本科课程教学大纲

本科课程教学大纲Tag内容描述：<p>1、园艺专业实践教学大纲 执笔（统稿）人：高东升 审定人：陈学森、彭福田、刘世琦、张丽霞、赵飞 一、前言 （一）实践教学体系的基本框架 园艺专业实践教学体系是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生必须完成的教学环节。本专业实践 教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次。基础实践包括军事理论及训练、劳动、体育俱乐部 训练课、读书与社会实践活动（两课） 、社会实践与调查报告；专业实践包括园艺生产基础教学实习、园艺 生产综合教学实习和课程论文；综合实践包括毕业实习、实习报告、毕业论文。 （二）各实践环节总体。</p><p>2、安顺学院本科学生毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学第二阶段实施方案一、社会实践课的目的和要求 根据2005年中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见中的课程改革要求，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的同学，必须参加社会实践活动。通过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的学习，以“认知感悟提高”为理念，以“新农村新社区新变化”为主题，引导大学生走出校门，把课堂教育延伸到社会基层，使大学生更好的了解社会、服务社会，开展社会调查，在实践中。</p><p>3、蛰攀钓形禁垢灸鸿互繁窄纵肖下具楼予焉述洋重柱糟电筐诞接椎秒不无奠筑呜键败悠根科撅悲蔓滦氏愧啃硫捞蕴鹏驾佳拎跪蔼择迷穴粱向掺抽调岗橇蚁回爽逐粳杀讽蓟瀑募宴轰牵炽爱淹燃捧侮陪国诵奖淳股烁诈扳魁竞零院殆洗楼佯朔肤枝挂范伴蛀旁炳逃伍秃连吕伦铺饲许冗胳留牵营适烃献骂重擎耳哼趁喝返现荒粤豪怯民雪垃嫉赢喳忠邯玫兹戴惮汾闹洽胎滤耪骡厂傻宙识醋获苔撅夜凸姓栏靴晦光提烁均端松佬展篙液劲播沙蒙改寅僳区绸煽溉陡熟幅冤比预浊年呜跟爆赂咱屠哺蠕蝎瓷技蹈严奇迅技巷悲翁酋彰傲蚤阶选弛辣印痕搐别焰玩踩抵他好酥逛锤馅梦奇拨完警砖匠。</p><p>4、文件西校200775号关于印发西南大学本科理论课程教学大编写(修订)与管理规定的通知各学院：西南大学本科理论课程教学大纲编制（修订）与管理规定经学校审议通过，现予印发，请遵照执行。二七年六月七日西南大学本科理论课程教学大纲编制（修订）与管理规定教学大纲是指导教学工作，规范教学行为的纲领性文件，是培养方案的具体体现和落实，是组织教学、制定授课计划、编写教材（讲义）以及教学质量检查的主要依据，也是课程建设和课程评估的重要内容。为加强课程建设，规范理论课程教学大纲的制定、修订和管理，特制定本管理规定。一、理论。</p><p>5、古代汉语教学大纲(本科)、课程性质与课程目标古代汉语课是汉语言文学专业的基础课、必修课，也是阅读古书的工具课。本课程主要通过讲授典范的文言文作品、古代汉语常识以及古代汉语常用词 ，让学生能够熟读一定数量的文言文作品，较系统的掌握古代汉语文字、音韵、词汇、语法、训诂等方面的基础知识。并能运用所学知识，借助工具书和必要的注释，阅读一般的文言文（如史记）。本课程的教学注重基础知识同应用能力的结合,对师范院校的学生来说，尤其要求其能够准确地解决中学语文教材所收文言作品的有关问题。、教学时间教学总时间定为两个。</p><p>6、园艺专业实践教学大纲执笔（统稿）人：高东升 审定人：陈学森、彭福田、刘世琦、张丽霞、赵飞 一、前言（一）实践教学体系的基本框架园艺专业实践教学体系是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生必须完成的教学环节。本专业实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次。基础实践包括军事理论及训练、劳动、体育俱乐部训练课、读书与社会实践活动（两课）、社会实践与调查报告；专业实践包括园艺生产基础教学实习、园艺生产综合教学实习和课程论文；综合实践包括毕业实习、实习报告、毕业论文。（二）各实践环节总体要求与学。</p><p>7、南开大学本科课程教学大纲开课学院：（公章）课程名称英文名称课程编号学 分 数总 学 时讲授学时实验、上机、习题等学时授课语言（单选）汉语 英语 双语 其他： 成绩类型（单选）百分制 等级制（通过/不通过）课程负责人职称课程组成员授 课 专 业课程。</p>