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表达技巧课件

了解并掌握表达的技巧 能运用参与性活动和不同视听手段 能从容、自信、有效地表达。

表达技巧课件Tag内容描述:<p>1、古典诗词 表达技巧赏析 谨记:表达效果是为内容服务的。 1、为形象服务。写出形象的特点,使他(她它) 生动逼真、形象可感、形神兼备。 2、为意境服务。能营造出一定的意境,从而传 达出作者的思想、精神境界。 3、为主题服务。反映作者的思想感情。 设题方式: 1、诗词中运用了那些表达技巧(表现手法)? 2、赏析诗词中表达技巧的作用。 诗词中的表达技巧都是为了抒发作者 的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题。 齐安郡中偶题 杜 牧 两竿落日溪桥上, 半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨, 一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇。</p><p>2、第三节节 表达技巧鉴赏鉴赏 诗歌表达技巧,也叫表现手法,是指作者在塑造形象 、创设意境、表达情感时所运用的特殊艺术手段。表现手 法是古代诗歌鉴赏考查的常规题型,命题形式有单独设题 ,也有结合形象、语言或思想内容等综合设题,常见的有“ 修辞手法”“表现手法”“艺术手法”“表达手段”以及“情与景 关系”等表述方式。命题形式有的着眼于整首诗歌,如“简 要分析这首诗运用了怎样的艺术手法”;有的着眼于某个句 子,如“某某句历来为人称道,试分析运用了怎样的表现手 法”;有的直接提问,如“试对这首诗的表现手法(写作手法 。</p><p>3、古代诗歌的表达技巧和语言,关于古代诗歌的表达技巧,统一认识: 1、表达技巧是为主题和情感服务的,回答问题的根本落脚点在主题和情感。 2、术语有助于简洁地表达,但不可为用术语而用术语。 3、术语的基本概念要清楚,但不必过于深究。 4、术语的数量以够用(应对考试)为原则,不必求全求多。,古代诗歌的表达技巧,石灰吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。,指出这首诗的表达技巧及其效果: 象征手法,托物言志。 表面上写石灰,实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体,形象地表达了表。</p><p>4、鉴赏古代诗歌的表达技巧,学习目标, 回顾诗歌的表达技巧 了解诗歌表达技巧题的设题方法 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题,鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧就是作者在诗歌创作时所运用的技巧,是一个含义很广泛的概念,是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意蕴更含蓄、表现力更强的所有方法。它主要有四大方面:一是表达方式;二是表现手法;三是修辞手法;四是篇章结构。,【提问方式】 这首诗(或某句)运用了什么修辞?请简要分析。 请从动、静(或其他)的角度赏析这首诗。 说说这首诗是怎样营造意境的 (或:表。</p><p>5、鉴赏诗歌的表达技巧,遵化一中 吴玉玲,借景抒情,2007年,2008年,2009年,1.了解诗歌运用借景抒情这一手法的特点。 2.辨清借景抒情类考题的设题方法。 3.掌握借景抒情类考题的一般解题步骤。 4.能根据题目要求,用通顺的语言,规范 答题。,教学目标,抒情手法 一、直接抒情直抒胸臆 二、间接抒情: 1.借景抒情 2.借物抒情 3.借叙事抒情,即作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接表达出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。,直接抒情,间接抒情 间接抒情是作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中,使感情同写人、叙事、写景、。</p><p>6、鉴赏诗歌的表达技巧,1 回顾诗歌的表技技巧 2 了解诗歌表达技巧题的设题方法 3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 4 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题,学习目标,表达技巧,1 抒情手法 2 描写手法 3 修辞手法 4 篇章结构,抒情手法,一 直接抒情直抒胸臆 二 间接抒情: 1 借景抒情触景生情 融情入景 情景交融 2 借事抒情即事感怀 3 托物言志 托物寓理 4 借古讽今 借古喻今 咏史言志 借古鉴今 借古抒怀 怀古伤今 5 用典抒情,表达技巧之“抒情方法”,1.直抒胸臆(直接抒情):直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 如陈子昂登幽州台歌。。</p><p>7、摄影作品分析,武汉大学 孙英莉,摄影是什么?,摄影是一种借助于光线对客观对象进行描绘的视觉记录或表达方式。因此,摄影又称之为“光的绘画”。 摄影是一门技术,也可以是一门艺术。摄影艺术是一门现代的造型艺术,它是通过真实、生动的画面来反映社会生活与自然现象,并表达作者的思想情感的一种艺术样式。,分析摄影作品瞧新娘,北京电影学院摄影学入学 考试作品分析试卷。 从摄影专业的角度写一篇 分析文章,要求:观点明 确,思路清晰,结构完整,语言通顺,字数在1500字 左右。,瞧新娘作品分析,拍什么:一群小孩子透过窗户好奇地瞧新娘。</p><p>8、古代诗歌表达技巧鉴赏,一、修辞手法,常见修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、比拟、双关、排比、对比、反问等 1、白发三千丈,缘愁似个长。(夸张) 2、江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?(反问) 3、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(对比、借代) 4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(对偶) 5、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。(比喻),春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 (运用了拟人手法,使穿树飞花的春雪具有灵性,给全诗增添了浪漫主义色彩) 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。。</p><p>9、第十一章 口头表达技巧,为什么要加强口头表达能力的训练,这是因为口头语言和书面语言虽然都是表达思想的工具,但就心理本质和表达对象来说,它们是各具特点的两种不同的表达方式。我们不能单纯用书面语言的训练,代替口头语言的训练,因为人们在学习、工作和生活中往往需要交替运用口头语言和书面语言,两者缺一不可。我们既需要有“文采”,也需要有“口才”。只有这样,他们才能成为一个全面掌握和运用祖国语言的新人。,口头语言和书面语言在表达上有什么区别呢?,第一,口头语言和书面语言的对象不同。 口头语言的对象是听众,说话的针。</p><p>10、第五讲 表达与技巧(二),演讲与口才,目录,4,目录,诡辩,诡辩就是有意地把真理说成是错误,把错误说成是真理地狡辩。用一句简单的话说,就是有意地颠倒是非,混淆黑白。玩弄诡辩术的人,从表面上来看,似乎能言善辩,道理很多。他们在写文章或讲话的时候往往滔滔不绝,振振有词。他们每论证一个问题,也总是可以拿出许多“根据”和“理由”来。但是,这些根据和理由都是不能成立的。他们只不过是主观主义地玩弄一些概念,搞些虚假或片面论据,做些歪曲地论证,目的是为自己荒谬的理论和行为做辩护。,综述:,诡辩,诡辩特征: 逻辑名词。 1.外。</p><p>11、古代诗歌鉴赏 表达技巧,目标指向,1.了解古代诗歌常见的表达技巧及相关术语。 2.掌握古代诗歌表达技巧的分析方法及答题步骤。,分析这首诗的表现技巧(或艺术手法、或手法)。 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,提问方式,这首诗用了怎样的表现手法?,表 达 技 巧,1.表达方式,2.修辞手法,3.抒情方式,4.表现手法,5.行文结构,表达技巧的分类,表达方式,叙述 描写: 细描 白描 议论 抒情: 直接抒情 间接抒情 说明,修辞手法,修辞手法,比喻、拟人、借代、夸张、 对偶、双关、设问、反问、 互文、通感、用典 对比 衬托等,其他表现手法,其它写。</p><p>12、真题一】(2009湖南卷)阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析。 三月晦日偶题 秦 观 节物相催各自新,痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。,点 绛 唇 元好问 醉里春归,绿窗犹唱留春住。问春何处,花落莺无语。 渺渺予怀,漠漠烟中树。西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。 点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致,“醉里”可见作者沉迷于春景,但“春归”却明确点出“春去也”之无奈,奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”____________________。(2分) _____________________________________,【解析】。</p><p>13、表达技巧 术语规范,联系诗句,一、掌握鉴赏方法 1.立足诗词整体,做到“居高临下” 高考对表达技巧的考查,虽然往往着眼于具体词句的鉴赏评价,但局部分析必须建立在整体把握的基础之上。特别要注意的是,表达技巧只是形式上的讲究,艺术形式都是为内容服务的。只有全面把握诗词的内容主旨,才能更好地体会表达技巧的艺术效果。,2.明确鉴赏要求,做到“有的放矢” 区分鉴赏要求,即试卷设题是要我们从修辞角度、表现手法角度,还是篇章结构角度来鉴赏,还是兼而有之。必须准确地指出用了什么表现手法或何种技巧,其次才是对相关表达技巧的。</p><p>14、鉴赏诗歌的表达技巧,考点解析 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,简单说包括各种表达方式、修辞手法和其他表现手法 (写作手法)的使用。 对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。,表达技巧,修辞手法,表达方式,其他表现方法,比喻、借代、夸张、对偶、 比拟、排比、设问、反问,记叙、描写 议论、抒情,直接抒情 间接抒情,对比、抑扬、联想和想象、 象征、卒章显志 衬。</p><p>15、春夏秋冬,走过四季都是诗,天地之间,人生百味皆成文,清氛源远 韵致流长,诗,古代诗歌鉴赏 篇章结构,教学目标: 1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。,修辞方法,表现手法,篇章结构,表达方式,文艺表现方法,表达技巧,回顾:,篇章结构,诗歌的篇章结构,1、先景后情、先情后景、以景结情。 2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3、卒章显志、以小见大、对比。,其中心是景(事、物)情(或主旨)的关系,古诗词形象与情感的关系,1、先景后情,村行 宋 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无。</p><p>16、诗歌表达技巧总说,一、表达方式:,诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。 1.抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情(通过记叙、描写、议论来抒情)两种方式。 直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生 、情因景生、 以景衬情 、融情入景 、托物言志、一切景语皆情语等。,抒情方式口诀,抒情方式有两种, 直接间接要记清。 托物借人言心志, 即物感怀抒豪情。 怀古伤今影现实, 触借融景为情生。,2.描写,1.正面侧面 2.实写虚写 3.动景静景 4.近景远景 5.点-面 6.远、近、高、低、,二。</p><p>17、鉴赏诗歌的表达技巧,借景抒情,抒情手法 一、直接抒情直抒胸臆 二、间接抒情: 1.借景抒情 2.借物抒情 3.借叙事抒情,即作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接表达出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。,直接抒情,直接抒情直抒胸臆,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,间接抒情 间接抒情是作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中,使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一。</p><p>18、高考复习 第三讲 鉴赏诗歌的表达技巧,考点解析 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,简单说包括各种表达方式、修辞手法和其他表现手法 (写作手法)的使用。 对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。,表达技巧,修辞手法,表达方式,其他表现方法,比喻、借代、夸张、对偶、 比拟、排比、设问、反问,记叙、描写 议论、抒情,直接抒情 间接抒情,对比、抑扬、联想和想象、 象。</p>
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