奔落的雪原

奔落的雪原Tag内容描述：<p>1、水是自然的灵魂，大自然没有 了水，也就失去了灵气，就象人失 去了灵魂。古往今来，写水的文章 不计其数，写水的美文更是不胜枚 举；今天我们就来看一片这样的文 章。 导语 宗璞 进行阅读理解训练，启发 学生理解作者对人生的独 特感悟。 培养学生对大自然的热爱 。 教学目标 你预习 好了吗? 宗璞： 原名冯钟璞 ，当代女作 家，散文家 。 注音 咆哮 崇山峻岭 游荡 跌落 悬崖 解数 疲惫 颠簸 急遽奔流 将息 调养 黯淡 绮丽 磅礴 注音 咆哮 崇山峻岭 游荡 跌落 悬崖 解数 疲惫 颠簸 急遽奔流 将息 调养 黯淡 绮丽 磅礴 po xio chng jn yu di。</p><p>2、17奔落的雪原导学案（高翔编写）【预习互查】1.借助工具书给下列加横线的字注音。跌落（ ） 悬崖（ ） 解数（ ） 疲惫（ ）（ ） 顷刻（ ）咆哮（ ）（ ） 颠簸（ ） 急遽（ ） 秉烛（ ） 绮丽（ ） 磅礴（。</p><p>3、2019-2020年(秋季版)六年级语文上册 第三单元 17奔落的雪原导学案 鲁教版五四制课题奔落的雪原学习目标1、掌握文中重要字词，理清文章的思路、品味语言 欣赏美景、热爱自然 感悟人生学教过程预习案一、资料链接宗璞，现代女作家。原名冯钟璞，笔名任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼长于清华园，吸取了中国传统文化和西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系，主要作品有短篇小说红豆弦上的梦，中篇小说三生，长篇小说南渡等。本文写于作者旅美之后，北美的瀑布给作者留下了深刻的印象，使她产生了许多。</p><p>4、2019-2020年六年级语文上册 第三单元 17奔落的雪原教案 鲁教版五四制教学目标：知识与能力：整体感知课文内容，把握从多角度描写同一景物，把景物写得丰富生动。积累词汇。学习运用想象来进行比喻，写出独特的感受。过程与方法：指导学生细读课文，理清作者的写作思路，感悟到生命的精彩与壮丽。情感态度与价值观：扩大学生视野，引导学生欣赏异国他乡别样的大自然奇观，激发学生热爱自然的情感。教学重、难点：把握从多角度描写同一景物，把景物写得丰富生动。学习运用想象来进行比喻，写出独特的感受。学情分析：本文的语言比较典雅，运。</p><p>5、奔落的雪原,北美观瀑记 宗璞,奔 落 的 雪 原,-北 美 观 瀑 记 宗璞,宗璞，当代女作家，散文家。原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。原籍河南省唐河县。1928年生于北京。主要作品短篇小说弦上的梦，中篇小说三生石我是谁，长篇小说南渡记，宗璞小说散文选，燕园拾痕，风庐辍墨。其中三生石获第一届全国优秀中篇小说奖，弦上的梦获1978年全国优秀短篇小说奖。童话总鳍鱼的故事获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。,宗 璞,预习检测 读音 咆 哮 崇山峻岭 游 荡 跌 落 悬崖 解 数 疲 惫 颠 簸 急遽奔流 将 息 调 养 黯 淡 绮 丽 磅 礴 污 秽。</p><p>6、奔落的雪原1我知道：（1）水是自然的灵魂，大自然没有了水也就没有了灵气，就像人没有了灵魂一样。古往今来，咏水的诗句不计其数，同学们你知道哪些？请写出你知道的诗句。（2）你知道作者吗？向大家介绍一下。2我感知 走近奔落的雪原（1）给加点的字注音咆哮 崇山峻岭 游荡跌落 悬崖 磅礴 疲惫颠簸 急遽奔流 将息调养 黯淡 绮丽 解数 解（2）这是一篇北美观瀑记，你能找出作者的游览路线吗？（3）这是一篇观瀑记，那么作者观了哪几个瀑布？重点写了哪一个瀑布？3我赏析 品味奔落的雪原（1）重点赏析，找出描写马蹄瀑布的相关语句，从中概。</p><p>7、2019-2020年六年级语文上册奔落的雪原教案1 鲁教版 教材分析 奔落的雪原是宗璞观赏尼亚加拉大瀑布的一篇游记，是一篇歌颂磅礴力量和伟大人生的文章。对初一的学生来说，篇幅较长，并且与一般的游记或写景散。</p><p>8、2019-2020年六年级语文上册 第17课奔落的雪原教案 鲁教版五四制 教材分析 奔落的雪原是宗璞观赏尼亚加拉大瀑布的一篇游记，是一篇歌颂磅礴力量和伟大人生的文章。对初一的学生来说，篇幅较长，并且与一般的。</p><p>9、2019年(秋季版)六年级语文上册 第三单元 17奔 落的雪原导学案 鲁教版五四制 课题 奔落的雪原 学 习 目 标 1、掌握文中重要字词，理清文章的思路 、品味语言 欣赏美景 、热爱自然 感悟人生 学 教 过 程 预。</p><p>10、2019年六年级语文上册 第17课奔落的雪原同步 练习 鲁教版五四学制 1我知道： （1）水是自然的灵魂，大自然没有了水也就没有了灵气，就像人没有了灵魂一样。古往今来，咏水的诗句不计其数，同学们你知道哪些。</p><p>11、2019年六年级语文上册奔落的雪原同步练习1 鲁教版 1我知道： （1）水是自然的灵魂，大自然没有了水也就没有了灵气，就像人没有了灵魂一样。古往今来，咏水的诗句不计其数，同学们你知道哪些？请写出你知道的诗。</p><p>12、2019年六年级语文上册奔落的雪原同步练习1鲁教版 1我知道： （1）水是自然的灵魂，大自然没有了水也就没有了灵气，就像人没有了灵魂一样。古往今来，咏水的诗句不计其数，同学们你知道哪些？请写出你知道的诗。</p><p>13、水是自然的灵魂 大自然没有了水 也就失去了灵气 就象人失去了灵魂 古往今来 写水的文章不计其数 写水的美文更是不胜枚举 今天我们就来看一片这样的文章 导语 奔落的雪原 宗璞 进行阅读理解训练 启发学生理解作者对人。</p><p>14、水是自然的灵魂 大自然没有了水 也就失去了灵气 就象人失去了灵魂 古往今来 写水的文章不计其数 写水的美文更是不胜枚举 今天我们就来看一片这样的文章 导语 奔落的雪原 宗璞 宗璞 原名冯钟璞 当代女作家 散文家 注。</p><p>15、奔落的雪原 课题 奔落的雪原 学 习 目 标 1 掌握文中重要字词 理清文章的思路 品味语言 欣赏美景 热爱自然 感悟人生 学 教 过 程 预习案 一 资料链接 宗璞 现代女作家 原名冯钟璞 笔名任小哲 丰非等 著名哲学家冯友。</p><p>16、奔落的雪原 教学目标 知识与能力 整体感知课文内容 把握从多角度描写同一景物 把景物写得丰富生动 积累词汇 学习运用想象来进行比喻 写出独特的感受 过程与方法 指导学生细读课文 理清作者的写作思路 感悟到生命的。</p><p>17、奔落的雪原 教学教案 教学目的 1 进行阅读理解训练 启发学生理解作者对人生的独特感悟 2 培养学生自主 合作 探究的学习能力 3 培养学生对大自然的热爱 教学步骤 一 导语 水是自然的灵魂 大自然没有了水 也就失去了。</p><p>18、奔落的雪原 在备课时 自己搜集了大量的有关尼亚加拉瀑布的资料 从瀑布的位置 落差 岸宽到每天游览人数 我很想把这些知识告诉给学生 可最后我决定在学完课文后 再给大家补充这些资料 课文导入部分我选了一幅图片并配。</p>