病句之不合逻辑

病句之不合逻辑Tag内容描述：<p>1、课前检测 县政府请了几个教育局的专家到惠东中学来，进行国 家级示范性高中终期评估。 自行车管理员阿伟工作认真负责，今天，他巡视了几 遍后，发觉高一（2）班有三辆车没有锁。 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 昨天中央台天气预报，天津和北京的部分地区有小雨 。 不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将 邢道荣和他的儿于引兵出战。 忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很勇敢呢 ？从一些历史资料看，并不是这样。 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民 ，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视。</p><p>2、高考专题复习 辨析和修改病句 -不合逻辑 永康一中 贾子进 【考点解说】 不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不 过去。常见的不合逻辑主要有下面几种情况： 1、概念并列不当。2、自相矛盾。3、否定失当 。 4、强加关系。 5、不合事实。6、主客颠倒 。 7、一面与两面不相协调。 【分类解析】 一、概念并列不当。 1.从属关系并列不当。概念之间有种属关系，外延大的概念包 含着外延小的概念，存在种属关系的概念不能并列。 例：改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各 种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛 蛙。</p><p>3、高考病句类型之不合逻辑自主学习 合作交流掌握六种不合逻辑类型1.概念混乱(概念并列不当)下面句子都存在概念混乱(概念并列不当)的问题，请作具体分析。(1)(2015天津)“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。答案 “历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。(2)教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。答案种属并列而致不合逻辑，“床上用品”从属于“生活用品。</p><p>4、第七讲 辨析并修改病句专题（不合逻辑）,【例题引路】,1.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（2008 江西卷） “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。 2.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。（2008 湖北卷） 拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。,3、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的。</p>