标点符号.

标点符号.Tag内容描述：<p>1、高考专题复习标点符号（学案） 编写：丁孝丽 审校：张厚群【爱学习 爱生活】神奇的句读清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转。</p><p>2、 育才培训学校高考语文复习资料高考复习之标点符号标点符号包括两大类：点号和标号。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。一、句末点号包括句号、问号、感叹号三种1、句号（略）2、问号（？）（注意事项）： A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。 例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？ 例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，。</p><p>3、三、正确使用标点符号一、考点总结标点符号的考查主要有三个层面:1.正确选用标点，要特别注意区分逗号与句号、句号与问号、冒号与逗号的用法。2.正确书写标点，注意标点符号的位置和引号、括号、书名号的书写。3.注意发挥标点的抒情功能和达意功能，要认真分析句子间的关系，通过标点使句意清晰，消除歧义，传达感情。二、复习注意1点号和语气的关系。2标号同口气的关系。3标点符号和句子结构的关系标点符号与句子结构的关系表现在三个方面。(1)某些结构要求必须用某些点号；(2)某些结构要求不能用某些点号；(3)某些结构可以用某些点号，。</p><p>4、常用的标点符号有十六种7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。点号可分为句末点号和句中点号1、句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。句号（。）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。例如：注意点：a、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语。</p><p>5、- - 2 -第13课时 教学科目及年级： 信息技术三年级(下)主题：给文章加上标点符号学校、执教人：武汉外国语学校美加分校小学部 彭华林我对本节课的理解与思考：没有加上标点符号的文章是不完整的文章，此课的目的是教学生掌握在电脑中写文章时加上标点符号的技巧。我会用一篇没有加标点符号，意思不明确的文章来尝试自已添加标点符号来改变文章的内容。我对本节课的希望：一、知识与技能：1、掌握常用的标点符号的使用2、明白标点符号对文章的重要性二、过程与方法： 学情分析：重点：学会使用常用的标点符号难点：各种标点符号的位置设计。</p><p>6、1.首先要搞懂每个标点的作用。逗号（，）表示_。问号（？）表示疑问。感叹号（！）表示_。冒号（：）表示提示下文。分号（；）表示分句的并列关系。引号（“”）表示引用。省略号（）表示语句的省略。书名号（）表示_。 加标点时要联系上下文。不能读一句加一句，而应读上句再读下句，看上下文有没有意义上的联系；还要整体看一遍，看是否有并列分句或其他句式。 做到上面两点不难，但还不够，还要多读，深入领会句子的意思、句子间的关系和文章的思想感情。这是件十分奇妙的事，各人领会的意义不同，所加的标点也不一样。请看下面的例子。</p><p>7、2017年中考语文小题狂做标点符号考点分析常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。解答标点符号试题，至关重要的就是要掌握常见标点符。</p><p>8、第一讲 标点符号名称符号用法说明正确使用及举例句号。表示陈述句末尾的停顿。1. 陈述句的末尾。例：北京是中华人民共和国的首都。2. 语气舒缓的祈使句末尾。例：请您稍等一下。问号？表示疑问句末尾的停顿。1. 选择问句中间用逗号，句末用问号。例：应该如何分析孔乙己这个人物？是同情他的不幸，还是批判他的迂腐？2. 连续问句中的各问句后均用问号。例：他是谁？从什么地方来？3. 虽有疑问词“什么”“怎样”“谁”“哪里”等，却不表示疑问，表示陈述语气时，不用问号。例：什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。4. 肯定和否定连。</p><p>9、学用简单的标点符号,。,，,？,！,认一认，连一连。 逗号 句号 感叹号 问号,长得像小蝌蚪，但不在水中游。 （ ，） 形状像个小耳朵，爱向别人问问题。 （ ？ ） 喜怒哀乐喊口号，有时哭有时笑。 （ ！） 我的谜面最简单，就是一个小圆圈。 （ 。）,猜一猜,喜怒哀乐感叹号， 提出问题用问号。 意思未完用句号， 一句完了用句号。,小儿歌,在抗战时，日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语：“粮食不卖给八路军。”而老百姓在“卖”字的后边加了一个逗号，就成了“粮食不卖，给八路军。”,读故事，想一想,故事2：王勇聪明而且勇敢。他专爱和。</p><p>10、 精品系列资料 郑州市经五路66号400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法第5节 标点符号【聚焦重难点】考点考查范围涉及省份命题预测考点：正确使用标点符号（E级）考查范围：本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。 涉及省份：单独命题的标点考查呈现下降的趋势，2011年有4个省份考查，2012年，只有江西卷仍在考查，其余省份以作文中的书。</p><p>11、二轮复习之标点符号 -姚海一难点出破 难点一：引文末的点号位置.引文独立成句,引文末的点号放在引号内。.引文不能独立成句，只充当作者表达的句子中的成分，引文末的点号应放在引号外，如不须停顿就不用点号。例、罗伯特.舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”两处引文末尾的点号都用错了。第一处引文独立成句，引文末的句号应放在引号内。（ 第二处引文充当作者的句子(他劝告人们)一个成分，句末句号应放在引号外。）难点二：句内括号和句外。</p><p>12、标点符号 （时间：50分钟 分值：40分）,1(2011北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(2分) A每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红。</p><p>13、标点符号 （时间：50分钟 分值：40分）,1(2011北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(2分) A每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红。</p><p>14、专题三 病句和标点1.【2018山东泰安】下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍.B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!C.天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花棉硬，弄不好硌牙。D.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一一你们走吧。”【答案】D【解析】本题考查标点符号的运用能力。解答此种题型，要注意常用标点符号的基本用法和特殊用法。A项，并非问句，不用问号，应将问号改为逗号；B项，“多么壮阔。</p><p>15、标点符号专题复习,学习目标： 会判断标点符号使用的对错。,标点小故事,留不留 明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友，正是黄梅季节，淫雨连绵， 他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客又难开口，于是就在客厅写了一张字条： 下雨天留客天留我不留 朋友心里想：你这个徐文长看了字条还好意思赖着不走吗？不一会儿，徐文长信步来到客厅，抬头看见了字条，心中默念道： “下雨天留客，天留我不留。”他明白了主人的用意，对朋友用这种使自己难堪的做法非常生气。他仔细一看，见未加标点，于是提笔加上标点，成。</p><p>16、1,2010年高考专题复习之：,标点符号的使用,2,问号的考查：,考查方向：,1、选择疑问句 2、有疑问词的非问句 3、倒装疑问句,3,判断下列句子标点使用的是否正确： 1.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” （04浙江） 2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（05山东),高考回眸：,?,倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装,选择疑问句，只在句末用问号。,4,高考回眸：,她认真看过这些。</p>