并联电路中电
《串、并联电路中电流的规律》是人民教育出版社出版的《物理》九年级第十五章第五节的内容。1、电压表要并联在电路中。串、并联电路中电流的规律。电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流&#160。知识综合练习题。1.如图所示电路中。导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大&#160。串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点。
并联电路中电Tag内容描述:<p>1、大庙中心校,同样接在家庭电路中,为什么台灯,电视并联而小彩灯串联呢? 今天我们来探究电压在串、并联电路中的规律。,导入新课,学会正确将电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图。 学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 会分析实验数据,归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。,教学目标,用电压表测量串联电路中的电压,使用规则,1、电压表要并联在电路中。,2、电流必须从电压表的“+”流入,“”流出。,3、要选择合适的量程:,太小:电压表会烧坏,太大:读数不精确,4、可以直接接在电源的正、负两极间,所测。</p><p>2、15.5“串、并联电路中电流的规律”过关检测练习题一、选择题1.如图所示,当开关S闭合时,关于三个电流表A1、A2和A3的读数,下列说法正确的是()A.电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流B.电流表A2的读数等于灯泡L2和L3中的电流之和C.电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和D.三个电流表的读数相等2.如图所示电路中,将电流表先后串联在a、b、c处,当开关闭合后,电流表的读数( )A.在 a处最大B.在 b处最小C.在C处最大D.三处都是一样3.图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是()A.。</p><p>3、15.5“串、并联电路中电流的规律”能力提升练习题一、选择题1.如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是 () A.0.8AB.0.16A。</p><p>4、15.5“串、并联电路中电流的规律”综合检测练习题一、选择题1.三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 , 则它们之间的关系是( )A.I1=I2B.I3=I1+I2C.I1=I2+I3D.I2=I32.小王家的卫生间有一只换气扇和一盏照明灯,它们的电路连接如图所示。由图可知( ) A.换气扇和照明灯必须同时工作B.换气扇和照明灯不能同时工作C.它们工作时两端的电压一定相等 。</p><p>5、15.5“串、并联电路中电流的规律”知识综合练习题一、选择题1.如图所示电路中,当开关S闭合时,下列说法正确的是()A.三只电流表A1、A2、A3示数相同B.电流表A1、A3示数相同C.电流表A2、A3示数相同,A1示数大于A2、A3的示数D.电流表A1的示数等于A2和A3示数之和2.将L1、L2、L3三只灯串联在电路中,发现Ll最暗,L2较亮,L3最亮,则通过三只灯电流的关系是( )。</p><p>6、15.5“串、并联电路中电流的规律”质量检测练习题一、选择题1.小明同学按照下图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数则故障原因可能是( )A.L1断路B.L1短路。</p><p>7、15.5“串、并联电路中电流的规律”竞赛辅导练习题一、选择题1.如图所示,在接线柱A、B间接入导线(其材料为普通铜丝),在接线柱C、D间接入熔丝接通电源,灯泡正常发光,熔丝不熔断;断开电源,在B、D间连上一根导线,再次接通电源时,灯不亮,熔丝熔断以下判断错误的是( )A.导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B.熔丝熔断时,熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C.熔丝熔断,但灯泡依然完好&。</p><p>8、串、并联电路中电流的规律,说课大纲,教材的分析,学 法 指 导,板 书 设 计,教 法 选 择,教 学 程 序,教 学 反 思,教材分析, 本节授课选自人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级下册,是初中物理电学的重要内容,串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点,本节既是练习使用电压表,又是进一步学习欧姆定律的基础,是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。, 通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用。学生对科学探究已经有了初步的认识,本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的。</p><p>9、第5节 串、并联电路中电流的规律【教学目标】知识与技能 1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。2.会分析实验数据,归纳总结出串联电路、并联电路中电流 的规律。 过程与方法 在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学研究的方法和科学探究的步骤。 情感、态度与价值观 培养事实求是、尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。 【教学重点】学生能自主设计方案,并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验.【教学难点】激发学生主动学习的兴趣.【教学用具】电流表3个、电池组1个、小灯泡。</p><p>10、第5节串 并联电路中电流的规律 第十五章电流和电路 1 2015 柳州柳南区一模 在探究串联电路的电流规律时 电路如图所示 闭合开关 用电流表测出a b c三处的电流分别为Ia Ib Ic 关于它们的大小关系正确的是 A Ia Ib IcB。</p><p>11、第5节 串、并联电路中电流的规律一、选择题1、如图的两盏小灯泡,当开关闭合后发现L1灯比L2灯亮,则下列判断正确的是AL1灯的电流比较大 BL2灯的电流比较大C可能是L2灯的灯丝断了 D两灯的电流一样大2、如图所示,在“探究并联电路中电流关系”的实验中,某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡L1L2和干路中的电流I1I2和I,在表格中记录数据后,接下来应该做的。</p>