要是。</p><p>2、北师大版 三年级 语文 上册 第四单元,葡萄沟,生字学习,葡萄沟概况及特产,课文学习,葡,颜,p,架,萄,搭,留,li,d,to,yn,ji,产,挂,chn,gu,茂密 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 留下 山坡 阴房 新疆 四季 葡萄沟 热情好客 维吾尔族 五光十色,新疆维吾尔自治区,吐鲁番市,梯田,白 的,暗 红 的,淡 绿 的,红 的,紫 的,葡萄干,新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？,运到,晾房,挂在,架子上,利用,流动的热空气,蒸发,水分,就制成了,葡萄干,晾房,小组合作讨论：课后问题,你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？,（1）葡萄沟水果多；,（2）葡萄沟葡萄多，而且长得好。</p><p>3、拓 展 延 伸我的家乡在____________,我们这里有________、有________、还有________, 这里的人们_________，欢迎你们到_____________! 拓 展 延 伸我的家乡在____________,我们这里有________、有________、还有________, 这里的人们__。</p><p>4、葡萄沟,北师大三年级语文上册第四单元,跟我走近葡萄沟,杏,香梨,蜜桃,沙果,欣赏葡萄沟的葡萄,茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,白的,暗红的,淡绿的,红的,紫的,五光十色,光,课堂检测:1、给下面的字注音并组词。熟族孔蜜梨桃葡萄沟2、认读下列字。鲁番搭晾碉堡杏维吾3、课文主要讲了。</p><p>5、北师大版 三年级 语文 上册 第四单元,葡萄沟,生字学习,葡萄沟概况及特产,课文学习,葡,颜,p,架,萄,搭,留,li,d,to,yn,ji,产,挂,chn,gu,茂密 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 留下 山坡 阴房 新疆 四季 葡萄沟 热情好客 维吾尔族 五光十色,新疆维吾尔自治区,吐鲁番市,梯田,白 的,暗 红 的,淡 绿 的,红 的,紫 的,葡萄干,新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？,运到,晾房,挂在,架子上,利用,流动的热空气,蒸发,水分,就制成了,葡萄干,晾房,小组合作讨论：课后问题,你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？,（1）葡萄沟水果多；,（2）葡萄沟葡萄多，而且长得好。</p><p>6、葡 萄 沟,（北师大版）三年级语文上册第四单元,乌兰小学 苏东民,五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。,茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个个绿色的凉棚。,茂密,一个个,暗 红 的,淡 绿 的,白 的,紫 的,红 的,五光十色,到了秋季，葡萄一大串一大串 挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,一大串一大串,五光十色,要是这时候你到葡萄沟去，热情好 客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄，让你吃个够。,晾房修在山坡上，样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许多。</p><p>7、小朋友们 你们吃过葡萄吗 相信大家肯定都吃过 那你们去过葡萄沟吗 那里盛产水果 有喷香的梨 蜜一样的桃 还有酸酸的沙果 葡萄更是远近闻名 如果你想了解更多 今天 老师就带领大家去葡萄沟走一走 葡萄沟 g u 10 吐鲁番。</p><p>8、葡萄沟 说课稿 一 说教材 葡萄沟 是北师大版第四单元 塞北江南 的一篇主体课文 介绍了葡萄沟盛产葡萄的情况及葡萄干的制法 说明了 葡萄沟真是个好地方 抒发了作者对葡萄沟的赞美之情 文章语言凝练准确 通俗易懂 教。</p><p>9、葡萄沟 学习目标 1 认识11个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 在读中感悟葡萄沟是个好地方 3 能在语言环境中以及联系生活实际 体会 五光十色 热情好客 等好词 自主学习 1 听 教师播放录音的范读 同学们可小声跟读。</p><p>10、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5三年级上册语文葡萄沟生字组词北师大版文章来源M三年级上册语文葡萄沟生字组词北师大版【沟】读音GU巧记“勾”通三点水（氵），地面咧（LI）开嘴。字义流水道像沟的东西组词山沟河沟阳沟阴沟暗沟交通沟造字形声法造句路面的积水都通过暗沟流走了。笔顺左窄右宽。右部“厶”不宜太小，略外移。字歌天山月如钩告别葡萄沟构建大计划先购一头牛2【产】读音CHN巧记“立”在“厂”房上，省去一横长。字义制造、种植或自然生长的东西人或动物生子财产组词矿产土特产产子产卵产业链造。</p><p>11、葡萄沟教学反思葡萄沟是一篇老教材，在新的课程改革标准之下，如何能做到老课新上，上出新意？这是一直困绕在我脑海里的问题。在我的教学设计中，力图想体现以下几点：1.创设良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛对于低年级孩子来说，良好的师生关系是激发他们学习兴趣，促进主体积极参与的重要前提保证。所以在课堂上，教师要用儿童化的语言，以商量的语气，以平等的身份和孩子们共同学习，创造。</p><p>12、葡萄沟 作业 1 学生仿写句子 2 区别 五光十色 能换成 五颜六色 3 朗读 感受葡萄干真是个好地方 4 学生有感情地朗读句子 5 读句子 看图片 说说 茂密 的意思 6 你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方 1 葡萄沟水果多 2。</p><p>13、葡萄沟第2课时教学目标：1、能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。2、理解并能听写课文中描写葡萄的句子。理解课文内容。3、指导有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：准确理解第二自然段的词句并体会其中蕴含的作者的情感。教学过程：1复习导入：这节课，我们继续学习葡萄沟一课。（板书：葡萄沟）葡萄沟是怎样的地。</p><p>14、绿色圃中小学教育网,葡萄沟,绿色圃中小学教育网,葡萄沟真是个好地方！,绿色圃中小学教育网,五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。这句话是按照什么顺序写的？,绿色圃中小学教育网,自学第2自然段完成练习：1.这段共有句话，第二、三、四句分别写了什么？2.用“”画出你喜欢的句子，多读几遍，说说你的感受。,绿色圃中小学教育网,葡萄种在山坡上。茂密的。</p><p>15、树弯弯藤弯弯 结的果实一串串 一个一个圆又圆 吃到嘴里酸又甜 猜一猜 葡萄 读课文读准字音 划出课文中的生字宝宝 把划出来的生字宝宝多读几遍哦 我会读 沟疆鲁番蜜梯维吾够碉堡 g uji ngl f nm t w iw g udi ob o。</p><p>16、葡萄沟 我会认 葡萄香梨搭起凉棚四壁小孔制成碉堡晾房季节茂密盛产五光十色热情好客 自学提示 1 这一自然段共有几句话 标上句序 2 找出描写葡萄长得特别好的句子用 画出来 3 用 画出表示颜色的词 茂密的枝叶向四面展。</p><p>17、葡萄沟拓展练习一、在正确的读音下面画“”。好（ho ho）客 水分（fn fn） 钉（dng dng）着二、按查字典的要求填表：查带点的字音序音节部首再查几画字 义成熟碉堡民族三、按课文填空，想一想这样修晾。</p><p>18、1 / 6 三年级上册葡萄沟教案分析北师大版 莲 山课件 m 三年级上册葡萄沟教案分析北师大版 教学目标 1、会认 12 个生字，会写 8 个字，运用多种方法感悟 “ 盛产 ” 、 “ 茂密 ” 、 “ 五光十色 ” 、 “ 热情好客 ” 等词语。 2、练习概括主要段落的意思。 3、通过学生自主质疑、多媒体展示、美读感悟等方式理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。 4、通过讲读、理解课文及正确流利、有感情地朗诵，增强学生对葡萄沟的向往及对祖国大好河山的热爱。 教学重难点 理解葡萄沟为什么是个好地方。 教学过程：（本教学设计为第。</p>