本科专业介绍

本科专业介绍Tag内容描述：<p>1、行政管理行政管理专业专业（本科）（本科）课课程程说说明明 1、 、开放教育入学指南开放教育入学指南 本课程 1 学分，课内学时 18 学时，开设一学期。 开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放 教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目 的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教 育新的学习环境，建立与开放教育教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开 放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能。</p><p>2、膀膈蒄羁袀莄蒀羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁蒈蚁蚂袁芁薇蚁肃蒇薃蚀膅莀葿虿芈膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿蚇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄蚀螄膆膇蚆螃艿蒃薂螃羈芅蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚂螀袃葿薈衿羅节蒄袈肇蒈莀袇艿芀蝿袇罿膃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃羃羆膀蚂羂肈莅薈羁膀膈蒄羁袀莄蒀羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁蒈蚁蚂袁芁薇蚁肃蒇薃蚀膅莀葿虿芈膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿蚇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄蚀螄膆膇蚆螃艿蒃薂螃羈芅蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚂螀袃葿薈衿羅节蒄袈肇蒈莀袇艿芀蝿袇罿膃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃羃羆膀。</p><p>3、2012届毕业生本科专业介绍及就业目标群分析烟台南山学院2012年12月一、本科专业一览表序号学科门类专业名称专业代码所属学院1文学（05）英语050201外国语学院2日语0502073音乐表演050403艺术学院4艺术设计0504085工学（08）材料成型及控制工程080302材料与冶金工程学院6工业设计080303机械工程学院7机械设计制造及其自动化0803018电气工程及其自动化080601计算机与电气自动化学院9自动化08060210电子信息工程08060311计算机科学与技术08060512纺织工程081405纺织科学与工程学院13管理学（12）信息管理与信息系。</p><p>4、五年制卫生检验专业介绍一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有一定的人文科学素养，牢固掌握卫生检验的基本理论、基本知识和基本技能；具备敬业精神和良好的职业道德；有较强的实际工作能力；能胜任各级疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验检疫，以及各级医疗机构的医学检验或海关检验检疫工作，或从事高等学校、研究院（所）相应专业工作的高素质应用型卫生检验高级专门人才。二、基本要求 根据“厚基础、宽口径、专长突出、实践能力强、富有创新精神、勤勉务实、甘于奉献的高素质应用型”人才培养目标，确立卫生检验专业人才培。</p><p>5、英才学院2012年普通本科专业介绍1 计算机科学与技术培养目标：本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到科学研究和实际应用初步训练的计算机专门人才。重点培养经济建设第一线急需的技术人才和为各级职业教育培养双师型教师。主要课程：离散数学，电工电子学，电工电子学实验，数字逻辑，数字逻辑实验，计算机导论，计算机基础课程设计，C语言程序设计，数据结构，汇编语言，操作系统，操作系统课程设计，计算机组成原理，计算。</p><p>6、金融学本科专业介绍 安徽电大 宋红影 金融学专业介绍 一、电大金融学本科的基本情况 二、课程设置及课程考核 三、关于课程免修和学分计算和替换问题 四、关于课程补修 五、关于毕业和学位问题 一、电大金融学（本科）的基本情况 （一）专业概况：是安徽电大第一个本科专业（2000年春季）；是 一个相对成熟的专业。安徽电大作为安徽开放教育龙头和终身教 育基地，充分结合安徽当地经济发展的需要，利用现代远程教育 的培养模式，为安徽培养出一大批面向基层的合格的、“用得上 、留得住”的金融人才。 （二）合作高校：中国人民银行总行以。</p><p>7、www.sdzk.org 山东大学自考本科专业介绍营养、食品与健康专业（专科）营养、食品与健康专业（专科）课程设置表专业代码：A081310主考院校：山东大学序号课程代码课程名称学分备注100018计算机应用基础2200019计算机应用基础(实践)2303706思想道德修养与法律基础2403707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4504729大学语文4605735医学基础总论6705736医学基础总论(实践)2805737基础化学5905738基础化学(实践)11005739生物化学(四)41105740生物化学(四)(实践)21205741微生物与食品微生物31305742微生物与食品微生。</p><p>8、安徽广播电视大学开放教育 小学教育专业（本科）情况介绍,师范基础部：胡洁茹,一、招生对象 二、培养目标 三、培养规格 四、课程设置 五、学习支持服务 六、课程考核 七：集中实践环节 八、毕业规则 九、学位申请规则,一、招生对象,在职并已具备高等师范专科学历的小学教师 准备从事小学教师工作并已具备高等师范专科教育程度的各类人员,二、培养目标,本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。,三、培养规格,层次 本科（专科。</p><p>9、四川广播电视大学开放教育 建筑施工与管理 专科 专业介绍 一 培养规格与培养目标 专业培养规格 专科 两年制三年业余学习 最短学习年限不低于两年半 专业培养目标 培养德智体美等方面全面发展的 掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识 具有本专业领域实际工作的岗位能力 适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才 建筑施工与管理专业培养的学生应具备施工技术与管理 工程造价 质量管理。</p>