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闭合电路欧姆定律2

用导线把电源、用电器连成一个闭合电路。2.7《闭合电路 欧姆定律》。知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。4、熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题。2.7 闭合电路欧姆定律 (第一课时)。电源在电路中起何作用。

闭合电路欧姆定律2Tag内容描述:<p>1、2.7 闭合电路欧姆定律,第二章 恒定电流,请思考并观察:,改变滑动变阻器滑片的位置,电压表、电流表的示数会改变吗 ? 若逐渐R变小,则电压、电流如何变化?,1、电源的作用是什么?,2、电源的参数有哪些,各自的物理意义是什么?,3、欧姆定律的内容及物理意义是什么?,复习回顾知识准备,一、闭合电路的概念,闭合电路,部分电路,用导线把电源、用电器连成一个闭合电路。,用电器和导线组成外电路, 电源内部是内电路.,你对闭合电路有哪些疑问?,1、电流是如何形成的?电流的方向如何? 2、电路中的能量是如何转化的,定量关系如何? 3、电流的。</p><p>2、2.7闭合电路 欧姆定律,教学目标,(一)知识与技能 1、能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式,知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。 2、理解路端电压与负载的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题。 3、掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。 4、熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题。 5、理解闭合电路的功率表达式,知道闭合电路中能量的转化。,(二)过程与方法 1、通过演示路端电压与负载的关系实验,培养学生利用“实验研。</p><p>3、2.7 闭合电路欧姆定律 (第一课时),选修3-1 第二章,闭合电路,外电路,内电路,一、提出问题,部分电路欧姆定律: 导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比, 跟导体的电阻R成反比,闭合电路中的电流I与那些因素有关呢?,一、提出问题,二、建立模型,问2:如图,R与r如何连接?流过它们的电流大小有何关系?,问1:电源在电路中起何作用?描述电源性能有哪些重要参数?电动势的定义式?有何物理意义?,串联,相等,问3:闭合电路中电势如何变化?,二、建立模型,A,B,D,C,二、建立模型,思考:从什么角度入手能够更方便的研究闭合电路中电流I与哪些因素。</p><p>4、闭合电路欧姆定律 2 典型例题解析 例1 如图15 27所示 设R1 R2 R3 R4 R 求开关S闭合和断开时 A B两端的电阻之比 解析 当开关S闭合时 节点有A B C D 再据同一根导线上各点电势相等 所以B C D可认为是同一点 设电流从A。</p><p>5、课题 闭合电路欧姆定律 6V 15 试计算通过电阻的电流I 闭合电路的组成 外电路 R 内电路 r E r R r R U内 Ir E r R E r R U内 Ir E r R U内 Ir E r R U内 Ir E r R U内 Ir U外 IR E r R U内 Ir U外 IR E r R U内 Ir U外 IR E r R U内 Ir U外 IR E r R U内 Ir U外 IR E。</p><p>6、二物理“主体有效课堂”学案(AB) 学生姓名: 班级: 组别: 主备人: 备课组长: 年级主任签名: 个性化记录: 课题:2.7.2闭合电路欧姆定律2 授课时间:________第_____周星期_____ ______班 教师:__________ 学习目标。</p>
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