河南省郑州市中牟县第二高级中学高考语文专题复习《辨析病句方法》教案.doc

“八看”帮你辨病句 教案教学目标：1、依据教学大纲，了解考试说明对此项考查的要求。2、熟悉高考病句特点，掌握辨析病句的方法技巧。教学方法：分组讨论法、规律标志法课时安排：一课时教学过程与步骤：一、考纲说明：考试说明中规定了六种常见的病句类型。病句分析是综合了语法、逻辑。修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容,近几年多用单选题考查病句的辨认,也考查了病因判断、病句修改等,并多将病句和语意明确揉和考查。复习时，要认真弄清各种病因，还要掌握辨认病句的基本且有效的方法。能够根据表达的需要修改病句,并在多练、形成有效语感的基础上。感悟快速且准确判断的思路、方法等。争取具有较高的解题能力,并较好在语言交际中避免病句。二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。三、分组讨论，总结规律（这个环节是本节课重点，老师把学生分为四个小组，每个小组有具体分工，小组间成员通过讨论做题，并总结其中规律。用时10分钟。）第一组【例1】条例对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。【例2】目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。【例3】我们与其常吞服维生素c药片，不如多吃些新鲜的桃、梨、瓜、果。总结：【例4】从这一件平凡的小事中却说明了一个大问题。【例5】葛洲坝的建设者们经过一冬一秋的苦战，一道40米高、60米宽、900米长的拦江大坝，巍然屹立在大江之上。【例6】焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，可是对四十岁以上的人却是很熟悉的。总结:第二组【例7】雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？【例8】中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。【例9】近几年来，王芳无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。总结：【例10】我国的医药工业无论技术、规模还是经验，还落后于西方发达国家的水平，“入世”以后，中国的医药工业将面临严峻挑战。【例11】我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。【例12】在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车“，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。总结：第三组【例13】针对这种情况，临江县的某些人采取了封锁消息、堵塞公路的一系列措施。【例14】这场比赛，中、韩两国足球队实力相当，中国队能不能取胜，就看队员们临场折腾了。总结：【例15】做好生产自救工作，决定于干部是否深入群众。【例16】安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。【例17】居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。总结：第四组【例18】三年的高中生活，我的进步很快，因为老师对自己都是严格要求的。【例19】当其他乘客都下了飞机后，我才看到李明陪着一个头发胡子很长的人最后走下来，他手里 提着一个箱子。【例20】从山下往上看，这所房子好像在云雾中。总结：【例21】这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。【例22】今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。【例23】经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平