病理学组织修复超级经典.

病理学组织修复超级经典.Tag内容描述：<p>1、闽南医科大学（原漳州卫生职业学院）LinJiaXin,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能肉芽组织的概念、形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉：各种组织的再生过程了解：细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因素,修复过程始于炎症活的机体才有修复反应,修复的概念,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部分恢复组织的结构和功能。,胃粘膜溃疡,修复,溃疡。</p><p>2、,1,闽南医科大学（原漳州卫生职业学院） Lin Jia Xin,.,2,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能 肉芽组织的概念、形态特点及其作用 瘢痕组织的概念 创伤愈合的基本过程 熟悉：各种组织的再生过程 了解：细胞再生的调控机制 影响创伤愈合的因素,.,3,修复过程始于炎症 活的机体才有修复反应,.,4,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部。</p><p>3、闽南医科大学（原漳州卫生职业学院）Lin Jia Xin,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能肉芽组织的概念、形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉：各种组织的再生过程了解：细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因素,修复过程始于炎症活的机体才有修复反应,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部分恢复组织的结构和功能。 ,胃粘膜溃疡,修复,溃疡疤痕,参与修复过程的主要成分：细胞外基质各种细胞,完全再生周围同种细胞增生，完全恢复原组织结构功能。纤维性修复由肉芽组织填补 瘢痕。,第一节 再。</p><p>4、闽南医科大学（原漳州卫生职业学院） Lin Jia Xin,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能 肉芽组织的概念、形态特点及其作用 瘢痕组织的概念 创伤愈合的基本过程 熟悉：各种组织的再生过程 了解：细胞再生的调控机制 影响创伤愈合的因素,修复过程始于炎症 活的机体才有修复反应,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部分恢复组织的结构和功能。 ,胃粘膜溃疡,修复,溃疡疤痕,参与修复过程的主要成分： 细胞外基质 各种细胞,完全再生周围同种细胞增生，完全恢复原组织结构功能。 纤维性修复由肉芽组织填补 瘢痕。</p><p>5、,1,闽南医科大学（原漳州卫生职业学院）LinJiaXin,.,2,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能肉芽组织的概念、形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉：各种组织的再生过程了解：细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因素,.,3,修复过程始于炎症活的机体才有修复反应,.,4,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部分恢复组织的结构和功能。,胃粘膜。</p><p>6、1，闽南医科大学(原漳州卫生职业学院)林家欣。2，教学目标，掌握：再生的概念，各种组织的再生潜能，肉芽组织的概念，形态特征及其功能，瘢痕组织愈合的基本过程，熟悉各种组织的再生过程，了解细胞再生的调节机制，影响伤口愈合的因素等。修复过程始于炎症，生物体有修复反应。4。生物体修复了损伤造成的一些细胞和组织的损失，并完全或部分恢复了组织的结构和功能。胃溃疡、修复、溃疡疤痕、5、修复过程中涉及的主要成分。</p><p>7、,1,闽南医科大学（原漳州卫生职业学院） Lin Jia Xin,.,2,教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能 肉芽组织的概念、形态特点及其作用 瘢痕组织的概念 创伤愈合的基本过程 熟悉：各种组织的再生过程 了解：细胞再生的调控机制 影响创伤愈合的因素,.,3,修复过程始于炎症 活的机体才有修复反应,.,4,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部。</p><p>8、闽南医科大学 原漳州卫生职业学院 LinJiaXin 教学目标 掌握 再生的概念 各种组织的再生潜能肉芽组织的概念 形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉 各种组织的再生过程了解 细胞再生的调控机制影响创。</p><p>9、第二章 损伤的修复,修复（repair) :损伤造成机体部分细胞和组织丧失后，机体对所形成缺损进行修补恢复的过程。,修复,再生(regeneration)：邻近同种细胞通过分裂增殖以完成修复的现象。如完全恢复了原组织的结构与功能，则为完全再生。 纤维性修复：通过肉芽组织增生，填补组织缺损，并逐渐转化为瘢痕组织的现象。,第一节 再 生,再生可分为生理性再生和病理性再生。 生理性再生：生理过程中，细胞。</p><p>10、病 理 学,绪 论,一、病理学的概念（研究对象和任务） 二、病理学在医学中的地位 病理学是桥梁课 病理学课程的定位（重点、骨干、必修课） 病理诊断的意义 科研方面 三、病理学的基本内容、学习方法 病理解剖学和病理生理学 general pathology systemic pathology,四、病理学的研究方法 （一）人体病理学研究方法 1活体组织检查，简称“活检”（biopsy） 2尸体解剖 ，简称“尸解”（ autopsy） 判断死因 发现新的疾病、确定传染病、地方 病、中毒 法医尸解 大量积累教学、科研资料 3细胞学检查（cytology）,（二）实验病理学研究方法 1.动。</p><p>11、病理学,绪论,一、病理学的概念（研究对象和任务）二、病理学在医学中的地位病理学是桥梁课病理学课程的定位（重点、骨干、必修课）病理诊断的意义科研方面三、病理学的基本内容、学习方法病理解剖学和病理生理学generalpathologysystemicpathology,四、病理学的研究方法（一）人体病理学研究方法1活体组织检查，简称“活检”（biopsy）2尸体解剖，简称“尸解”（autopsy。</p><p>12、损伤的修复repair 细胞外基质和细胞对缺损进行修补回复的过程由同种细胞修复 再生Regeneration由结缔组织修复 纤维性修复Healing 第一节再生 regeneration 局部组织 细胞损伤后 由邻近健在的细胞增生加以修复的过程 再生的类型 thetypeofregeneration生理性再生完全再生病理性不完全再生 一 生理性再生physiologicalregeneration。</p><p>13、教学目标,掌握：再生的概念、各种组织的再生潜能肉芽组织的概念、形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉：各种组织的再生过程了解：细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因素,修复过程始于炎症活的机体才有修复反应,修复的概念,机体对因损伤造成的部分细胞、组织的缺失进行修补，完全或部分恢复组织的结构和功能。 ,胃粘膜溃疡,修复,溃疡疤痕,参与修复过程的主要成分：细胞外基质各种细胞,完全再生周围同种细胞增生，完全恢复原组织结构功能。纤维性修复由肉芽组织填补 瘢痕。,修复的形式,第一节 再生 (Regeneration),生理性。</p><p>14、病 理 学,绪 论,一、病理学的概念（研究对象和任务）二、病理学在医学中的地位病理学是桥梁课病理学课程的定位（重点、骨干、必修课） 病理诊断的意义科研方面三、病理学的基本内容、学习方法 病理解剖学和病理生理学 general pathology systemic pathology,四、病理学的研究方法（一）人体病理学研究方法 1活体组织检查，简称“活检”（biopsy）2尸体解剖 ，简称“尸解”（ autopsy）判断死因 发现新的疾病、确定传染病、地方病、中毒 法医尸解 大量积累教学、科研资料3细胞学检查（cytology）,（二）实验病理学研究方法 1.动物实验 2.细。</p>