辨析病句方法

辨析病句方法Tag内容描述：<p>1、语病 快速判断16法 考试说明规定考查的病句类型有六种 搭配不当、 语序不当、 残缺或赘余、 结构混乱（杂糅）、 语意不明（歧义）、 不合逻辑。 综观历年的语文病句辨析试题，其 所选的病句错误类型都是十分“典范” 的，虽然通过各种措施增加迷惑性 ，但总体来说，其“病征”是十分突出 的，而且也有一些规律可寻，如果 抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别 ，就更容易判断出该句是不是有病 ，是何种语病。 一、出现了并列的短语， 可能是搭配不当、分类不 当、语序不当或语意不明 (搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 1有关部门对极。</p><p>2、课题：辨析病句的方法课时：三节课执教人：韦洪健时间：2011年6月14 日教学过程：辨析病句的方法第一部分：牢记六种病句类型的特点中考考纲要求：能正确辨析并修改病句中考病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一语序不当方法1、记典型句子各一个，找出对应词性，逐一套用查中心词前多层修饰语的语序（中心词可以是全句的主谓宾，也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词）1多层定语的次序。（记句子谁的多少怎样的属性）牢记类句：她是国家队的（a.表领属性的表“谁的”）一位（b表数量。</p><p>3、快速辨识病句的方法,辨析病句的方法 （1）语感审读法 在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以辨析或修改。 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 【解析】例句中的“不管都”不合表达习惯，“不管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性的或已然的。因而此句有语病，可将“不管”改为“尽管”。,（2）结构紧缩法 先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干（主语、谓语、。</p><p>4、高考语病判断技巧讲座,语病类别,高考考试说明规定考查的病句类型有六种 搭配不当、 语序不当、 残缺或赘余、 结构混乱（杂糅）、 语意不明（歧义）、 不合逻辑。 综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。,一 辨析病句方法（一）, 语感审读法调动语感审读考查句子是否别扭，若别扭往往有语病，再从语法或逻辑上作仔细分析。</p><p>5、辨析语病的基本方法,一、考试说明 考试说明对本能力点的要求是：能够“辨析并修改病句”，“能力层级D”。关于“病句类型”，考试说明规定了六种，即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。 语病分为语法错误和语义错误：先找语法错误，再判断语义逻辑错误。,二、找语病的基本方法,缩句法。（划分主谓宾、定状补） 先缩主句，如果没问题，再缩枝干，发现问题。 例：失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。（11全国卷。</p><p>6、八看 帮你辨病句 学案 考试说明 中规定了六种常见的病句类型 病句分析是综合了语法 逻辑 修辞 标点符号等方面知识的一项必考内容 近几年多用单选题考查病句的辨认 也考查了病因判断 病句修改等 并多将病句和语意明。</p><p>7、八看 帮你辨病句 教案 教学目标 1 依据教学大纲 了解 考试说明 对此项考查的要求 2 熟悉高考病句特点 掌握辨析病句的方法技巧 教学方法 分组讨论法 规律标志法 课时安排 一课时 教学过程与步骤 一 考纲说明 考试说。</p><p>8、八看 帮你辨病句 学案 考试说明 中规定了六种常见的病句类型 病句分析是综合了语法 逻辑 修辞 标点符号等方面知识的一项必考内容 近几年多用单选题考查病句的辨认 也考查了病因判断 病句修改等 并多将病句和语意明。</p><p>9、八看 帮你辨病句 教案 教学目标 1 依据教学大纲 了解 考试说明 对此项考查的要求 2 熟悉高考病句特点 掌握辨析病句的方法技巧 教学方法 分组讨论法 规律标志法 课时安排 一课时 教学过程与步骤 一 考纲说明 考试说。</p>