病句类型及例句

病句类型及例句Tag内容描述：<p>1、常见语病类型及典例常见语病类型及典例 语病：（1）语序不当、 （2）搭配不当、 （3）成分残缺或赘余、 （4）结构 混乱（5）表意不明、 （6）不合逻辑 辨析语病的基本操作原则基本操作原则： 先看结构，再看内容 先看主干，再看枝蔓 掌握病征，牢记典例 连续默读，逢难抄写 语序不当语序不当 :（1）句子成分（主要是定语和状语）位置不当 （2）关联词 语位置不当 （3）介词位置不当 （4）并列成分顺序不当 （5）复句的 分句顺序不当 例 1.科学家对处于北极圈内的加拿大海域乘坐考察船进行了长达 15 个月 的考察，他们的结论是，这一地区变。</p><p>2、修改病句的几种类型及例句 修改病句一用词不当 例句： 同学们热心欢迎老师。 小明十分爱护时间。 正确的意见，我们应该坚定。 张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习： 把下列句子中用得不恰当的词语用“”划出来，改正在后面的括号里。 （1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。（ ） (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。（ ） (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。（ ） (4）奇奇做错了事，心情很繁重。（ ） (5）学校的操场又扩张了。</p><p>3、病句类型及例句一、语序不当 1、定语位置不当。如：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。） 2、状语位置不当。如：（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。） 3、虚词位置不当 副词“不”的位置不对。例如：（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那。</p><p>4、病句的类型、例句及修改1、语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情地同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）（4）南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（当年周恩来使用过的好多种东西）（5）。</p><p>5、常见语病类型及典例 语病：（1）语序不当、（2）搭配不当、（3）成分残缺或赘余、（4）结构混乱（5）表意不明、（6）不合逻辑 辨析语病的基本操作原则： 先看结构，再看内容 先看主干，再看枝蔓 掌握病征，牢记典例 连续默读，逢难抄写 语序不当 :（1）句子成分（主要是定语和状语）位置不当 （2）关联词语位置不当 （3）介词位置不当 （4）并列成分顺序不当 （5）复句的分句顺序不当 例1.科学家对处于北极圈内的加拿大海域乘坐考察船进行了长达15个月的考察，他们的结论是，这一地区变暖速度远快于预期。 例2.考古学家表示，日前出土的烧。</p><p>6、病句类型专项讲解 一 语序不当 1 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是 表领属性的或时间 处所的 指称或数量的短语 动词或动词短语 形容词或形容词短语 名词或名词短语 另外 带 的 的定语放在不带 的 的定语。</p><p>7、常见病句类型 一 语序不当 1 定语位置不当 A 未来 必将是陆 海 空 电 网一体化的作战 而在这神秘的战场空间 国家意志将得到体现 注 多层定语的排列顺序 表领属 或表时间 表处所 表数量 或指称词语 动词 或动词短语 形容词 或形容词短语 名词 或名词短语 中心语 国家队 的 一位 有二十多年教学经验 的 优秀 的 篮球女 教练 中央电视台的 表领属 一位 数量 有十多年主持经验 动词短语。</p><p>8、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除高考病句类型详细解析 (一)搭配不当句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。常见搭配不当的语病主要有以下几种情况：主谓搭配不当；动宾搭配不当；修饰成分和中心语搭配不当；关联词语、介词搭配不当。下面通过一些例句具体分析。</p><p>9、常见语病类型,六大类型,语序不当 搭配不当 成分残缺、赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑,一：语 序 不 当,1、定语次序不当 2、状语次序不当 3、谓语次序不当 4、关联词序不当 5、主客次序不当 6、对应次序不当 7、分句次序不当,1、定语次序不当,多重定语次序：领属性的词（表谁的）或时间、处所的数量性的词（表多少）动词或动词短语（表怎样的）形容词或形容词性短语表性质名词（属性）中。</p><p>10、高考常见语病类型及例句分析,常见语病类型,高考常见语病类型及例句分析,六大类型,语序不当搭配不当成分残缺、赘余结构混乱表意不明不合逻辑,高考常见语病类型及例句分析,一：语序不当,1、定语次序不当2、状语次序不当3、谓语次序不当4、关联词序不当5、主客次序不当6、对应次序不当7、分句次序不当,高考常见语病类型及例句分析,1、定语次序不当,多重定语次序：领属性的词（表谁的）或时间、处所的数量性的词。</p>