变力做功

变力做功Tag内容描述：<p>1、1、如图所示，某人用大小不变的力F拉着放在光滑水平面上的物体。开始时与物体相连的轻绳和水平面间的夹角为，当拉力F作用一段时间后，绳与水平面间的夹角为。已知图中的高度是h，绳与滑轮间的摩擦不计，求绳的拉力FT对物体所做的功。2、一辆汽车质量为800千克，从静止开始运动，其阻力为车重的0.05倍。其牵引力的大小与车前进的距离变化关系为：F=100x+f0，f0是车所受的阻力。当车前。</p><p>2、变力做功的一些处理方法】变力做功 学生在学到力做功问题的时候，尤其是求变力做功时，总是找不到解决问题的方法，喜欢套用公式W=FScos，不管是变力还是恒力，只要是力做功就套用W=FScos。其实对于公式W=FScos，它是有适用条件的，不能千篇一律地套用，它只能适用于恒力做功。那么，如何来处理变力做功的问题呢？ 关于变力做功的问题在高中阶段主要分为以。</p><p>3、变力做功微元法 平均力法 图象法 等值法 能量转化法功的计算，在高中物理中占有十分重要的地位，而高考中又经常涉及到此类问题，但由于高中阶段所学的功的计算公式只能用于恒力做功情况,对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时，不能用来计算功的大小。常见的方法有以下几种：微元法、平均力法、图象法、等值法和能量转化的办法。一：微元法“微分”的方法，将运动轨迹细分为若干段。</p><p>4、求变力做功的常用方法 温故知新 一列火车由机车牵引沿水平轨道行驶 经过时间t 其速度由0增大到v 已知列车总质量为M 机车功率P保持不变 列车所受阻力f为恒力 求 这段时间内列车通过的路程 动能定理 微元法 87例 如图所示 摆球质量为m 悬线的长为l 把悬线拉到水平位置后放手 设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力F阻的大小不变 则下列说法正确的是 A 重力做功为mgl B 绳的拉力做功为零。</p><p>5、分析变力做功 福州金桥高级中学许改亲 知识回忆 1 机械功的计算以及各个字母的物理意义 W Fscos F为恒力 2 功与能的关系 联系与区别 1 功是能量变化的量度 2 功是过程量 能是状态量3 动能定理 合外力对物体所做的功。</p><p>6、2012 2013学年度 学校5月月考卷 1 如图所示 轻绳下悬挂一小球 在小球沿水平面做半径为R的匀速圆周运动转过半圈的过程中 关于轻绳对小球做功的情况 下列叙述正确的是 A 轻绳对小球没有力的作用 所以轻绳对小球没有做。</p><p>7、变力做功 微元法 平均力法 图象法 等值法 能量转化法 功的计算 在高中物理中占有十分重要的地位 而高考中又经常涉及到此类问题 但由于高中阶段所学的功的计算公式只能用于恒力做功情况 对于变力做功或物体运动轨迹。</p><p>8、变力做功的计算公式适用于恒力功的计算，对于变力做功的计算，一般有以下几种方法。一、微元法对于变力做功，不能直接用进行计算，但是我们可以把运动过程分成很多小段，每一小段内可认为F是恒力，用求出每一小段内力F所做的功，然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功。这种处理问题的方法称为微元法，这种方法具有普遍的适用性。但在高中阶段主要用于解决大小不变、方向总与运动方向相同或相反的变力的做功问题。</p><p>9、机械能和能源是学生学习过程以牛顿运动定律和运动学公式为基础 是知识的运用重要阶段 很多重要概念 规律的提高 发展与掌握运用 都可以通过探究过程完成 是培养学生探究能力和实践能力的很重要的学习阶段和机遇 机械。</p><p>10、专题 摩擦力做功与变力做功一、摩擦力做功问题思考：1、摩擦力的分类 2、摩擦力的方向 3、摩擦力的大小4、判断一个力是否做功及做功正负的方法 5、计算功的方法及注意事项摩擦力大小和方向的不确定性，使得摩擦力做功有其自身的特殊性，本文简单归纳摩擦力做功的一些特点。（一）静摩擦力对物体可以做正功，可以做负功，也可以不做功；滑动摩擦力对物体可以做正功，可以做负功，也可以不做功。</p><p>11、变力做功问题的研究 兰州二中 王国士 高中物理教材中恒力对物体做功的功的计算式 在中学物理解题过程中经常遇到变力做功问题 本文就常见的变力所做功的方法进行归纳 一 将变力转化为恒力 如果力的大小不变 而力的方向按照某种规律发生变化的时 可通过转移对象将变力做功转化为恒力做功 例1 如图1 定滑轮至滑块的高度为h 已知细绳的拉力为F 恒定 滑块沿水平面由A点前进S至B点 滑块在初 末位置时细绳与水平。</p><p>12、一 功的概念 1 定义 物体受到力的作用 并在力方向上发生一段位移 就说力对物体做了功 2 公式 W FLcos 其中 为F与L的夹角 F是力的大小 L一般是物体相对地面的位移 而不是相对于和它接触的物体的位移 3 应用中的注意点 公式只适用于恒力做功 F和L是对应同一个物体的 恒力做功多少只与 L及二者夹角余弦有关 而与物体的加速度大小 速度大小 运动时间长短等都无关 即与物体的运动性质无关 同。</p><p>13、,求变力做功的常用方法,.,温故知新,一列火车由机车牵引沿水平轨道行驶，经过时间t，其速度由0增大到v，已知列车总质量为M，机车功率P保持不变，列车所受阻力f为恒力，求：这段时间内列车通过的路程,(动能定理）,.,微元法,87例：,如图所示，摆球质量为m，悬线的长为l，把悬线拉到水平位置后放手设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力F阻的大小不变，则下列说法正确的是：,A.重力做功为mgl。</p><p>14、巧解 变力做功 应用做功公式来解题时 公式中的F只能是恒力 如果F是变力 就不能直接用公式来求变力做功 此时可以根据题中给出的条件 进行适当变换处理 现结合几例 介绍几种常见的求解变力做功的方法 一 将变力做功转化为恒力做功 例1 如图所示 用恒力F通过光滑定滑轮 把静止于水面上的物体从位置A拉到位置B 物体可视为质点 定滑轮离水平面高度为h 物体在位置A B时细绳与水平面的夹角分别为 求绳的拉力。</p><p>15、变力做功求解方法 功的计算在中学物理中占有十分重要的地位 中学阶段所学的功的计算公式W Flcos 只能用于恒力做功情况 对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用 但高考中变力做功问题也是经常考查的一类题目 现结。</p><p>16、变力做功的求解方法物理与电子信息工程学院 物理学摘要 功是物理学中最常见的物理量，变力做功的求解方法也是贯穿大学物理的重点和难点之一，它在力学、理论力学中都占有十分重要的地位。本文分别用图像法、动能定理、功能原理、微元法、平均力法、等值法等不同方法对物理学中变力做功的求解方法进行了较全面、系统的研究,并附以实例说明这些方法的应用。通过对这些方法和实例的讨论，以使我能对变力做功的求解方法。</p>