辨析并修改病句教案

辨析并修改病句教案Tag内容描述：<p>1、天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：1755696322010高考语文三轮专题复习教案：辨析并修改病句一、考试说明考试说明对本能力点的要求是：能够“辨析并修改病句”，“能力层级D”。关于“病句类型”，考试说明规定了六种，即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。二、应考方略做辨析和修改病句题应注意并使用下列方法：1. 语感审读法在审读过程中，从对语言的感性认识上察觉语句有无毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种办法做题，要做。</p><p>2、辨析并修改病句”专题复习教案（一）【教学要点】1、依据教学大纲，了解考试说明对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。3、加强备考方法的指导，强化基础训练。【教学重难点】掌握病句类型及病句解题技巧【教学方法】讲练议结合【教学过程】第一课时一、考查类型（学生用书学海导航P59 考纲解读）病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷。</p><p>3、辨析并修改病句【考点阐释 】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。【备考提示】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于病句题，考生应先从语法角度分析，压缩，看搭配；再从语义上分析。【判别病句的常规方法】找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意。</p><p>4、辨析并修改病句专题教案教学目标：1、病句分类并举例分析。、2、通过练习巩固对病句的认知。3、注意生活中语言表达的规范性。教学重难点：准确辨析并修改病句。教学安排：两课时教学步骤：第一课时一、高考中的语病存在类型1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、成分赘余 5、结构混乱 6、语意不明 7、不合逻辑二、分类举例讲解（一）、语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当；多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； 。</p><p>5、九年级语文期末复习 辨析并修改病句教案 考纲解读： 1 掌握常见病句类型，准确辨识病句， 2 能依照句子愿意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。 考点例析： （一） 常见病句类型 （1） 用词不当 感情色彩。</p><p>6、2013高考语文二轮复习 辨析并修改病句教案 教学目标 1 通过本节教学 让学生了解病句的六个种类 病句形成的原因 以及高考试卷中病句的考查方式 2 通过本节教学 让学生能够将辨识病句的有关方法 技巧有机地运用于高考。</p><p>7、2013高考语文二轮复习 辨析并修改病句教案 教学目标 1 通过本节教学 让学生了解病句的六个种类 病句形成的原因 以及高考试卷中病句的考查方式 2 通过本节教学 让学生能够将辨识病句的有关方法 技巧有机地运用于高考。</p><p>8、江西省乐安一中高三语文 辨析并修改病句教案 一 教学内容 辨析并修改病句 能力要求 考试说明 对本能力点的要求是 能够辨析并修改病句 能力层级为D 考点分析 关于 语病类型 考试说明 中规定了六种情况 它们是 语序不。</p><p>9、第29讲 辨析并修改病句 教材版本 全国通用 课时说明 2课时 知识点 辨析并修改病句 复习目标 掌握病句的六大病因 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明和不合逻辑 复习重点 搭配不当 成分残缺或赘余。</p><p>10、辨析并修改病句一、关口提示【考纲知识精解读】“辨析并修改病句”属语言表达应用，能力层级为D级。六大病句类型 ：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。二、关口金题1、（2011辽宁）下列各句中，没有语病的一句是（ ）B级A会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业必须通过考试取得会计从业资格证才能上岗。</p><p>11、第二节辨析并修改病句对应学生用书p251.(2019全国卷)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐______________，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表。</p><p>12、辨析并修改病句 能力层级 D 对语文知识和能力的运用 考点分析 该知识点包括 辨析 和 修改 病句 前者重在辨别 考查形式为选择题 后者重在修改 考查形式为主观题 该知识点在高考命题中属常考题型 分值为3 6分 一般不。</p>