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编辑文档教学设计编辑文档教学设计Tag内容描述：<p>1、编辑文档教学设计【教学目标与要求】1. 会用一种方法打开文档。2. 掌握文字复制、粘贴的方法。3. 掌握文字查找和替换的方法。4. 培养学生的审美及发现问题、解决问题的能力。【教学重点与难点】重点：打开文档，进行文字的复制与粘贴。难点：文字的查找和替换。【教学过程】一、 导入听儿歌春天在哪里刚才是一首大家都非常熟悉的歌曲，老师把这首歌的歌词用“WPS文字”编辑整理了一下，不过老师可能整理的有点匆忙，出现了一点小问题，这节课请大家跟我一起来编辑一下这份文档。（揭题：编辑文档）下面我们大家一起打开看一看这份文档有什。</p><p>2、编辑Word文档教学设计 教学目标 1 精确设定自选图形的大小 2 给文本框设置图片背景 3 在自选图形中添加文字 剪贴画 艺术字等 教学重点 难点 文本框中添加图片 各自选图形添加文字 教学过程设计 一 谈话引入 出示一张。</p><p>3、文档创建与编辑教学设计教学目标1、 通过学习使学生了解Word2000的基本知识，熟悉WORD2000的编辑环境，掌握文档的创建与编辑。2、培养学生的观察、自主学习能力。教学重点与难点重点： WORD文档的建立、文档的保存难点：文本的编辑教材分析及教学设想：本课作为WORD学习的起始章节，对于学生认识WORD的作用，了解WORD的基本常识，培养使用WORD的基本功具有重要意义。本课拟采用任务驱动模式下的问题学习方法。教师提出指引学习任务，鼓励学生尝试、探究。课前准备老师通过教学软件，将已准备好的文稿“中华旅游”和一些制作精美的板报传送。</p><p>4、江西省吉水县第二中学文档创建与编辑教学设计教学目标1、 通过学习使学生了解Word2000的基本知识，熟悉WORD2000的编辑环境，掌握文档的创建与编辑。2、培养学生的观察、自主学习能力。教学重点与难点重点： WORD文档的建立、文档的保存难点：文本的编辑教材分析及教学设想：本课作为WORD学习的起始章节，对于学生认识WORD的作用，了解WORD的基本常识，培养使用WORD的基本功具有重要意义。本课拟采用任务驱动模式下的问题学习方法。教师提出指引学习任务，鼓励学生尝试、探究。课前准备老师通过教学软件，将已准备好的文稿“中华旅游”和一。</p><p>5、何如编辑Word文档 教学设计 沾益县播乐乡沙高小学 吴勇兵 教学目标 1 精确设定自选图形的大小 2 给文本框设置图片背景 3 在自选图形中添加文字 剪贴画 艺术字等 教学重点 难点 文本框中添加图片 各自选图形添加文字。</p><p>6、说课稿模板（与）编辑文档教学设计合集说课稿模板各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是 首先，我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用 是人教版教材高二生物必修本第单元第节内容。在此之前，学生们已经学习了&#16。</p><p>7、1第 3 课 编辑文档教材分析：本课是苏教版小学信息技术下册第 3 课的内容，是课标中文字编辑板块的内容。在学习了前面 2 课 word 文档的学 习后，学生对 word 文档已有了初步的 认识，会录入、会删除文字，在此基础上学习，学习编辑文档的方法，本课在整个 word 文档的学习占有重要的地位，也是学生比较感兴趣的内容。 该内容的学习对学生日后的学 习、生活有重要的帮助。学情分析本课的教学对象是小学四年级的学生。 该年段的学生，从年龄特点上来说，具有好奇心强、接收知识快、乐于动手的特点。Word 文档学生之前已有学习，一些基 础较。</p><p>8、Word文档的编辑 教学设计与反思 一 教学内容 Word文档的编辑 二 教材分析 这节课是让学生自己编辑 美化Word文档 主要是通过学习让学生知道怎样完善自己的文档 三 学生情况分析 当学生开始学习编辑Word文档时 已经有。</p><p>9、WORD文档编辑 教学反思 李志强 在教学过程中主要采用任务驱动的教学理念和分层次教学方式 信息技术在本次教学中具有很大优势 第一 教师通过网络教室软件实现演示法使教学更加直观 清晰 教师的操作通过网络直接传送到每一台学生机上 学生可清楚看清每一步操作并可在教师的指导下用手边的鼠标 键盘模仿 第二 实现分层次教学的思想 教师系统讲解保证每一个学生达到了本课基本要求 给出足够的时间让学生自己练习。</p><p>10、八年级信息技术教学设计 程远福 宁强县第一初级中学 文字的编辑与编排教学设计 班级 八年级 授课时间 课题 文字的编辑于排版 计划课时 教学分析 一 学生分析 大部分学生在小学学习阶段不同程度的接触过Word文字处理软件 但学习程度不一样 参差不齐 但这一节内容对这些学生来说 既熟悉又陌生 因此 一开始要注意引导 不能够使学生丧失兴趣和信心 降低重视程度 但也要注意难度的掌控 避免学生产生厌学 害。</p><p>11、精品文档】教学计划)可编辑 “Engl ish corner”教学计划一.教学目标一年级的口语教学目标主要是培养学生对英语学习的兴趣，开始形成一些学习英语的良好习惯。 能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。 能用简单的英语问候、交换简单的信息。 能做简单的角色扮演。 教材中的英语歌曲和歌谣基本会唱。 能在图片或多媒体帮助下听懂简。</p><p>12、优质课教案优质课教案 学段学段 二年级授课人授课人 内容内容 小青蛙跳 立定跳远 扔小飞机 投掷轻物 目的目的 1 提高学生的参与意识和模仿能力 2 通过对池塘里小青蛙的各种模仿 使学生初步学会立定跳远和投掷轻 物的动作 3 满足学生得表现欲望 体验运动乐趣 教学重点 立定跳远 难点 上下肢协调配合 顺序顺序 学习内容学习内容组织形式组织形式教师活动教师活动学生活动学生活动时时达成目标达成目标 一。</p><p>13、编辑数据教学设计【与】图表的编辑教学设计编辑数据教学设计一、教学目标1、会使用“复制”、“粘贴”按钮和菜单。2、懂得修改并清除Excel表格中的数据的基本技能。3、能灵活的在Excel表格中插入或删除行/列。4、熟练掌握复制或移动Excel表格中的数据。5、能重命名工作表，会插入新工作表，并调整其顺序。6、培养学生自主学习、合作学习、探究学习的方法；培养学生协作学习的意识和互助友爱、珍惜友谊的精神。二、教学重点与难点教学重点： Excel表格中的选定操作及数据的修改。教学难点：插入或删除Excel表格中的行/列。三、教学方法讲授。</p>